2021年5月北京海淀区高三语文高考二模试题卷附答案解析

1、 年 5 北海区三文考模题一本大题共 小，共 18 分。阅下面材料，完 1- 题材一英等发达国家的共图书馆正面一场逐渐显现危机，访问实图书馆的人数例持续下滑，书馆 数也不断减少。影图书馆到访率最大因素无疑互联网和移动字设备的普及然而英美书业图书馆业资深士的 调报告对此得出多少有些出人料的结论：与说是电子书改了人们的阅读惯，不如说是共图 书受到数字化发理念的过多影，没有更好地化传统的纸质服务。现，公共图书馆得越来越像数库和新媒体公，数字化服务然有利于文化务均等化，但应以 牺图书馆的传统务为代价。图馆大幅削减纸图书预算，把金投入到数字建设中。由于书预 算缩，许多图书无法及时更新存，在库书籍量大幅下

2、降，们找不到想看图书，以致访实体 图馆的兴趣进一降低。公图书馆到访率降过程中还有个值得注意的象，就是经济发达、受教育度越高的地区实体 图馆到访量下降快，而经济相落后的地区对书馆的需求基保持稳定水平调查报告表明出现 这现象的原因在，社区图书馆演着重要的社角色。除了提基本的图书借服务，它还是在社 区综合服务中心承担了部分学教育、业余教、社区交际功，为不发达地提供了公共空、设 备资源，因此对地居民具有持的吸引力。经发达地区的人通常拥有多种取文化信息的道和 资，因而在数字代减少了对实图书馆的访问数。（材于陈镭的相文章）1.根材料一，下列英美等发达国公共图书馆相内容的理解，确的一项是 分）A. 传统服务

3、功能弱化影响了实图书馆到访率B.图馆与数据、新媒体公司功能应该一致C.公图书馆正遭遇财务危机数量不断减少D. 经济发达程度对实体图书馆依赖度正相关材二随数字化阅读的展，读者的阅方式发生了变，图书馆的服职能正面临转。在息爆炸的现代会，普通读者大的痛点不是不到图书来读而是面对浩如海的书籍，不道哪 些合自己。上海书馆东馆的一重要工作，就为“最合适的书”和“最合的读者”建立系， 帮供需双方实现准对接助大数据分云技和人智能等技术书馆为位读者绘出精画 像，推荐最合适图书。苏第二图书馆率建成国内首家型智慧书库，容纳 700 余万藏书。书库配了自动存取系，通 过动存取和分拣输，实现便捷读者借阅和图调配功能。通

4、线上下单、线“社区投递”解决 了量上班族无暇馆借书的问题图书馆还在 APP“苏周”上通“书香借阅功能，实现“网通 办，并准备对接海图书馆平台促进“沪苏同”资源共建共。此外，苏州二图书馆努力造明 亮馨的“市民书”，利用开放间营造舒适的读环境，将阅学习与文化休有机结合。整借阅 区开架图书 万册，中外文期 1000 余，报纸 200 余种，呈开放布局，实行借一体。 苏第二图书馆有力于推动地方化交流与传承苏州文学馆，满足少儿阅读学习等需求的儿图 书，有为公众提高品质音乐鉴、推动全民艺普及的音乐图馆，有运用先数字技术为公近距 离受科技魅力而造的数字体验当，无论技术如发展，图书馆务如何转型，需要以优质的读

5、空间为基础毕竟，阅读是书馆 安立命的根本，是图书馆服务大文化领域延的基础。（材于王伟健、武刚等的相关章）12.下对材料二的理，不正确的一是3 分A. 上海图书馆东利用科技为读精准推荐图书B.苏第二图书开通了线下社投递借阅服务C.“民书房”现了阅读学习娱乐消遣的结。D. 提供优质阅读间应是图书馆务转型的基础3.面数字化发展，料一和材料二的图书馆采取不同的策略，分别用一句话括。3 分材三2020 年 10 月巴国家图书馆迎 210 岁日。作为拉美区最的图书馆和巴最古老的文化构， 在个多世纪的时里，图书馆见着巴西的历史迁，守护着国的历史文化记。早，国家图书馆要通过购买和受捐赠等方式富藏品。如今根据法

