校园足球特色学校创建细则

1、校园足球特色学校创建细则校园足球活动具有独特的教育功能、重要的社会价值和深刻的 文化内涵，是促进学生全面发展，培育和践行社会主义核心价值观 的重要途径，是深化教育改革、推行素质教育的有效抓手。根据 XX校园足球行动计划提出的“育人为本，普及为重；面向全 体，广泛参与；夯实基础，逐步提高”的校园足球指导思想,特制定 我市校园足球特色学校创建细则。一、建立以校长为第一责任人的校园足球领导小组学校要建立校长直接领导，学校有关部门共同参加的校园足球 工作领导小组，具体规划、指导本校校园足球工作的开展。将校园 足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并认真落实。建立健全校 园足球工作机制，确保校园足球各项工

2、作扎实、有效开展，促进学 生全面、健康、快乐成长。二、每周用一节体育课进行足球教学学校应严格执行国家对体育与健康课程的课时规定，小学1-2 年级每周为4课时，小学3-6年级和初中每周为3课时，高中每周 为2课时。不得以任何理由削减、挤占体育课时间。每个班级每周 用一节体育课进行足球内容的教学，保证全体学生学习足球知识与 运动技能的时间，帮助学生掌握足球运动的基本技能，体验足球运 动的乐趣。三、每天要安排一次足球内容的大课间体育活动保证学生每天一小时校园体育活动，每天两次大课间体育活动 中安排一次与足球相关的活动内容，切实保证全体学生有足够的时 间学练足球。要不断丰富足球大课间的活动内容和形式，

3、吸引广大 学生参与足球运动，热爱足球运动，使足球活动成为学生享受运动 愉悦和陶冶情操、磨练意志的重要途径。四、每年组织一次校内班级足球联赛学校每学年要举行一次校内班级足球联赛。一、二年级学生开 展以游戏为主要内容的趣味性足球活动，三年级以上每年组织一次 同学段班级之间的足球赛，每个班级参与比赛场次每学年不少于10 场。五、建设一块符合要求的足球场地学校要建设一块符合小学五人制、初中八人制、高中十一人制 要求的足球场地。要创新校园足球场地设施的使用和管理机制，为 学生参与足球运动提供更多更好的便利条件。学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用。任何单位或 者个人不得侵占、破坏学校体育场地、体育

4、器材或设备。六、至少配备一名足球专业教师学校应按照开设足球课和开展课外足球体育活动的需要，至少 配备一名足球专业体育教师。体育教师教学工作量的计算应与其他 学科教师同等对待，教师组织早操、课外体育活动、课余训练、体 育竞赛和进行国家学生体质健康标准测试等应当计入教学工作 量。要保障体育教师的合法权益，保障体育教师享受与其工作有关 的劳保待遇。七、每年组织一次校园足球文化节发挥校园足球的育人功能，营造校园足球文化氛围，学校要注 重体育校园文化建设，每年要组织开展一次包含足球嘉年华、摄 影、绘画、征文、演讲、游戏等内容的校园足球文化节。八、每个学生配备一本足球教科书和一个足球要为每个学生配备一本足

5、球教科书和一个足球，帮助学生科 学、系统地了解足球运动，学习足球运动知识，掌握足球运动技 能。九、建立校足球代表队学校要设立足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足 球活动，小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级 男、女足球代表队。要科学制定校级足球队年度、单元训练计划， 每周训练不少于3次。十、加强宣传，保障学生参与体育活动的安全要利用多种形式和平台加强校园足球宣传，营造浓厚的氛围。 要充分利用、使用好河南省校园足球官网、官方微信公众号、E校 信等，加大校园足球的宣传力度，提高学生、家长以及社会对校园 足球的知晓率、参与率。要加强对学生的安全教育，明确安全责任、制定安全措施，保 证体育设施的质量，定期进