小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形《认识梯形》教学设计_第1页
小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形《认识梯形》教学设计_第2页
小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形《认识梯形》教学设计_第3页
小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形《认识梯形》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、认识梯形教学设计屏山县鸭池乡中心学校 牟大平教学内容教科书第73页的例1及第74页的课堂活动和练习二十第1、2题。教学目标通过观察.操作等活动，认识梯形的特征和梯形各部分的名称。教学重点掌握梯形的定义及各部分的名称。教学难点画梯形的高。教学准备课件、展台教学过程一、激趣导入（一）课件出示大坝、梯子等实物图。请仔细观察这些图，这些物体上都有相同的什么图形？（学生观察，感受、汇报）（二）师出示提前在黑板上画出的图中不同的梯形。像上面这样的四边形是梯形。今天这节课我们一起来认识梯形。板书课题：梯形二、创设情境，导入新课（一）动手操作，认识梯形1.学生利用三角尺，测量数学书73页例1图中的梯形上下、左

2、右两条边的长度。你发现了什么？学生测量、汇报总结概念：一组对边平行，另一组对边不平形的四边形叫做梯形。2.归纳特征，认识名称（1）梯形也是四边形，有4条边，4个角；一组对边平行，另一组对边不平行；互相平行的一组对边长度不相等。（2）在梯形中平行的一组对边叫做梯形的底，通常把较短的底叫上底，较长的底叫下底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。（教师给黑板上的梯形标出各部分的名称）。（3）学生动手，在方格纸上画梯形，并标出各部分名称。3.认识梯形的高 （1）动手操作，尝试画高。 布置任务：在上面梯形的底边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线。 学生在教材书梯形图上进行操作。师巡视，个别辅导。 （2）认

3、识梯形的高。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。（边说师边画并标出“高”）强调认识：这样的垂线可以画无数条。 （3）画高。学生画出方格纸上梯形的高，并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。并让学生指一指：画出的高分别垂直于哪一组对边。4.比较区别小组讨论交流：梯形与平行四边形有什么异同？相同：有四条边，有四个角，都是四边形。都有对边平行。不同：平行四边形有两组对边相等且平行。梯形只有一组对边平行。5.小结：梯形和平行四边形最大不同就是它只有一组对边平行。像这种，只有一组对边平行的四边形就是梯形。三、巩固练习，应用新知完成第74页的课堂活动四、总结提升，回顾知识同学们，今天这节课你都学到了些什么？什么样的图形叫梯形，它的特点以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论