小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法《三位数除以两位数的笔算》教学设计_第1页
小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法《三位数除以两位数的笔算》教学设计_第2页
小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法《三位数除以两位数的笔算》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三位数除以两位数的笔算（四舍法）教学设计 执教：陶玉教学内容：教科书P81例4及课堂活动，练习十八第3-6题。教学目标：1.学生进一步经历三位数除以两位数（商是两位数）的笔算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确进行计算；2.探索并掌握商大要改小的试商办法，并能正确进行计算；3.能应用所学的知识解决实际问题。教学重、难点：1.把除数看作整十数进行试商并调商的方法；2.商大了要改小的试商办法。教学过程：复习引入直接说出下面各题的结果。4206= 2403= 2709= 32040= 64080= 54060=先说一说商是几位数，再计算。 60 540 20 3603.下面括号里最大能填几？2

2、0（ ） 83 30（ ） 158 40（ ） 25470（ ） 221 50（ ） 462 80（ ）7314、揭题：我们要继续探索三位数除以两位数的笔算，通过探索发现一些新问题，并想办法解决它们。新授教学例4第（1）题审题。学生自己去收集题中的信息和问题。汇报了解到的数学信息和问题。根据问题一学生列示，教师板书算式：84021=学生思独立思考计算方法。自学提示：把21看作多少来进行试商？为什么？商的个位上为什么要写0？5.学生汇报算法。质疑：1.为什么要把21看作20来进行试商？因为21和20很接近，算起来比21好算，答案就是“4”或“4”左右的数；2.商的个位上为什么要写0？ 算理上的理

3、解：84个十除以21得到的是4个“十”，所以必须在个位上写0，才能表示4个“十”。 算法上的理解：除数是两位数，先试除被除数的前两位，前两位比除数大，够除，这时相当于除到了被除数的十位，所以将商写在十位上，十位除完了，下一步就除个位，个位上0除以21等于0，就在个位上写0。也可以直接叫做“写0占位”。引导学生关注另一个0的处理：84-84=0。教学例4第（2）题体会“如果每次运24，要运多少次？”实际上是求一个什么数学问题？（840里面有多少个24，就能运多少箱。）列式解决：84024学生独立尝试，遇到问题做上记号，准备进行质疑。提示：用好“试商”这个法宝，它能帮我们找到商的大致位置，再进行调试，从而快速找出正确的商。抽学生汇报和质疑 引导学生学会试商和调商，调商时一定要关注余数必须小于除数。总结：在计算时，用“四舍”法把除数看成整十数试商，除数变小了，初商就可能偏大；那就把商调小1后，再按原来的方法计算。小结：今天我们学习的三位数除以两位数，出现了试商后偏大，需要调商（调小）的情况，大家在计算时要特别仔细些。三、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论