小班健康教案《挑食》

1、Word - 29 -小班健康教案挑食小班健康教案挑食1班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。一、活动目标：1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。教学重点：培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。教学难点：熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。教学关键点：透过在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称，引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。二、活动预备：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片2

2、、多媒体课件三、活动过程：1、影片导入，观看走进蔬菜园(1)师：小伴侣，你们看到的是什么地方?幼：蔬菜园!师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒师：小伴侣，你们熟悉这些蔬菜吗?幼：熟悉。(2)师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?2、分别出示出示幻灯片4-23，熟悉蔬菜，了解其丰富养分。(1)师：这是菠菜，长得什么样貌呀?(有绿色的叶子，红色的根)，谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜?有什么养分?菠菜内含超多的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片大力水手吗?大力水手波佩一吃菠菜就变

3、得力大无穷，什么困难都能解决是不是?所以请小伴侣喜爱菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面内含胡萝卜素你明白是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小伴侣吃了后，我们的眼睛会变得更加光明。(2)师：你们看，这是什么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有很多的养分，像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。(3)小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，此刻我们还明白了它对人体的作用。3、示图810：芹菜、大蒜、香菜有香味的菜。(1)师：芹菜中内含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含超多的纤维，有利于排便。对人体健康都非常有益。

4、所以，小伴侣也要吃芹菜。大蒜不仅仅能调味，还能杀菌。(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。(3)师：这些菜都内含丰富的养分物质和维生素，所以，小伴侣都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会由于缺乏维生素而患病。4、结束部分：(1)观赏儿歌不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)观赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束。小班健康

5、教案挑食2活动目标：1.情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。活动预备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：1.导入活动：观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。(1)老师戴上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?(2)老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2.依据故事内容争论。(1)老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食习惯?(2)老师引导幼儿说

6、说如何来关心小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?(3)老师小结：小伴侣现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3.说一说、想一想。(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关心幼儿了解这些食物的养分价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢?(2)老师小结：牛奶-是补充钙，让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小伴侣的眼睛更加光明;肉-补充热量，让小伴侣更有劲儿。活动延长：师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说

7、相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。教学反思：总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清楚，发挥了小组合作的有效性，但还存在许多细节问题。小班健康教案挑食3多多什么都爱吃活动目标1.初步理解故事内容。2.培育不挑食的习惯。3.知道人体需要各种不同的养分。4.初步了解健康的小常识。5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。教学重点、难点要求幼儿理解故事内容，知道挑食、偏食是不好的。活动预备1.故事图片2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份3.音乐磁带红苹果活动过程1.导入活动.播放歌曲红苹果

8、，说说爱吃的食物，引起幼儿爱好，集中幼儿留意力。2.老师叙述故事多多什么都爱吃1)老师边叙述故事边引导幼儿观看图片，让幼儿自然地进入故事情境，把握故事进展的挨次，幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。2)与幼儿争论，引导幼儿思索小狗多多长大后的情形，鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。3.品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓舞幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。小班健康教案挑食4活动设计背景现在的小孩，由于大部分的家长们的娇生惯养，从小就养成了吃零食的习惯。因此大部分的孩子到了吃饭的时候就不情愿吃，这给孩子们的身心健康带来了很大的影响。活动目标1. 知道各种食物对身

9、体都有好处，吃饭时应当什么都吃，不挑食，不吃零食等。2. 知道人体需要各种不同的养分。3. 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4. 初步了解健康的小常识。5. 初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点1. 有的孩子只吃菜，有的孩子只吃饭，还有的只喜爱吃零食，父母们拿他们没方法。2. 针对他们以上的缺点，鼓舞他们吃饭时饭和菜都要吃，同时要求他们尽量不吃零食等。活动预备白色小猪两只（一胖一瘦），花的胖小猪一只（可为绒布教具，图片）。活动过程（一）出示瘦白小猪和胖小花猪，请幼儿猜猜它们俩为什么一个胖应当瘦，引出故事，小花和小白。（二）讲故事，并随情节将瘦小白猪换成胖小白猪。小花和小白有两只

10、小猪，一只叫小花，一只叫小白。吃食的时候，小白一会儿不吃萝卜，白菜，一会儿不吃土豆，玉米糊糊，小白长得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花长得胖乎乎的。大公鸡观察它们，惊讶的说“哎呀！小白怎么这么瘦。小花长得多壮呀！”小白学小花，什么菜，饭都吃，小白和小花长得一样壮了，大公鸡兴奋地笑了。（三）争论：1.吃饭到时候小白是怎么做的？小花是怎么做的？2.小白长成什么样子？小花长成什么样子？3.小白改掉挑食的毛病后变成什么样子？4.你们应当向谁学，吃饭时应当怎么做？教学反思1.将两只胖小猪放在班上，关心幼儿坚持做到吃饭不挑食，可建立“不挑食的好孩子”专栏，为幼儿贴水果或红花作为嘉奖。

