小学数学西南师大五年级下册四分数加减法分数加减混合运算五年级下教案_第1页
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文档简介

1、分数加减混合运算（2）光小 刘奕教学目标1.通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。2.培养学生计算的灵活性。3.引导学生养成认真审题的良好习惯。 重点难点正确应用加法运算定律进行简算。教学过程复习导入1、先判断运算顺序填在圈内，再说一说加减混合运算遵守的运算顺序。ABC A （B C）同级运算从左往右依次计算。有括号时先算括号内的再算括号外的。2、思考以下各题可以怎样简算？并说一说运用了什么运算律或性质？7976535 运算律:362 86 138 运算律:14654 46 应用了： 应用了：二、新授：1、对比思考：11429 1（1429

2、 ）要求：1、判断运算顺序；2、对比计算结果； 3、讨论你学到了什么？谈收获：“1”在计算时可以变成任意分子分母相等的分数；整数运算律适用于分数计算。2、简算：331035101要求：1、观察分数特点；2、想好简算方法； 3、思考你学到了什么？谈收获：同分母分数先算能让计算更加简便。3、巩固练习：4114115911719898898318三、综合练习，培养能力。1、观察下列各题，说一说怎样算简便？并说一说应用了什么运算律？1112817179512（1）、1125713251613（2）、237127（3）、2、数学医院11131121311311213（）1913413（1）、4431121213413414（2）、11121112抽生上台板演订正。3、课堂小测，反思所学。12521512521571

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