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文档简介

1、Word 幼儿园新教师工作坊个人研修计划表 2022年“国培方案”衡山县幼儿园新老师工作坊 C0802个人进展方案 姓 名 聂紫玉 填报日期 9月10日 工作单位 白果镇中心幼儿园 教 龄 1 现 状 分 析 进展优势: 1.对音乐领域的活动感爱好。 2.情愿参加并讨论尝试有关音乐领域的嬉戏活动。 3.擅长运用情景式手段来激发幼儿爱好。 进展不足: 1.对于自身不擅长领域不够自信。 2.教育的方法与手段欠缺，能做到仿照优秀案例，并不能去创新新的音乐活动。 发 展 目 标 请依据坊团队项目研修方案确定 技能目标1.能够运用音乐领域的活动达到一日活动的常规训练。 认知目标2.能够在音乐领域活动中尝

2、试并进行创新。 情感目标3.了解和学习更多教育技巧与方法，并与同事们共同探究和学习。 具 体 措 施 线上课程 1.在研修期间，不断学习，仔细思索，反复实践，提高业务力量，锤炼专业精神，形成教学风格，真正成为农村教学的业务能手。 2.仔细遵守培训的各项要求，仔细观看坊主推举的线上研修课程，仔细且认真做好课堂随笔，乐观参加研修中的各项研讨活动，使得自己在专业素养和教学水平上得到理论提升。 3.仔细完成各项实践的研修作业，不断提高教学设计，教学进行不断试验、反思以及评价力量。 线下研修 1.对于此次培训方案，非常珍惜，会按时按点的到达培训场地，进行学习。 2.制定研修方案 3.对于优秀老师的示范课

3、，仔细观课，乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探讨中提高自己的学问素养，并进行课后沟通。 4.在10月12日送教下乡集中研修机会，抱有即使不参与示范课，也应当做好充分的预备，在课中准时反思自己存在的不足。仔细听取老师们的分析并与他们进行探讨。 5.对于每一次优秀的示范课，可以记录下来并给本园的老师做培训学习，推动校内老师研修常态化开展，使乡村幼儿园的老师们重视音乐教育，带动整校全员卷入式学习推动。将所学学问作用到一日生活常规活动及日常教学中。 6.提高教学语言的表达力量与驾驭课堂的力量。 （内容不少于600字，表格长、宽自主调整） 另，工作坊平台上的研修活动、研修沙龙、研修作业、研修心得等依据 坊主布置完成。 此表请各位学友于9月10日20点前交各组组长

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