小班音乐我上幼儿园教案反思_第1页
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文档简介

1、小班音乐我上幼儿园教学设计反省小班音乐我上幼儿园教学设计反省主要包括了活动目标，活动过程，活动反省等内容，观看图片和教师歌表演，初步感觉歌曲的优美情绪，初步理解歌词内容，乐于参加歌曲赏识活动，知道上幼儿园很快乐，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看我上幼儿园教学设计吧。活动目标：观看图片和教师歌表演，初步感觉歌曲的优美情绪，初步理解歌词内容。乐于参加歌曲赏识活动，知道上幼儿园很快乐。感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣。培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉快乐。活动过程：一、图片导入，激发幼儿兴趣。师：今日，老师给你们带来了一张图片，看

2、看，上边画的是什么呀？教师小结：在这图片上边，画的可美丽呢！老师用了1好听的话来说一说：晓风轻轻的吹，小鸟快快飞，小朋友上幼儿园，脸上笑轻轻。二、指导幼儿赏识歌曲。1.师：图片上的小朋友高兴的上幼儿园，还唱了一首好听的歌曲，叫我上幼儿园，我们一同来听一听。教师范唱歌曲。师：此刻让我们来随着老师一同轻声地唱一唱。师：宝贝们，你们感觉这首歌曲怎么样呀？你听了此后感觉高兴吗？教师小结：那我们要用高兴的声音随着老师一同唱，唱的时候我们能够轻轻地拍手。教师指导幼儿进行演唱。三、指导幼儿赏识歌表演。师：这首歌曲好听吗？老师这里还有美丽的表演呢！我们一同来看一看。教师示范动作。师：你们看清楚了吗？刚才老师做了些什么动作呢？教师小结：双手上举，手心相对，左右摇动。小鸟飞飞飞，两只小手在胸前拍一拍，最后我们取出小手指笑一笑。师：此刻随着老师一同来学一学吧。2活动反省：我上幼儿园是一首优美的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当教师出示色彩娇艳的“晓风、小鸟飞、上幼儿园”图片刻，小朋友们的兴趣是特别高的，纷繁举手回答下列问题。经过认识图片，存心识的指引他们进行记忆歌词。在学唱环节，大多数小朋友学的都比较仔细，能随着老师、看着图片一同学唱歌曲，可是个别小朋友的音乐惯例不是特别好，在此

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