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文档简介
B遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C遗传素质仅仅为人的发展提供质提D遗传素质的成熟对身心发展无2、小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了 儿 童身心发展B科学技术C文化 童中心主义”的教育理论违 背 了A间接经验与直接经验相结合的律B传统知识与发展智力相统一的律C知识教学与思想教育相统一的律D教师主导作用与学生主体作用相结合的律A认识活动 景下学习方式的基本特征 有A意义识记B有意识记C机械识记D无意识记 多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价在于学生4、教师在新课程改革中扮演的角色有哪?
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