6、律规定巴西全国的岀物都 要国家图书馆提副本。图书馆这种方式对国知识产品进行册、保管和传。现在，图书馆藏 超 1100 万，包括书籍报刊、手稿、图、文件、画、照片和音像品等。为好实现馆藏的民共享，图书于 2006 年创建“数国家图书馆”为此，图书馆立数字化实验 室由专业团队对品进行高、中低三种画质的字化处理，以应图书馆馆藏出版物印刷和上展 示不同需求。民点击图书馆官网站的相关链进入数字馆，可免费查看里的所有内容。 此，图书馆通过办展览等文化动，向民众讲国家历史。在办实体展的同，图书馆还利数字 馆费开放线上展1880 ，为纪念葡萄诗人路易斯卡蒙斯逝世 00 周，图书馆曾举建馆 以的首场展览。今，数

7、字馆中保留着当年印的展览目录，问者可以看到时近 500 件展的详 细绍。图书馆将年来举办的一重要展览都以种方式保存在字馆中。人们以跨越时间和间的 限，随时欣赏珍藏品。图馆的多种创新措吸引着越来多的民众来访巴西国家图书基金会执行董玛丽亚马克说： “巴西的发展历中，国家图书扮演了重要角。我们希望民能通过了解国历史，增强认感。” （材于朱东君的关文章）4.根材料三，下列解不正确的一是3 分A. 巴西国家图书是历史底蕴深的文化机构B.巴国家图书的藏品数量巨，类型丰富。C.巴国家图书的线上展览比体展览更受欢。D. 巴西国家图书数字馆能使民跨时空欣赏藏5.2020 年央宣传印发了关于进全民阅读工的意见。见

8、指出，“ 年基本成覆 盖乡的全民阅读广服务体系”为充分发挥各图书馆的作用请你根据上面则材料，给相部门 提条建议，并说理由。6 分二本大题共 小，共 26 分。（）阅读下面文文，完成 6- 题。（ 20 分武君，姓金氏，辟疆，其先楚也。七世祖镤于越之耶溪，欧冶子者，通天地阴阳五行化之 理得铸人术，因见之。欧冶子视镤曰：“子质美矣，尝试吾术治之，当国器。”乃留居， 汰粗悍，萃其精，旬锻月炼，而淬砺之，文艳发，其材气下亡双。欧冶抚之曰：“子谓铁 中铮者昔孔子尝颜渊矣今吾铸合则成体散则章变化不测其龙?”号曰龙渊子以荐于楚王。 楚所以霸诸侯者龙渊子之力为。亲散居四方，时窃借其名以行独武刚君辟疆，起于楚、

9、汉间，挺挺有祖烈。辟之为人，明锐正，遇事立断其学长于天文地理、阴阳、法、兵家战斗术。性刚果，喜人 之柔佞者，见有乱奸宄，必欲平之而后已；志气凛如严霜水，毅然有不犯之色。以故臣贼 子邪见之，胆破栗，不敢仰视其与人交，惟德者，阴卫助，久而无。2秦皇帝既灭六国铸以为金人十，以弱天下之。武刚君遁逃泽间，与一时衣豪俊游，其耿自 若。项籍少年时尝从君学不成去，其叔父梁之。籍曰：“一人敌，不足，学万人敌耳”盖 不君者也。独高微时，雅与君，尝俱行丰西泽中，有大蛇径，前行者还，高祖被酒曰“壮 士畏”乃与君俱前斩，所谓白帝子。复与项籍争下，武刚君未不在左右。即位，第功君居 一在萧何、曹参右；封之峡中号武刚君，赐书

10、铁券。籍以绣，藏之金匮室，使世世袭。又 取库为君第，与人传国于汉者玉玺待遇略等至太康中，回禄作乱，劫武库焚荡武刚君之，因以失国。君之远族干将于世焉。干将，与 其莫耶氏，得神幻化之术，隐豫章丰城，怀抱德，气应于牛之间。太公曰：“古者行物立，其官姓，盖出于少氏。其族散居方，而刚柔利，性亦不同。武刚 君得姓，其北方强者欤 ? 卒佐汉以兴，传数百载，可谓矣予来延，感干将、莫氏之事，考 诸记，嘉武刚君烈，采其行事略著于篇。（材于李纲武君传）注：欧冶子：春末期至战国初越国人，铸剑师。宄）坏人。 （）厌弃。少昊：帝的 长，东夷部落首，号金天氏。6.请斜线/）为文中波浪的部分断句。3 分7.下各组语句中加词的

