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文档简介

1、小班体育活动小松鼠采果子教案反思这是小班体育活动小松鼠采果子教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.训练走不同宽度和高度的平衡木。2.能动作协调地走平衡木。3.体验帮忙别人的欢乐。4.通过活动锤炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到锤炼5.增加合作精神，提高竞争意识。活动准备高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15-20厘米左右、高度15-25厘米左右）。松鼠头饰每人一个。红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。欢快的音乐。活动过程做操老师扮松鼠妈妈，幼儿扮松鼠宝宝，听音乐一起做操。老师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。训练出示几座不同的平衡桥

2、。老师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能英勇地走过去。幼儿自选小桥训练走。老师留意观看，指导和爱护幼儿走小桥。游戏老师介绍采果子游戏规章。老师：每个松鼠宝宝走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。幼儿游戏，老师依据幼儿走的情况按时赐予指导。放松整理物品，做放松动作。老师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病肯定会好起来的。活动建议小松鼠采果子活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的主动性，活动的重点就是走小桥，训练走不同的平衡木，进展幼儿的平衡力量。老师在活动前要编排好做操

3、的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。训练走小桥的时分，老师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，老师要引导幼儿依据自己的力量来选择，同时要爱护胆小的幼儿，使其有安全感，帮忙他们体验胜利的喜悦。建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的平衡木来替代。教学反思：本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感爱好，能够完全跟着老师的思维，主动答复问题，其中大部分孩子思维活泼，为小动物找出了许多摘果子的方法。最终的模拟小动物时，孩子们更是爱好深厚，把浅显易懂的故事内容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性

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