四川省绵阳市第八中学高二数学文模拟试卷含解析_第1页
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文档简介

1、四川省绵阳市第八中学高二数学文模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 函数f(x)ln(x21)的图像大致是 ( )参考答案:A2. 将一边长为1和的长方形ABCD沿AC折成直二面角B-AC-D,若A、B、C、D在同一球面上,则V球:VA-BCD=( )ABC16pD8p参考答案:A3. 若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是( )A. 1B. -3C. 1或D. -3或参考答案:D【分析】由题得,解方程即得k的值.【详解】由题得,解方程即得k=-3或.故答案为:D【点睛】(1)本题主要

2、考查点到直线的距离公式,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算推理能力.(2) 点到直线的距离.4. 已知集合,若成立的一个充分不必要条件是,则实数m的取值范围是( )A B C D 参考答案:C5. 抛物线上一点到直线的距离最短,则该点的坐标是 ( )A B C D参考答案:A6. 已知x0,y0,x、a、b、y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值是A0 B1 C2 D4参考答案:C7. 若,则的大小关系是A B C D参考答案:D8. 已知命题:,则命题的否定为A,B,C,D,参考答案:D9. 已知命题p:“若直线a与平面内两条直线垂直,则直线a与平面垂直”,命题q:“存在两个相

3、交平面垂直于同一条直线”,则下列命题中的真命题为()ApqBpqCpqDpq参考答案:C【考点】复合命题的真假【专题】定义法;空间位置关系与距离;简易逻辑【分析】分别判断两个命题的真假,然后根据复合命题真假之间的关系进行判断即可【解答】解:根据线面垂直的定义知若直线a与平面内两条相交直线垂直,则直线a与平面垂直,当两条直线不相交时,结论不成立,即命题p为假命题垂直于同一条直线的两个平面是平行的,故命题存在两个相交平面垂直于同一条直线为假命题,即命题q为假命题则pq为真命题,其余都为假命题,故选:C【点评】本题主要考查复合命题真假之间的判断,分别判断命题p,q的真假是解决本题的关键10. 双曲线

4、的渐近线方程是( )A B C D参考答案:A由双曲线可得:即,双曲线的渐近线方程是故选:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知随机变量服从正态分布,且,则 参考答案:0.3 12. 斜率为的直线l过抛物线的焦点且与该抛物线交于A,B两点,则|AB|= .参考答案:13. 不等式的解集为_。参考答案:略14. 函数y=的定义域是 参考答案:(0,考点:函数的定义域及其求法 专题:函数的性质及应用分析:欲求函数的定义域,只需找到使函数解析式有意义的x的取值范围,因为函数中有对数,所以真数大于0,因为函数中有二次根式,所以被开方数大于等于0,解不等式组即可解答:解:要使函

5、数有意义,需满足,解得0 x,函数的定义域为(0,故答案为(0,点评:本题主要考察了函数定义域的求法,主要是求使函数成立的x的取值范围15. 圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是 参考答案:1816. 当xR时,一元二次不等式x2kx+10恒成立,则k的取值范围是参考答案:2k2【考点】二次函数的性质【分析】由题意可得k240,解不等式可求k的范围【解答】解:xR时,一元二次不等式x2kx+10恒成立,k240,2k2,故答案为:2k217. 已知,且方程无实数根,下列命题:方程也一定没有实数根;若,则不等式对一切实数都成立;若,则必存在实数,使若,则不等式对一切实数都成立其中正确命题的序

6、号是 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 设直线与椭圆相交于两点.(1)若,求的范围;(2)若,且椭圆上存在一点其横坐标为,求点的纵坐标;(3)若,且,求椭圆方程.参考答案:解:1)将直线代入椭圆方程,因为直线与椭圆交于两点,故解得,所以的范围为2)将直线代入椭圆方程,可得由可得,解得即,代到椭圆方程得即3)设直线与坐标轴交于,则又两个三角形等高,故所以,求得所以,所以椭圆方程为略19. 已知ABC的三个内角A,B,C的对边长分别为a,b,c,B=60()若,请判断三角形ABC的形状;()若,求ABC的边b的大小参考答案:()由,3分

7、 得,5分又, 三角形是等边三角形. 6分()由,得,7分又, 8分10分由正弦定理得 12分20. (本小题满分12分)设函数,已知是奇函数。()求、的值。()求的单调区间与极值。参考答案:(),。从而是一个奇函数,得,由奇函数定义得;()由()知,从而,由此可知,和是函数是单调递增区间;是函数是单调递减区间;在时,取得极大值,极大值为,在时,取得极小值,极小值为。21. 已知椭圆C:的一个焦点F与抛物线的焦点重合,且截抛物线的准线所得弦长为3.(1)求该椭圆C的方程;(2)若过点的直线l与椭圆C相交于A,B两点,且点M恰为弦AB的中点,求直线l的方程.参考答案:解:(1)抛物线y2=4x的

8、焦点为F(1,0),准线方程为x=1,a2b2=1 ,又椭圆截抛物线的准线x=1所得弦长为3,可得上面的交点为(1, ), 由代入得4b49b29=0,解得b2=3或b2= (舍去),从而a2=b2+1=4,该椭圆的方程为 (2)设A(x1,y1),B(x2,y2),代入椭圆方程可得,3x12+4y12=12,3x22+4y22=12,相减可得3(x1x2)(x1+x2)+4(y1y2)(y1+y2)=0, 由x1+x2=2,y1+y2=1,可得直线AB的斜率为,即直线AB的方程为 ,即为3x+2y4=022. 每年暑期都会有大量中学生参加名校游学,夏令营等活动,某中学学生社团将其今年的社会实

9、践主题定为“中学生暑期游学支出分析”,并在该市各个中学随机抽取了共3000名中学生进行问卷调查,根据问卷调查发现共1000名中学生参与了各类游学、夏令营等活动,从中统计得到中学生暑期游学支出(单位:百元)频率分布方图如图.(I)求实数a的值;()在45,50),50,55),55,60)三组中利用分层抽样抽取10人,并从抽取的10人中随机选出3人,对其消费情况进行进一步分析.(i)求每组恰好各被选出1人的概率;(ii)设为选出的3人中45,50)这一组的人数,求随机变量的分布列和数学期望.参考答案:()()()()见解析【分析】()利用频率分布直方图中,各个小矩形面积和等于1,求出;()由频率分布直方图得三组中人数的比例为,所以抽取的10人,在每组中各占4人、3人、3人;随机变

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