操作人员应具备的基本条件

1、操作人员应具备的基本条件操作人员应年满18岁以上，并具有初中以上文化程度，身体健康，没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺 陷。操作人员一定要经过安全技术教育和安全技术培训，经过考试合格并取得当地锅炉、压力容器安全监察机构颁 发的“压力容器操作人员合格证后”方准独立进行操作。操作人员就熟悉生产工艺流程，了解情本岗位压力容器的结构原理，技术特性和主要技术参数，掌握容器的正 常操作方法；在容器出现异常情况时，能正确判断，及时，正确地采取紧急措施。操作人员必须掌握各种安全装置的型号，规格、性能及用途，经常保持安全装置的齐全、灵活、准确可靠，能 检查和判断容器的安全装置是否正常使用。操作人员应严格遵守各

2、项规章制度，坚守岗位，集中精力，精心操作，认真记录，加强对容器的巡回检查和维 护保养。操作人员要定期参加专业培训教育，不断提高自身的专业素质，提高执行安全技术法规的自学性，提高与现代 工业生产相适应的操作技能。操作人员应履行的职责按照安全操作规程的规定，正确操作、使用压力容器，确保安全运行。做好压力容器的维护保养工作，使容器经常保持良好的技术状态。经常对压力容器的运行情况进行检查，发现操作条件不正常时及时进行调整，遇紧急情况应按规定采取紧急处 理措施，并及时向上级主管部门报告。操作人员的六个严格1、严格进行交接班现代化生产具有连续性，复杂性，压力容器品种规格繁多，结构复杂，且一般都在高温、高压

3、、有腐蚀性介质的 条件下连续运行，在使用上也是多人轮流操作，不象一般机械行业的机械设备是专人专用。因此，设备的运行及 工况变化情况只能通过观察来预测，又只能通过交接班来传达情况，使接班者能正确采取有效措施来维持设备的 正常运行或及时停车检修排除隐患，可见严格的交接班是安全生产的重要环节。严格交接班的具体内容是：准时。接班人员应提前到达自己的工作岗位，进行预先检查。对口交接。严格认真。对重要数据如原材料和辅助材料的耗量、重要工艺指标，对有关的安全装置及操作控制仪表，对重 要的生产工具等必须逐件交接。坚持做到“五交”“五不交”。“五交”是指交本班生产、工艺招标、产品质量和任务完成情况；交各种设备、

4、 仪表运行及设备、管道的“跑、冒、滴、漏”情况；交不安全因素及已采取的预防措施和事故处理情况；交原始 记录是否正确完整和岗位区域的清洁卫生情况；交上级指令、要求和注意事项。“五不交”是指生产情况、设备 情况不明不交；原始记录不清不交；工具不齐全不交；岗位卫生不好不交；接班马虎不严不交。严格手续，建立交接班记录。严格进行巡回检查生产过程中，温度、压力、液位等工艺指标及设备运行工况，经常随反应条件的变化而变化，有时还受前后工段 的制约和影响，这就要求操作人员根据这种变化情况随时采取适当措施来调整运行情况并控制工艺指标。巡回检 查内容包括5个方面：查工艺指标。如压力、温度、液位、等是否符合要求。查设

5、备。其运行情况、紧固情况、润滑情况是否完好。查安全附件。如温度计、压力计、液位计的指示是否正确，安全阀是否完好。查是否有“跑、冒、滴、漏”。查是否有事故隐患。巡回检查路线的确定力求线路合理，检查内容全面；巡回检查周期，对重点设备半小时一次，一般设备1小时一 次，检查方法：听声音，是否有不正常声音，以判断设备运行情况。看仪器仪表显示数、阀门开关位置，设备运行完好情况，以判断生产工艺及设备完好情况。摸紧固件有无松动，设备运转是否平稳，设备表面温度是否正常，以判断设备运行完好情况。有条件的应采用自动检测设备监视设备运行情况。巡回检查后，应做好检查记录，加强信息传递，做好操作运行的调整工作。严格控制工

6、艺指标：工艺指标是指温度、压力、流量、液位以及设备运行指标（如温度、压力、电流等）只有严格控制工艺指标，才 能保证生产过程连续顺利进行，才能使企业得到最佳经济效益，才能确保生产过程中的安全，严格控制工工艺指 标包括以下三个方面的内容：建立健全工艺指标管理制度。每个操作人员要形成一个明确的观念，工艺指标就是生产中的法律，必须严格遵 守执行，不得违反；工艺指标一经确定，不得随意更改。提高操作人员素质。每一项工艺指标是由操作人员来控制执行。操作人员的技术水平高低直接影响工艺指标的 执行，操作人员的技术素质提高后，不但能严格控制工艺指标，而且能根据预测设备运行的变化趋势，及时采取 调节措施，以尽量不使

7、工艺指标偏离或及时纠正偏差，从而提高工艺指标的合格率。必须改革工艺，逐步应用自动化影监视控制仪表。严格执行操作票在生产过程中，为协调各部门的关系，完成某项操作而下达的程序指令为操作票。如：开、停车操作票，变换工 艺条件操作票，停，送、电操作票等。严格执行操作票制度，是提高企业管理水平、防止发生意外事故的一项重 要措施。操作票应由下达指令的部门填写，送交执行部门实施。操作票上应填写操作项目、要求、起始时间、完 成时间、操作安全注意事项等，并由下达人签字。执行人要按照指令要求，按时完成操作。严格遵守劳动纪律现代化工业是靠严密的劳动组织来保证的，严密的劳动组织又是靠严格的劳动纪律来维持的。严格遵守劳

