本科生研究发展训练计划立项书

1、PAGE PAGE 8项目编号091200209901项目分类自然科学社会科学是中国海洋大大学本科生研究究训练计计划（OOUC-SRTTP）项项目立 项项 书项目名称：学习风风格与语语言学习习负 责 人人：卢义义杰所在院系：外国语语学院专业年级：英语220088级联系电话：15113522617726电子信箱：m指导教师：赵德玉玉经费资助金金额：112000元项目起止时时间：220099年6月20110年6月二 年 6 月 10 日日本科生研究究训练计计划（OOUC-SRTTP）管管理委员员会一、基本情情况1、项目负负责人情情况姓 名卢义杰性 别男出生年月1989年年7月学部、院（系系）外国语

2、学院院专业年级英语20008级学 号0901112000804402、项目组组成员情情况学 号号姓 名性别出生年月专业年级分 工120011200083223许嘉栋男1990-112008会会计学1.规划设设计调查查问卷 2.从从经济学学角度提提取语言言学习经经济模型型3.小组的的联络通通信090211200080116李丹女1990-0108日语日语方向学学习风格格研究090311200080229穆洁凯男1989-0508韩语韩语方向学学习风格格研究090411200080332谢璇女1990-0708法语法语方向学学习风格格研究090433200080115邵帅女1988-0408德语德

3、语方向学学习风格格研究150144200080880赵利娜女1989-0208应用数数学1.数学语语言方向向学习风风格研究究 2.统计学学角度客客观分析析调查问问卷，形形成结论论3、指导教教师情况况姓 名赵德玉职 称教授学 历硕士研究生生开设课程现代英语语语言文学学研究方向现代英语语语言文学学学部、院（系系）外国语学院院英语二二系E-maiil地址址marviicn电 话135066393388334、负责人人及项目目组成员员的知识识条件、特特长、兴兴趣、相相关经历历等卢义杰是008级英英语系学学生，积积极参加加学生会会等社团团组织，通通过一段段时间的的专业课课学习，想想希望对对自己大大学学习

4、习风格探探索语言言学习特特点，探探索未来来语言学学习走向向。许嘉栋系220088级会计计学专业业，学习习过教育育心理学学，经济济学等。有有志愿者者经历和和调研报报告实际际经验，写写作功底底较好。也也对自身身学习风风格产生生兴趣有有研究意意愿。还有其他有有共同意意愿的同同学，也也有着丰丰富的知知识和经经验，我我们相信信我们有有实力和和精力在在指导教教师指导导下做好好SRTTP。通过研究，我我们以期期有如下下成果：1）通过调调研同学学们的学学习风格格，了解解各种学学习风格格的优缺缺点，在在此基础础上，了了解自己己的学习习风格对对本专业业语言学学习的影影响，做做出适当当的调整整。 2）在在经济危危机

5、大背背景下，考考虑语言言学习实实际价值值与学习习风格等等的关系系，对人人们实际际语言学学习提供供参考，使使人们看看清个人人发展空空间与职职业走向向。二、项目方方案1、目的及及意义1.目的： 探究究学习风风格与语语言学习习的有机机关系，从从语言认认知学和和数学建建模角度度深入探探究，了了解各种种学习风风格的特特点。 2.意义：1）通通过调研研同学们们的学习习风格，了了解各种种学习风风格的优优缺点，在在此基础础上，了了解自己己的学习习风格对对本专业业语言学学习的影影响，做做出适当当的调整整。 2）在在经济危危机大背背景下，考考虑语言言学习实实际价值值与学习习风格等等的关系系，对人人们实际际语言学学

6、习提供供参考，使使人们看看清个人人发展空空间与职职业走向向。 2、内容与与方法1.内容：此次立立项以文文科语言言（外国国语）和和理科语语言数学学语言为为例，探探究学习习风格与与语言学学习关系系，并用用数学知知识量化化语言学学习实际际价值2.研究方方法：a定性研究究 纵向：一一门语言言发展异质特特点 横向：不不同语言言相互影影响与交交融异质特特点语言在发展展中有其其自身特特点，我我们的任任务是从从历史的的脉络中中剥离它它的特点点，得出出与此语语言特点点相适应应的学习习风格，并并考察此此学习风风格对语语言学习习的反作作用，进进行大量量的调查查问卷统统计。b定量：对语言学习习过程抽抽取数学学模型，计

