小班主题活动教案：帽子用处大教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班主题活动教案：帽子用处大教案(附教学反思)小班主题活动帽子用途大教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人，懂得助人为乐的优秀品质，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看帽子用途大教案吧。活动设计背景：征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培育他们丰富的想象力和与人相处的力量，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。活动目标1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人。2.懂得助人为乐的优秀品质。3.培育孩子们动脑动口和动手的力量。4.探究、发现生活中的多样性及特征。5.情愿大胆尝试

2、，并与伙伴共享自己的心得。教学重点、难点重点：让孩子们通过丰富的想象力，讲给大家听。并体会到助人为乐是一件非常好的事情。难点：如何懂得与别人友好相处。如何尊重他们，并能为他们赐予怎样的帮忙。活动准备教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。活动过程1.开场点题。拿着帽子，告知孩子们，今日我们的活动内容跟帽子有关。2.根本环节。请小好友们说说这顶帽子，你可以把它拿来做什么呢？（激发他们的想象力）孩子们各抒己见。老师设难。假设小熊，小狗，他们遇到困难啦，我们应当怎么样去帮忙他们呢？（可以在小组内商量）然后请小好友们说，老师按时赐予赞扬和激励。3.结束环节。让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完好的故事，让孩子们在轻音乐声中去仔细倾听故事并体会。4.延长环节。在平常的生活中，我们身边同样有许多需要我们帮忙的人，假如有，你们会怎么做呢？懂得要助人为乐和与人相好相处。教学反思通过上这堂活动课，让孩子们在动脑的同时又动手和动口，有意识地培育了他们的想象力和助人为乐的精神，懂得如何与人友好地相处；在活动中，按时与孩子们互动，对他们的表现赐予充足的肯定，我也感觉到有些平常不太喜爱发言的孩子也跃跃欲试，争着举手来说，这让我觉得很欣慰，但是还是有许多缺乏，比方说，在让他们小组内发言的时分，有些小组的孩子显得很松散；在听别人

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