11、意义，相的一项是3 ）A. 欧冶子熟视镤 轻熟路B.雅君善 多善感C.有蛇当径 独蹊径D. 又取武库为君 屡不第8.下各组语句中加词的意义和用，相同的一项 ）A 因见之 尝以吾术之因曰龙渊子 以天下之兵C. 以于楚王 D. 不喜之为柔佞者而之远族干将显世焉 古者五行物立9.下对句中加点词代内容的理解不正确的一项 ）A. 子之质美矣 子：七世祖镤B.阴助之 之有德的人C.乃君俱前斩 君白帝子D. 采其行事大略于篇 ：武刚君10.下列对文语句的理解，正确的一项是 分A. 挺挺有祖风烈挺刚正，有先祖品格风范B.其耿自若也他心有芥蒂，但面泰然自若C.与人传国于者公玉玺待遇等与代到汉代的传玉玺的待遇大相

12、同D. 武刚君之得姓其北方之强者武君姓氏的由来大概与北方之的强健有关吧本文借鉴书为人物作传方法给宝剑作，从不同角度剑与人巧妙结，请选取两个度，并结合 文内容对此加以析。 ）（）阅读下面语中的文字回答问题。6 分子曰：“子夏之人小子，当洒应对进退，则矣，抑末也。之则无，如之 ”子闻之曰噫言过矣君之道孰传?孰倦?譬草木区以矣君之道焉可诬?3有有卒者，其惟人乎”（论语子张注：言游，即子。意思是，君之道，哪一样该先传，哪一应该后传。12.对于学习洒扫应对进退之事，子游与夏的观点分别什 请联系实，谈谈你更同谁的观点。 三本大题共 小，共 20 分。阅下面陆游的两诗歌，完成 13- 题（共 12 分剑道中

13、遇微雨衣征尘杂酒痕，游无处不销魂此合是诗人? 细骑驴入门。成大阅千球场爽气新，山遥见碧嶙峋令雪岭蓬婆外，震秦川渭水滨旗倚风时弄影，蹄经雨不沾尘属缚裤毋多恨，矣儒冠误此身注：本诗写于作从抗金前线调后方成都的途。大阅：大阅。雪岭蓬婆外岷山主峰以外地区， 名上属四川制置统辖实则为蕃占据下句中渭指安地区当时金人占据（： 箭。13.下列对两诗歌的理解与析，不正确的项是 分A. 剑门诗前句，写出了长跋涉的情状，无处不”即“处都”，既指往所经之地，包括此 时剑门途中。B.都诗首，“爽气新”写出秋季雨后特点，又与“见”相呼应，现出阅兵场天气清的 开景象。C.都诗颔，运用夸张手渲染阅兵声势大，寄托了诗的美好理想

14、与大抱负，笔调壮，气 势扬。D. 成都诗后联，情感转入沉，先以风中影闪动比喻小当道，再写“橐缚裤”的军装束宽 慰自己。14.剑门中的“销魂”意指悲伤愁苦下列诗句中“魂”的含义与不同的一项是 分A. 日暮黄云千里，壮心轻别不魂。勤君用却泉剑，莫负平国士恩。（起送傅管记蜀军）B.尽相望王孙尘满衣上泪痕谁向桥边吹笛驻马西望销魂（庄清平乐C.幸重阳佳节高处红萸黄菊好把醉乡寻。淡飞鸿没，千共销魂。（敦儒水调歌）D. 芳草江头路，阳郭外村。匆十年梦，故国销魂。（天祥过池州九华有感）15.作者在两诗中都写到了己的“文人”份，表达的情不尽相同，请合诗歌内容分不同之处。 （ ）16.在横线处写作品原句。共 分（