7、计算语言言学习实实际价值值和学习习风格、经经济条件件等其他他因素的的函数关关系定性与定量量方法不不会割裂裂，双方方关系的的研究都都会有所所涉及3特色与与创新1.交融文文科与理理科，计计算语言言学习实实际价值值，研究究以数学学语言为为代表的的理科语语言和文文科语言言学习风风格2.在经济济危机大大背景下下，考虑虑语言学学习实际际价值与与学习风风格等的的关系，对对人们实实际语言言学习提提供参考考，使人人们看清清个人发发展空间间与职业业走向 3.使同学学们全面面了解自自己的学学习风格格，针对对自己的的不足做做出适当当调整，同同时了解解自己在在此种学学习风格格下对语语言学习习的影响响，为自自己更好好的学

8、习习语言做做出指导导与建议议。4.设计出出学习风风格与语语言学习习多媒体体宣传片片，使成成果更直直观的展展现在大大家面前前。4、支撑条条件分析析1.教师指指导:由由英语系系赵德玉玉教授指指导和数数学系李李长军副副教授指指导2.图书馆馆资源：阅读文文献和网网络资源源3.网络：在网上上查找最最新关于于学习风风格与语语言学习习的有机机关系的思想想动态4.院系同同学：跨跨专业、学学科，文文理交融融5.设备：有计算算机和照照相机支支持其它它5、结题验验收技术术指标项目1.调查问卷2.系统的调研报告3.论文4.相关多媒体资料考评具体指标（打分或划定等级）数量全面严谨新颖内容实用切题实用考评客观格式专业客观

9、性反映问题质量灵活总评：6、进度安安排1.前期文文献检索索，调研研历史上上著名的的影响语语言发展展的事件件，从横横向、纵纵向分别别调研语语言的独独有特点点，并从从自己的的专业水水平出发发，归结结出一些些语言的的一些异异质特点点2.进行调调查走访访，走访访高三学学生、大大三大四四学生和和从事语语言工作作的人，及及社会企企业等对对语言学学习风格格的观点点及评价价。了解解第一手手资料，看看他们对对学习风风格与语语言学习习的评价价以及语语言学习习实际价价值与学学习风格格等之间间关系的的看法3.中期定定性定量量分析形形成初步步结论，进进行精心心设计，做做好调查查问卷，广广泛围征征集意见见。对结结论进行行

10、更正和和修订。4.后期形形成成熟熟结论：学习风风格与语语言学习习的关系系究竟如如何5.在此基基础上引引入数学学模型，定定量计算算在考虑虑诸多权权变因素素下语言言学习实实际价值值和学习习风格、经经济条件件等其他他因素的的函数关关系6.在以上上5步基基础上制制作相关关网站和和多媒体体宣传片片。7.撰写论论文或研研究报告告，结题题和答辩辩，实用用性成果果推广7、经费使使用计划划序号支出项目金额（元）依据或理由由1问卷调查费费用20*6+1000+500问卷调查是是我们重重要的实实践来源源2实地调研走走访费用用（交通通、劳务务费用）50*7仅有实地调调研才能能获得第第一手资资料3多媒体经费费200为做好多媒媒体宣传传片需要要技术设设备等支支持故耗耗费较大大4设备（U盘盘等）经经费380我们传递资资料的主主要载体体合 计1200三、审批意意见1、指导教教师审查查意见 该组学学生头脑脑灵活，敢敢于创新新。敢于于交融文文理科、有有着一定定的计算算机水平平。相信信这一项项研究对对他们整整个学习习工作中中也有着着重要意意义，我我会对与与我所熟熟知的地地方进行行指导。 在经经济危机机大背景景下， 的研