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文档简介

1、趣味人物知识点：塑造练习、夸张动态知识点课时设置：2小时教学对象：8-10岁教学材料：陶泥、陶艺工具教学目标：1、掌握人物的造型以及动态形象。 2、学会用陶土制作不同的人物形态。制作过行程中，通过揉、拍、搓 等动作加强手部力量的锻炼。3、通过本次课陶土人物的学习与制作，培养学生对不同人物动态的观察及对周边事物的探索精神。 教学难点： 1.五官刻画与人物动态的制作练习。2.服装添加与搭配的细节处理。2022/10/3 先做人物大的轮廓，再一步步刻画细节，比如人物的表情、衣着、动作等。人物是陶艺课中较难表现的课题，主要是人物的动态难以把握，这也需要我们在日常生活中多观察，做个有心人。课题引导：用陶

2、泥表现一个你最可亲可爱的人，你想塑造谁呢？他的样子他的性格他经常有的动作扎小辫的姑娘仰望星空交警体操运动员制作步骤：一制作身体1.搓出泥团：搓泥团时，手指与手掌力度需适中。2.打泥板：把搓好的泥团用手掌心均匀挤压平整。3.做好的泥板填入废报纸并卷出身体大型。二头部制作：依次用搓泥团，打泥板，填充报纸的方法制作出头部和四肢。三服装雕刻：用刮刀或刻刀刮出衣服的外形和轮廓。四刻画细节：用薄泥条、泥块、泥片或小泥球制作并装饰出头发、五官和四肢，以及衣服纽扣和服装饰品等。2022/10/31、人物头部和身体大小比例合适。2、五官的细致，夸张要表情。3、注意人物动态要自然生动。制作要求：课题延伸： 本节课我们掌握了人物形态的塑造和进一步的细节刻画，锻炼了手、眼、 脑协 调能力。同学们，课后按照本节课学习的陶艺人物制作流程来设计一个你喜欢的人物形象吧！课题解读 本次课我们对人物不同动态的观察和概括，学会运用陶土进行制作人物，同学们的作品都非常的棒，人物动态形象刻画都有自己的见解，人物的细节如：五官、手、脚等，刻画的比较到位，老师非常满意，相信同学们也收获了自

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