15、）春秋景，各有其美范仲淹笔下的天“ ，郁郁青青”，草幽兰，生机勃；王勃笔下秋天 “水尽而寒潭清 ”，水光山，浓淡相宜。（陶渊花记“ 并然自乐欧翁亭记“ 往来而绝者滁人游， 这幸福和谐、老同乐的美好场是人们共同的望。4（）自古来，贤才俊杰系国家，披肝胆。国家有难烛之武临危不，力劝秦伯“国以鄙远，君 知难也， ”；国政有弊邹忌指出“宫左右莫不私王 ”劝谏君王察纳言，从善如流“三 顾烦天下计， ”，诸葛亮匡扶稷，鞠躬尽瘁“想当年，金铁马_”辛弃疾以身许，矢 志渝。四本大题共 小，共 21 分。（）阅读下面小，完成 17- 题（共 15 分绿红瘦阿泰山的深处是雪，积雪的深便是边防连。那里，雪冻久变成冰

16、，冰冻了就会成为通边防 连小道。在年长达 8 个的封山期，窗外的大雪疑是惹人厌的晃眼的白光照战士心里，晃刚来军营的 小心里有点乱。化时，这儿会绿草红花? 他山，山着山；他问雪，压着雪。山与不回答， 他流的寂寞和着风，在心里徘。班知道小颜有些适应，便对他，等雪融化时好了。小盼着，盼着雪了的世界能多色彩哪怕一两种也行。于，屋顶的雪着雨飘下。小在营 门像过年一般欢雀跃，他深深了几口凉飕飕空气，啊，舒极了。他想象绿绿的山野、红的 碎，脑海里满是画的风景。雪渐融化，土地却没有冒出新。最后，班长得不告诉他，里气温低，小的叶绿素想是坏了， 不现身。班长还，小草总是灰枯的，像小孩过的脸。因此别期盼小草能红花相

17、逢了。颜知 道这里一年中就有雪时和无雪，雪来时是白，雪尽时是灰。没时，小颜望着旧的山野，寒中摇曳的鸟窝半灰的天际，切幽暗的色调使他愈发怀念乡的 山水秀。走院子时，小颜见班长手里正着红红绿绿的料盒忙前忙后原来，班长在板报。阳光照红色 的上，衬出字体苍劲。板报中色彩凝红透绿很是浓烈。一间，小颜觉得前的世界轻轻着， 他知道怎么形容盎然的生机。此同时，小颜有些不解，班兴致勃勃地出板报，单位又多少 人画板报难道不事?班在投入地画着眸子里透着满的绿意。他的中捧着两盒涂，绿涂料剩得多可红涂料只下浅 浅一层，用起来是小心翼翼。报的画风明显稠红稀。战友提出疑问时，长也不辩解，心地 笑。家江南水乡的班在涂颜色时，

18、起了江浙小调“知否，知否应是绿肥红瘦”本来发愣的颜， 被长的这番诗意动了，感受到长心中的涟漪红色与绿色在颜的眸子里汇，他的心被板温暖 了这些色彩仿佛魔力似的，开了他的色彩世，滋润着他的扉。小想到，这里不只有灰色与白，军营生活同是五颜六色的而不是凝滞、板的。他开始新认 识长，就像重新识这里的生活他发现，班长上总是充满阳，哪怕在山里逻顶风冒雪，也是 信满满。在小颜中，班长的双仿佛充盈着翠的波光。小颜着，好像自己世界也变得开了。 过，连队餐桌上菜并不多见。天小颜过生日班长嘱咐炊事多做些青菜，摆盘时又多放几块 “里美”萝卜，晶晶，绿莹莹煞是喜人。望这盘“绿肥红”，小颜的心如同升起了缤的彩 虹他的世界就

19、像上了一团团的彩。渐地，小颜变开了，训练更投了。战友们都，他像是变了个人。没有山送绿，没有花盈袖， 可颜的心情却诗般舒展了。他不时吟起“记犯雪，重来已，绿肥红瘦”谩持觞自慰，山安 在此山如旧”的句。他喜欢朗诗词，心里最欢那句“知否否，应是绿肥瘦”。大都说小颜读书，是个小秀才班长喜得闺女，想让小颜起秀气的名字。颜知道班长喜红色 和色，他想，女的名字若有代颜色的字，一很美。有红色地方，也会有色环绕。可红个字， 名中却很常见。字用在女孩身，多了几分夏的清新，又能孩子记得自己军人的后代。颜说， 就绿心吧。5班琢磨着，目光向远方，又落自己身上的绿装，觉得这个字既有诗味儿又不缥缈。班的闺女满月时小颜打算送

