小学体育人教二年级全一册第二部分教学内容与实施建议二年级体育课教案（软式垒球）

1、上课教师： 曹小丹 班级：二年级2班 指导老师：陈贵雨 教学内容1、软式垒球传接球2、跑垒游戏年级二人数52人教学目标1使学生了解软式垒球的概况、特点、比赛方法和锻炼价值。提高 学生对软式垒球的兴趣和比赛能力。 2能够较好的掌握跑垒、传、接地滚球。3发展速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质。 4培养学生良好的团结合作精神和团队精神，体验在活动中的心理感受，努力展示自我。体验成功和进步的喜悦。教学重难点重点：传出快速平稳的地滚球，接球稳当。难点：上下肢协调配合，正对来球方向接球。课的部分课的内容教师活动学生活动组织要求次数时间 强度准备部分一、课堂常规：1、集合站队，师生问好2、宣布本课内容与课堂要

2、求3、安全教育4安排见习生二、准备部分：1、游戏大鱼网2、热身操3、专项练习原地防守准备动作练习左、右移动接防守动作练习1、体委整队后师生问好2、宣布本次课内容3对学生进行安全教育，安排见习生1、教师进行游戏讲解，组织游戏进行。2、教师领作热身操及专项练习。3、教师镜面示范及口令指挥1、整理队伍，四列横队集合2、听口令，整队快、静、齐。3、了解本课学习内容及要求1、学生听教师讲解游戏规则后，分两组积极参与游戏，去思考、去体会游戏的乐趣。2、跟做徒手操，充分活动各关节。3、跟做专项练习，动作到位，听从口令。体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告情况。学生分男、女两组，分别在两块半个篮球场地内进行

3、游戏。要求：动作标准整齐划一2分钟5分钟3分钟小中小中基本部分结束部分一、复习：原地双人传接地滚球1、传球要点：弓步站立，握球向后引臂挥臂向前投地滚球。2、接球要点：面对来球，双手成扇形接球，一手上一手下成贝壳型，接球要有缓冲。二、新授：移动中接地滚球1、接球要点：正确判断来球方向，快速移动面对来球，双手成扇形，接球要有缓冲。三、跑垒积分赛规则：投球手从本垒向比赛场内任意地点投传地滚球后，迅速沿逆时针方向跑进，接球手喊停则停；接球手在比赛场地中间标志点准备接球，投手球出手后则主动跑位接球后回到中间标志点喊停。1、跑垒人必须按一、二、三、本垒的顺序跑进，至少一只脚要踏进垒包区。2、跑过一垒得一分

4、，依次类推。一、放松拉伸在教师的带领下进行放松操二、小结三、收器材、下课组织学生练习原地传接地滚球教师讲解示范动作方法。组织学生练习，循环指导学生动作，及时纠正错误动作。教师做分解和完整动作示范。3、循环指导学生动作，表扬好的同学，鼓励需进步的同学，及时纠正错误动作。教师讲解游戏规则和要求。组织学生练习比赛。教师做正确评定胜负。教师对表现优秀的同学进行表扬，并让其做动作展示。对其他同学进行鼓励。教师带领学生一起进行放松拉伸练习。2、指导学生进行客观评价，自评与互评相结合，总结本节课的情况；学生两人一组积极练习。相距34米，传球力量适中，传出正对接球手的地滚球。练习中可灵活调整距离。认真听讲解及看清动作方法，领会动作要领。学生分组练习。1、听规则方法2、学生积极进行练习比赛。3、自主积分于记分板上，诚实的记分，不冒记1、听口令迅速集合，列队。2、跟随教师进行放松练习。3、评价。 要求：积极参与比赛，遵守比赛规则要求：认真练习，放松 做到静齐4分钟6分钟1