8、动纪律 是执行各项规章制度的前提条件，现代工业中瞬间多变的物化反应要求操作人员必须统一在严格的劳动纪律之 下，精心操作，万万不可认为现代大工业生产自动化程度高而可以马马虎虎、自由自在。严格执行安全规定操作人员除严格执行以上5条要求外，还必须执行许多与安全生产有关的其他规定，如产品工艺规程，安全操作 规程、检修安全规程、岗位操作法、安全动火规程、进入容器安全规定等。对这些规定有是自己要认真执行的； 有的是配合其他工种执行的；有的则是在自己岗位管辖的范围内监督别人执行的。在生产岗位上只有认真执行有 关的安全规定，才能保证生产的顺利进行。否则，就会引起许多事故。一个称职的班组长应具备以下条件：事业心

9、强，认真负责，严以律已，身先士卒；坚持原则，作风正派，办事公道，善于管理；熟悉生产，精通技术，精心组织，合理安排；协调关系，化解矛盾，团结互助，身体健康；民主管理，待人真诚，动之以情，晓之以理。班组长的安全职责从在大量的工伤案例分析，90%以上的事故发生在班组，因此，搞好班组安全生产至关重要。在班组生产中，班 组长全面负责班组工作，对车间主任负责，对班组成员负责，要清楚安全生产是人命关天的大事，要摆正生产与 安全的关系。因此，班组长要学习安全技术理论知识、安全生产操作规程和本工段的业务知识，并能应用到生产 实践中，解决实际问题。尤其是发生事故隐患或发生了危险事件时，班组长不能被表面现象所迷惑，

10、要透过现象 看本质，分析生产中存在的问题找出解决的办法。班组长负责指挥班组生产，负责落实各项规章制度，肩负着安全生产的重要职责。组织职工学习、贯彻执行各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。组织好安全日活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。负责对新工人进行岗位安全教育。组织班组定期安全检查；做好设备的检查维护工作。搞好班组安全生产。班组安全教育班组安全教育主要是安全思想意识教育，遵纪守法教育，安全技术和安全知识教育，安全技能和专业工种教育，坚持“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的安全教育方针，教育的内容有：本岗位（工种）的生产流程，工作特点和

11、安全注意事项；本岗位（工种）的应知，应会知识内容及安全技术操作规程；本岗位（工种）设备、工具的性能和安全装备，安全设施，监控仪表的作用，防护用品的使用与保管方法。本岗位（工种）的相关事故案例。本岗位（工种）的危险因素及相应的预防措施；本岗位（工种）的事故应急处理措施。开展好“班组安全活动日”首先，建立班组安全活动日制度，正常活动，避免“无活动”。班组要根据各自的生产工作特点，设立“安全活动日”的具体时间，到期按时举行，“雷打不动”在班组全体职 工中形成人人参加活动的良好氛围，要避免出现“无活动”的班组安全活动日。其次，编制安全活动日“菜单”，规范活动，避免“假活动”。班组要根据工作实际编制，设

12、定安全活动日的具体内容，确定活动日的主题如学习党和国家安全生产方针、政策 及各种安全技术操作规程，提出事故隐患，讨论整改方法；分析事故规律，找出预防事故的方法；交流安全经验， 开展批评与自我批评等，也可举办安全演讲，现场安全知识有奖竞赛等活动。吸引职工积极参加，从而提高职工 的参加率。再次，务求实效，健康活动，避免“乱活动”。要把安全活动日当做企业、班组安全管理的有效形式，抓在手上，放在心上，落实到行动上，务求安全活动日 取得实实在在的效果。真正做活动时间短，内容“精、鲜、活”。不能在安全活动时乱活动，杜绝活动存在“七 点开会八点到，九点不误听报告”的现象。班组组安全管理一安全的保障班组安全管

13、理是企业安全管理的落脚点，班组是企业生产的基本单位，班组身处生产的最前线，是生产的最直接 单位，班组的安全生产直接关系着企业能否安全、稳定、长期满负荷地组织生产，关系到企业能否优质，低耗的 目标，关系到企业的经济效益和生存发展。事故的发生是由于：人的不安全行为和物的不安全状态；人的不安全行为和物的不安全状态是由于人的缺点造成 的；人的缺点是由不良环境诱发的。或是由先天的遗传因素造成的。所谓人的不安全行为或物的不安全状态是指那些曾经引起过事故，或可能引起事故的人的行为或机械、物质的状 态，它们是造成事故的直接原因。例如：在起重机的吊物下停留，不发信号就启动机器、工作时间打闹、拆除安 全防护装置等

14、。都属于人的不安全行为；没有防护的传动装置，裸露的带电体或照明不良等都属于物的不安全状 态。防止人的不安全行为。培养班组全体成员的安全生产意识，安全生产的责任感和集体荣誉感，消除人为过失。 其途径有：A、开展安全生产特征性教育，使全体成员了解安全生产的相对性，复杂性和长期性，掌握安全生产的主动性B、从分析行为动机入手，正确判断不安全行为和原因。C、从管理措施上消除人的不安全行为。D、开展互保活动，搞好人际关系。E、在生产中树立不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害的“三不伤害”意识，提高自我保护能力。克服人的缺点、错误。事故的发生是由多种因素决定的，而人为因素的存在和出现是首要的。人的本身错误的 几种表现：不重视安全，思想麻痹，侥幸心理，考虑不周，责任心不强，技术水平低，判断能力差，粗心蛮干， 精神不振，情绪不稳，身体有病等。如何防止的错误：A有针对性地进行各方面的教育，通过技术训练和事故模拟操作来提高判断能力和应急操作本领。B严格执行责任制，提高责任心，加强定期检查，互相监督，提高遵守制度和执行规程的自觉性。C应