20、一画，画上要有 【甲】 也要 乙 ，当，还应有 【】 。 （材于冯斌的同小说）17.下列对文加点词语的解，不正确的一是2 分）A. 感受到班长心的涟漪 涟漪：情绪激B.而是凝滯、板的 凝：调乏味C.班的双眸仿充盈着翠微的光 翠：青明亮D. 又不缥缈 缥缈飘忽不定18.下列对小的理解与赏析不正确的一项3 分）A. 小说几次写小盼望雪化，反出边防环境的点，也为后面节发展做了铺。B.班阳光、乐、坚定，又不细腻和诗意，对小颜的精神长起到了关键用。C.小用词讲究生动传神，如段的“秃旧”形象写出了山毫无生气与变。D. 第段写班长喜女儿，边防连满了欢快气氛这与前面的低幽暗形成反差19.第段写“像是变了一个”

21、，根据文意简述小颜心理化的过程。 分）20.依据文意在最后一段的乙丙处分别填一个词语或短，并说明这样写的理由。 分（）根据要求，成第 21 。（共 分21.楼梦中有多地方写到了彩。这些色彩由景而生，渲环境气氛；或衣饰居所，烘人物 形；或见于诗词文，寄托思想感请从原中举出两例，以分析。五本大题共 小，共 65 分。22.语言基础用5 分）从名北京大学的安，到面向农孩子的民办中学校校长，张成频上热搜。的经历告诉我，读 书用，人生不晚还告诉我们，北大为代表的国高等教育所有的海纳百川包容性。北大仅培 养好多个两院院、国家最高科奖获得者，也常上演着保安学霸天团”的奇。这些故事高等 教的意义变得更丰富起来

22、。正有了北大保安才又回乡教育一代的故事，育所蕴含的力才更 加整好的教不仅让人实现人价值，而是人更有追求和会责任感，是一个人点亮一人。 （）下列法不正确的一是（ 分A. 句中的“一名应移至“保安前面。B.句把“所具的”中“所”去掉即可。C.句将“好多”改为“为数多的”更合适D. 句中应把“起”删去。（）句中线的关联词语配有误，请写修改方法。2 分）23.微写作（ 分从面三个题目中选一题，按要作答。（）下面辛丑年特邮票体现了“国”理念，一两枚。请从中选一枚，向你同学介绍画面 内，阐释画面寓。要求：主题确，条理清楚150 字右。（）朱自先生在荷塘色中说爱热闹，也爱冷；爱群居，也独处。闹的“群居” 和

23、冷静”的“独”是人们在生中常有的景象请选择其中一进行描写。要特点突出，描生动。 150 字左右（请“歌献给你为写首小诗或一段情文字表达你对崇敬人的赞美要求情真挚， 有象，有文采。诗 150 字内抒情文字 150 字右。24.作文（ 分）从面两个题目中选一题，按要作答。不少于 字。（）生活，许多人之所坚持做某件事并不是因为做就会有效果，是坚信这样做正确的。6这话引发了你怎的联想与思考 请定立，自拟题目，一篇议论文。要：观点明确，容充实，论证理。将题目写答题纸上。（）每个心中都有一个想去的地方：是极地冰川，是热带沙漠，是艰险的边境或是山里的村 庄又或是地球之的某个星球如果你到了那地方，将会发怎样的

24、故请“到了那个地以后”为题，一篇记叙文。要：思想健康；容充实；有情，有描写。将目抄在答题纸。北市海淀区 2021 届三模语文试题参答案一（本大题共 5 小， 18 分13 分） 3 分C33 分参考答案：材一：优先保障字化发展材二：发展智能务，优化传统务【分说明】“材一” 分，“料二2 分。43 分）56 分答案要点：加乡村和社区图馆建设。方便姓即时阅读，足其文化、教、社交等需求优化城市图书的智 能务。数字技术精准荐书，方读者借阅；实跨城共享。 营明亮、舒适的读环境。吸引便于 读阅读，充分发公共图书馆服功能。 促进城市图书馆样化发展。图馆的不同功能可以满足不 同群的个性化需。 利用策支持国家图