11、2.在进餐时，向孩子介绍饭菜的名字，向他们简介一下其养分价值，鼓舞幼儿做个不挑食的好孩子。小班健康教案挑食5活动目标：1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。4、知道人体需要各种不同的养分。5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动预备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、导入活动观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1、老师戴上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？2、老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以

12、差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。二、依据故事内容争论。1、老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食习惯？2、老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应当对小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？3、老师小结：小伴侣现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。三、说一说、想一想。1、老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关心幼儿了解这些食物的养分价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜爱吃的？老师：

13、它们对小伴侣有哪些养分价值呢？小结：牛奶是补充钙，让小伴侣长得高而壮；鱼肉、羊肝让小伴侣的眼睛更加光明；肉补充热量，让小伴侣更有劲儿。活动反思：小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活动着重针对这几个小伴侣。在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？从而让他们知道不挑食才能身体好。活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以

14、后不挑食了。但饮食习惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。小班健康教案挑食6活动目标：1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。3、知道人体需要各种不同的养分。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。教学重点难点：教学重点：培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。教学难点：熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。活动预备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片2、多媒体课件活动过程：1、影片导入，观看走

15、进蔬菜园（1）师：小伴侣，你们看到的是什么地方。幼：蔬菜园！师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜。幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒师：小伴侣，你们熟悉这些蔬菜吗。幼：熟悉。（2）师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些。2、分别出示出示幻灯片423，熟悉蔬菜，了解其丰富养分。（1）师：这是菠菜，长得什么样子呀。（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜。有什么养分？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片大力水手吗。大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是。所以请小伴侣

16、喜爱菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜。小伴侣吃了后，我们的眼睛会变得更加光明。（2）师：你们看，这是什么菜。西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜。西红柿里也有很多的养分，像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。（3）小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。3、示图810：芹菜、大蒜、香菜有香味的菜。（1）师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都非常有益。所以，小伴侣也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌

17、。（2）下面这些蔬菜你们吃过哪些。大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。（3）师：这些菜都含有丰富的养分物质和维生素，所以，小伴侣都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会由于缺乏维生素而患病。4、结束部分（1）观赏儿歌不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！（2）观赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束。教学反思：我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜

18、，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小伴侣还很快吃完了自己的一份饭菜呢！为了让他们每天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时常常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。小班健康教案挑食7活动目标学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。环境创设7种食物的图片若干。记录表每人一张重点与难点进行分类并学做标记活动过程：一、出示健康宝宝导入老师：看看谁来了？介绍健康宝宝。健康宝宝带来了很多的食物，看看都有些什么呢？引导幼儿说出各种食物的名称。二、分类练

19、习1、引导幼儿关心健康宝宝把这些食物进行分类整理。老师示范制作简洁的标记的方法。2、幼儿操作。幼儿每人一张记录表请幼儿选择自己最喜爱吃的食物，分类贴放在记录表上，并做简洁的标记。3、集中讲评幼儿操作状况（讲评23名幼儿的记录纸）4、幼儿再次操作，改正错误。5、生生互动，鼓舞幼儿相互检查操作状况。6、表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。三、结束部分以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。小班健康教案挑食8活动目标：1、熟悉一些常见蔬菜的名称。2、能说说自己喜爱吃的蔬菜。3、知道多吃蔬菜身体好，养成不挑食、不偏食的好习惯。活动预备：绘本汉堡男孩PPT、各

20、种蔬菜的图片活动过程：1、叙述汉堡男孩，引出活动内容（1）老师播放PPT，叙述故事内容。提问：维尼为什么会变成汉堡呢？后来维尼怎么变回了人？小结：维尼一开头很厌烦吃蔬菜，只吃汉堡，所以他就变成了汉堡。后来，全部的动物都要吃维尼，他很可怕，吃了许多的蔬菜和水果，他就变回去了。2、引导幼儿说说自己喜爱的蔬菜引导语：我们能不能像维尼那样的挑食，只爱吃一种食物，不爱吃蔬菜呢？不爱吃蔬菜会怎么样呢？提问：你们喜爱吃什么蔬菜呢？是什么样子的？吃起来是什么味道呢？（2）请幼儿介绍自己喜爱吃的蔬菜。3、通过图片，关心幼儿熟悉常见的蔬菜引导语：小伴侣们，多吃蔬菜对我们有什么好处呢？小结：多吃蔬菜能补充我们所需要

