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文档简介
1、大学班主任的工作计划有关大学班主任的工作计划一、班级基本情况本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为XX市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学
2、习。2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长,培养多方面的.人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好
3、每一门功课,搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分学生到苏州补考,并及时对学习上重视的教育。2、向学生
4、进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。3、组织学生参加开学典礼,进行思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛,争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习,参加期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!新的学期开始了,为了更好的配合学校政教处的工作,加强学生的思想道德建设
5、,因此根据本班学生特点,并结合学校政教处的活动,制定如下工作计划:一、日常工作:1、每天早晨7:30分之前到班级,利用早自习时间指导学生学习。2、课间做到及时巡视本班情况,指导学生课间做正常活动。3、升旗、间操时,督促本班学生到操场排队,认真做体操,并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室,保证教学楼的秩序。4、每天中午12:50回到班级,组织学生准备上下午课,3:20放学时,及时到班级,组织学生打扫班级卫生,督促学生及时离校回家。5、认真完成学校布置的班会主题,同时充分利用自拟主题班会,结合本班实际,召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。二、班级管理方面1、开学初做好班级设置:图书
6、角、学习园地、评比栏,创造良好的学习氛围。2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除,保证教室的清洁,给学生一个好的生活空间。3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作,对学生进行督促。4、每周都与科任老师沟通,了解本班学生在其他课上的表现。及时进行教育。5、经常和学生父母取得联系,每月到一名学生家中进行家访,并做好家访记录,和家长共同做好学生的教育工作。三、德育方面。1、教育学生要树立和加强安全意识。2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。4、教育学生要热爱劳动,注意个人及学校环境卫生,爱护学校的一草一木,不损坏公共设施。5、教育学生要热爱学习
7、、热爱生活,积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。四、大型活动1、对学校组织的各项活动,都做到讲清活动意义,并在活动中跟班,指导学生参加活动。2、做好大型活动中意外事件的预防工作,活动中遇到紧急情况要及时、适当处理。3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序,活动结束后,及时进行总结。4、对有益于学生身心健康的文体活动,保证全班参加,并帮助同学设计、组织,适当参与。以上就是本学期的工作计划。在全面抓好以上工作的基础上,本人仍将继续加强自身修养,提高业务水平,增强全局意识,配合政教处,一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。x年x班xxxx年3月19日小学一年级第二学期班主任工作计划1在一
8、年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规管理,开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动,激发学生上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信心,培养得力的小干部,一期以来,学生上进心增强,大部分学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。一、本期工作重点1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理,多方面了解学生情况,多找学生谈心,争取学生更大进步。2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定学生操行评价手册,使学生明是非,知荣辱,促进步。3、组织开展图书阅读交流活动,准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成。4、开展主题班会,进行爱国主义、集体主义、文明礼仪
9、、勤奋上进、安全常识等方面的教育。5、继续抓好干部队伍建设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,及时汇报,根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理。二、各学月工作安排2月份1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育,使学生变“要我学”为“我要学”,增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督,树立学习榜样。2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。3、加强校园安全常规教育,让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中,并落实到学习和生活中。4、开展“我真棒”的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订详细的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳
10、入常态化的监督和规范中。3月份1、继续开展好“我真棒”的评比活动,树立学习榜样。2、进一步指导班队干部参与班级管理,初步实现学生自主管理的目标。3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神,要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求:主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰奖励。4月份1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地帮助后进生讲解习题。5月份1、继
11、续开展好“我真棒”的评比活动。2、继续指导班队干部进行自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。3、准备六一庆祝活动。6月份1、总结“我真棒”评比活动,树立榜样,表彰奖励。2、加强学习常规要求,勉励学生搞好期末复习,争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。3、做好假期安全教育,防范事故发生。小学一年级第二学期班主任工作计划2本学期的工作中,我除了担任一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就决定了我的工作将是比较繁琐的,但是我喜欢
12、这种状态,忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心,我可以帮助更多的学生健康的成长!一、指导思想以小学德育纲要为依据,以“三个代表”重要思想和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、学生基本情况分析本班共有学生61人,其中男生人,女生人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯,也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难,需要本学期给予更多关注。三、教学目标:1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼
13、音识字、学习普通话。2、学会250个生字,认识550个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考。3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话
14、。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培植学生的爱国主义情感。四、教学措施1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣
15、。五、教材分析本学期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台给学生提供展示学习所得的舞台。本册教材识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册
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