25、馆丰富藏品国家面对知识产品进注册管传播， 守历史文化。利数字化开展多化的文化活动打破展览的时限制，让更多众有机会参与增民族认同感。【分说明】一点 。必答；和，分别答出任一点即可。二（本大题共 7 小， 26 分 （ 分子谓铁中铮铮者昔孔子尝颜渊矣今吾子合成/散成章变化不测其犹龙【分说明】错两扣 1 分73 分） 8（ 分A 3 分C 10.（ 分）5 分参考案：略。【分说明】从“号、家世、经、形象”等角分析。一个角 分两个角度， 5 分每角度 中“剑”与“人的特点对应正。12（ 分参考案：（ 分）第问：子观点：洒扫应进退是小事，习这些是舍本末。子观点：洒扫应进退等小事应学习，道在其。【分说明】

26、“子”与“子夏”点各 分。（ 分）第问：。三（本大题共 4 小， 20 分13（ 分D 14（ 分）15（ 分答案点：门：表达对生只能做诗人不甘与无奈，发政治失意、志难酬的痛苦 成都：抒阅兵7中着戎装的喜悦喜悦中夹杂着儒冠误身”的憾和感慨【分说明】每首 分其中，感 2 分结合诗句分析 。16（ 分岸汀兰 烟光凝而暮山紫黄垂髫 伛偻提携焉亡郑以陪邻 朝之臣不畏王两开济老臣心 气万里虎【分说明】一句 。四（本大题共 5 小， 21 分17（ 分A （ 分）19（ 分参考案：刚军营，心里有乱，感到寂寞不适应；继而望雪化，内心满期待；现化后周围依旧幽暗 的调，感到失望被画板报和诗的班长打动，到温暖，内

27、 心渐舒，并重新认识军营生活。 【分说明】一点 1 分。20.（ 分参考答：略。【分说明】每处 2 分。填内容及解说与小说内容、题相关。21.（ 分示一：楼梦中多处到色彩。如宝服用的冷香丸由白花的花蕊成。白色清冷净，缺暖意示了宝钗冷静制淡情特点如宝玉在怡红院怡红公子 其中红” 字于院中“女儿”的颜色，“红”二字有对女的欣赏与怜之意，反映了玉的独特志趣也与 全“千红一哭”主旨相呼应。示二：楼梦中多处到色彩。如王凤初登场时的扮，可谓“彩辉煌”：大红赤金豆绿、石青色彩艳丽，华夺目，既侧面现出王熙凤在府中的地位，暗示她扬辣的 性。又如“雪天句”一回中，琴站在山坡上身后的丫鬟抱一瓶红梅。远望去，白茫茫地

28、中 托一点娇红，将雪寻梅定格为幅美丽的画卷【分说明】一例 。五（本大题共 3 小， 65 分22（ 分（ 分）（）（ 分）（）参考答案：“而是”改成而且”【分说明】把“是”改成“也“还”，视为确；若改成“”，不给分。23（ 分）一卷（ 分，符合题意，容充实，结构整，表达流畅较有文采。 二类（ 分，基 本合题意，内容充实，结构基完整，语言通。 三卷（ 分，偏离意，内容空洞结构 不整，语病较多24.（ 分评参考类 评分求 评说明一卷 （50 分 符题意、中心突 容实、感情真挚 语言流、表达得体 结严谨层次 分 以 46 分为基准分浮动符一类卷的基本求，有创意、 文采作文可得 48 分上。二卷 （3

29、341 分 符题意、心明确8内较充实、感情实 语通顺、表达大得体 结完整、条理楚 以 37 分基准分浮动。符二类卷的基本求，其中某一 面比突出的作文可 分上。三卷 （2532 分 基符合题、中心基本明 内容充实、感情真语基本通顺、有量语病 构基本完整条理基本清楚 以 29 分基准分浮动。符三类文的基本求，其中某一 面较的作文可得 分以上四卷 （0 分 偏题意、立不当 中心不明确、内空洞 言不顺、语病多 结不完、条 理乱 以 24 分基准分浮。说：作文没写题，扣 2 。每 个别字减 1 分，重复的不，扣满 3 分止。字 数不足每少 50 个字减 1 分。附：文言文参考文武先生，姓金，辟疆，他的先是楚地人。七祖金镤，居住越地的耶溪，说欧子精通天地阴五行变化的奥，有铸造人的法，就去拜见。欧冶子仔细察金镤 后说道“您 本美好，尝试用的方法打造，定能成为治国才。”于是让镤留下来和自己住除去粗的