小学体育人教二年级全一册第四部分体育教学工作计划身体素质练习_第1页
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文档简介

1、小学5年级教案课程名称体育课题名称身体素质训练：耐力课时1授课日期任课教师李松目标群体小学6年级教学环境室 外学习目标知识目标：1、让学生全面掌握50米短跑的动作要领，进而提高学生的身体综合素质和运动能力。技能目标：80%以上的学生学会弹性组合并做好自评、互评情感目标：1、培养学生良好的审美感和勇于挑战的精神；2、通过学习，培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观3、培养学生的个性和良好的合作能力和竞争意识。学习重点全程跑的节奏学习难点坚持跑完全程教法学法讲解、示范、纠错、反复练习教学媒体无教学、学习准备教师：课前查看相关书籍学生： 查看相关书籍了解快速跑部 分时间强度课的内容教学

2、实施步骤教师活动学生活动组织队型备注开始部分课堂常规：1、体育委员整队集合2、清点人数、检查着装、请老师上课 3、师生相互问好4、教师简单介绍教学计划5、教师宣布教学内容和要求6、安排见习生7、强调安全宣布学习任务、目的引导学生入学习状态。提醒注意安全学生快速列集合，认真听讲，积极思考集中精力投入练习。组织：成四列横队 要求：集合快静齐准备部分 一、游戏：开火车把班分成4 个队、各队成纵队站立，后面的人抬起左腿，前面的人左手抬起后面的人的左腿（如图）同时跳起前进，看那一队最先到终点二、专项练习（18、48拍）1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动 4、腹背运动 5、弓步压腿 6、仆步压腿 教法：

3、 1、教师讲解游戏规则，学生练习，教师击掌配合。2、教师示范动作，提示动作要领并击掌，学生按鼓点节奏进行练习教法： 教师讲解、示范，指挥、观察、参与、评价总结。提示学生主动参与练习学生主动参与练习组织：成四列横队 要求：反应迅速，注意安全、老师说停后就不能再动要求：尽量拉伸肌肉 精神饱满 基本部分三、8X50米全程练习分组练习比赛练习(1) 提出观察要求：不同速度同学的步频与步幅 教法：讲解示范，提示、巡视观察、纠正、评价。(1) 相互观察同伴步频和步幅，思考比较 (2) 学生用模型做正确动作演示、讨论 (3) 互相合作，选择利于提高步频或步幅的练习方法 组织：成四列横队 组织：成四列横队 要求：注意力集中、听教师讲解其动作要领分组练习时要求学生积极参与要求：注意力集中结束部分1、整对集活、清点人数2、放松练习3、小结本课4、宣布下节课内容5、师生问好教法：讲解示范，提示、巡视观

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