小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法问题解决教学设计_第1页
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文档简介

1、解决问题教学内容：西师版小学数学课标教材四上第90页例1，巩固练习，练习二十一第1、2、5题。教学目标：1会用连除和乘除混合运算知识解决生活中的实际问题。2进一步学会从数学的角度提出问题、分析问题、提高解决问题的能力，发展应用意识。教学重点：学会用连除和乘除混合运算解决生活中的实际问题。教学难点：分析题中的数量关系，找到解决问题的方法。教学过程：谈话导入 同学们，今天老师要带领大家参观一家农场，不过这家农场有一个规定就是必须完成他们准备的题目才能够进入，不知道大家有没有信心通过考核呢？现在就请大家跟随老师一起来到这家农场。二、互动新授（一）共同探究例1。1.出示例题小明家有花椒树90棵，平均每

2、棵可以产花椒12千克。爸爸妈妈2人8天可以摘花椒256千克。每千克花椒可以卖18元。2.学生自由阅读信息并初步理解信息。孩子们自由读一读题目中的信息，说一说你都知道些什么？3.提出问题。根据你获得的信息，你能提出哪些数学问题？把你提出的问题与同桌的同学分享。抽生交流提出的问题。学生提出的问题可能有：小明家的花椒树共可以产花椒多少千克？平均每人每天可摘花椒多少千克？小明家的花椒收入有多少元？教师板书问题。4.学生自主探索，尝试解决。（1）抽生汇报问题的解决方法。9012=1080（千克） 108018=19440（元）教师引导学生明白要求小明家的花椒收入有多少元？必须知道小江家的花椒树共可以产花

3、椒多少千克？于是可把第问看作是解决第问的桥梁，若把第问去掉，只求第问，可以写综合算式：901218=108018=19440（元）答：小江家的花椒收入有19440元。（2）抽生汇报问题的解决方法。学生可能回答：2562=128（千克） 1288=16（千克）25628 =1288 =16（千克） 256（28） =25616 =16（千克） 答：平均每人每天可摘花椒16千克。（3）重点引导学生说一说：2562表示什么？（平均每人8天可以摘花椒多少千克？）1288表示什么？（平均每人每天可摘花椒多少千克？）（二）及时练习工程队5人8天修路800米，平均每人每天修多少米？学生独立完成，集体订正，引导学生理解每步表示的意义。三、巩固练习小兔买蛋糕兔老大：快来买蛋糕啊！120元10千克蛋糕！兔老二：优惠！优惠！240元可以买20千克蛋糕！兔老三：特大优惠！60元可以买5千克蛋糕！兔老四：不惜血本大减价！48元4千克蛋糕！如果你去买蛋糕，你愿意选择哪家，说说理由。课堂小结通过今天参观农

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