21、的养分和维生素，让我们不简单生病。提问：你们除了熟悉你喜爱吃的蔬菜，还熟悉哪些蔬菜呢？4、出示图片，熟悉常见蔬菜的名称。小结：今日我们熟悉了许多的蔬菜，小伴侣们平常要多吃蔬菜，不偏食，不挑食，我们的身体才能更加的健康。小班健康教案挑食9活动目标：1、知道人体需要各种不同的养分。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、懂得为自己选择养分丰富的菜。活动重点难点：重点：让孩子了解各种食物的养分，各种食物都有丰富养分，都应当吃，做不挑食宝宝。难点：食物的合理搭配，既要有菜，又要有肉。活动预备：1、幼儿图册宝宝和贝贝、小猪手偶2、各种食物模型或食

22、物（如胡萝卜、番茄、黄瓜、菠菜、鱼肉）3、容器（如塑料盘子或碗）活动过程：1、导入活动：放健康歌，导出要有健康的身体，除了运动，饮食也要健康。2、观赏故事宝宝和贝贝，让幼儿知道挑食的危害（1）老师叙述故事，引导幼儿发觉挑食对自己身体的危害问：贝贝有一个不好的习惯是什么？导致了什么/问：后来贝贝改正了习惯，结果怎样？（2）总结：宝宝不挑食，身体又强壮又健康，贝贝挑食，身体又瘦又小，没力气，后来贝贝转变了坏习惯，好好吃饭，不挑食，身体也像宝宝一样强壮了。3、依据故事争论（1）问：小伴侣们有没有像贝贝一样的习惯？我们应当怎样做呢？（2）总结：鼓舞小伴侣，指消失在正长身体的时候，需要各种养分，假如挑食

23、，小伴侣们就会缺乏各种养分。4、看一看，想一想（1）老师结合班上幼儿挑食的状况，找出食物和模型中的食物，关心幼儿了解这些食物的养分价值。问：这些食物中哪些是你喜爱吃的，哪些是不喜爱的？问：它对小伴侣有哪些养分价值呢？(2)总结：肉热量脂肪，菠菜维生素5、动手做一做幼儿自己做午餐，挑有养分的食物放在盘子里幼儿自己说自己做的午餐有哪些菜幼儿沟通，说说其他幼儿的午餐都有哪些菜，好不好，为什么？总结：鼓舞幼儿做得好。活动延长：与家长沟通，在家长的协作下，鼓舞幼儿吃一些自己不爱吃但有养分的食物，努力做到家园共育。小班健康教案挑食10教学目标：通过使教学得幼儿养成不挑食，不偏食的好习惯通过使教学得幼儿了解

24、到各种食物的不同养分价值通过使教学得幼儿懂得只有不挑食才能使我们健康成长教学重点：课后幼儿能主动吃饭，不挑食，不偏食家长能有好的方法来引导幼儿教学预备：多媒体课件，吃饭不挑食儿歌教学过程：（1）用儿歌吃饭不挑食律动来当背景音乐，营造开心的氛围；（老师出场及提出问题）（2）提出幼儿挑食的问题，及其挑食厌食会对我们身体的影响；（3）解决问题：变聪慧，变美丽，变高变强壮（三个法宝）；（4）老师叙述儿童故事，增加教学的丰富性，充实课堂内容；（5）幼儿观赏儿歌吃饭不挑食增加教学的多样性；最终课堂在开心的儿歌中结束小班健康教案挑食11设计意图：幼儿期间，丰富合理的养分和杰出的饮食习惯，会促进幼儿的生长发育

25、。但是，幼儿由于缺乏保健学问，挑食、偏食的征象较多。为了培育幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的生活技能，我预设了多吃蔬菜不挑食这一活动。活动目标：1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称。活动预备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等） 或资料图片2、多媒体预备 ：ppt课件。活动过程：1、今日小白兔来我班做客了，它要带小伴侣到蔬菜王国去看看?（播放音乐，幼儿随音乐进入活动室。）师：小伴侣，你们看到的是什么地方？幼：蔬菜王国！师：我们到蔬菜王国里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜？幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜

26、、白菜、辣椒师：小伴侣，你们熟悉这些蔬菜吗？幼：熟悉。师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？2、分别出示出示幻灯片，熟悉蔬菜，了解其丰富养分。师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片大力水手吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以小伴侣要喜爱洗菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜，它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜。小伴侣吃了后,我们的眼睛会变得更加光明。师：你

27、们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，它能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都非常有益。所以，小伴侣也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。下面这些蔬菜你们吃过哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。师：这些菜都含有丰富的养分物质和维生素，所以，小伴侣都

28、要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会由于缺乏维生素而患病。4、结束部分：（1）观赏儿歌 不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！（2）观赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束小班健康教案挑食12活动目标：1、知道人体需要各种不同的养分。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。活动预备：三只小熊的图片。

29、活动过程：1、老师出示三只小熊图片，引起幼儿观看，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2、老师操作图片叙述故事。3、组织幼儿争论。白熊为什么会那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）黄熊为什么会那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。）为什么大家都夸棕熊美丽呢？（由于它不挑食，身体不胖不瘦。）你情愿做哪只小熊呢？为什么？怎样才能像棕熊那样美丽呢？老师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝

30、来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。活动反思：幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。所以我们在每次用餐前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一点一点吃，争取一天进步一点点。通过家校路路通告知家长，做到家园共同监督。孩子中在学到健康学问，明白不同的食物有不同的养分，懂得挑食对身体不好，并在生活中要养成不挑食的好习惯。小班健康教案挑食13课程分析由于现在的生活水平提高，并且大多数家庭都是独生子女。所以家长对孩子越来越宠爱。因此，一些孩子会消失严峻的挑食

31、、厌食的不良习惯。为了孩子的健康成长，我设计了好宝宝，不挑食这节活动来教育幼儿养成良好的饮食习惯。以培育幼儿对食物的认知，从小养成不挑食、不偏食的好习惯，做健康宝宝。课程目标1.培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2.引导幼儿熟悉蔬菜水果的名称，并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜水果名称。3.培育幼儿大胆猜想的意识。课程预备PPT课件动画故事课程过程谈话导入小伴侣们，今日有只小兔子要和你们共享它的故事，故事的名字叫作小兔子不挑食播放动画故事，幼儿仔细听故事。附：故事小兔子不挑食小仆人每天给兔妈妈和小兔很多胡萝卜吃，有时候还给点玉米。可小兔子不喜爱吃胡萝卜，只喜爱吃玉米。有一天，小仆人又送

32、来食物，小兔子跑过去扔掉胡萝卜，专挑玉米吃。兔妈妈说：“小珍宝，虽然玉米有养分，但是吃多了对身体不好呀！”小兔子生气地说：“妈妈，你说过你爱我，可我最想吃的东西都不给我！”说完又挑起玉米大吃起来。兔妈妈又劝告：“你把胡萝卜仍在地上会招来苍蝇蚊子的，不环保。”这回小兔子理也不理妈妈。日子久了，小兔子生病了，牙龈常常出血，身体一每天消瘦，浑身一点力气都没有了。兔妈妈观察了特别焦急，就把小兔子送进医院。经过检查、询问，很快查出了小兔子的病是由于感染病毒，养分不均衡引起的。猴子请小兔子留意环保讲卫生不乱扔垃圾，多吃蔬菜和水果。小兔子照猴子医生的话去做了，果真病好了，牙龈不出血，身体也长壮实了。故事听完

33、老师提问：故事的名字叫什么？小兔子为什么会生病？妈妈是怎么做的？播放动画熟悉蔬菜水果（白菜、茄子、西瓜、南瓜、菠萝、草莓）猜谜语1.衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜。多多和它做伴侣，小脸红红人人爱。2.身穿黄衣裳，弯弯像月亮，兄弟排一齐，个个甜美蜜。3.红红脸蛋像苹果，切开里面汁儿多。生吃熟食都可以，酸酸甜甜就是我。4.红脸戴绿帽，养分价值高。土里发觉它，还需用力拔。结束活动总结：小伴侣应当向小兔子学习，不能挑食，养成好的习惯，这样身体才会棒棒的。课程反思虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，要做一个健康的宝宝，但有些小伴侣还是挑食，不吃青菜的，不吃肉的，不喜爱吃水果的。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，但有的幼儿会静静的把不吃的食物扔到桌子下面，或是放在点心盘里。因此针对这一状况，设计了此次教学活动，通过动画的形式让幼儿明白挑食对身体的危害。让幼儿明白吃饭不挑食的道理，但饮食习惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。小班健康