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文档简介

1、教育资源2019-2019人教版化学九年级上册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律同步练习题1一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生以下反响:,其中是一种污染空气的有毒气体,依照2Cu(NO3)2=2CuOO24XX质量守恒定律,推测X应是(A)ANO2BNOCN2O5DN2O2AgNO3固体见光或受热易分解,故保留在棕色瓶中,AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是(D)AH2SBSO2CN2DNO2310gA和足量B混淆加热,充分反响后生成8gC和4gD,则参加反响的A和B的质量比为(D)A11B21C41D514为防范汽车尾气中的有害气体对大气

2、的污染,当前最有效的方法是给汽车安装尾气净化妆置,其净化原理是催化剂2NO2CO=N2xCO2,以下说法不正确的是(D)Ax2B最后排放的汽车尾气是混淆物C反响中氮元素的化合价由2价变为0价D该反响生成的N2和CO2的质量比为125某化学反响的微观表示图以下(反响条件已省略),依照该图得出的结论正确的是(D)A甲种物质中只有丁属于氧化物教育资源教育资源B化学反响前后分子种类没有发生变化C反响前后只有氮元素的化合价发生了变化D丙物质中氮、氧元素的质量比为786在反响A3B=2C3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰巧完好反响生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为(B)A2

3、3B46C92D967某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,详细做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反响前后混淆物的质量进行称量,记录以下:反响过程反响前反响后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g若反响后双氧水分解完好且氧气全部逸出,以下结论错误的选项是(D)A二氧化锰的质量为0.3gB获取氧气的质量为1.6gC双氧水中过氧化氢的质量为3.4gD反响后容器中水的质量为1.8g8科学家发现,利用催化剂可有效除去室内装饰资料释放的甲醛,其反响的微观表示图以下。以下相关该反响的说法正确的选项是(B)催化剂表面A属于置换反响B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C其中

4、甲醛属于氧化物D化学方程式为:HCOO2=CO2H2O9将必定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在必定条件下发生化学反响,一段时间后,测得各物质的质量数据以下:物质甲乙丙丁教育资源教育资源反响前各物质的质量(g)3294反响后各物质的质量(g)52未知数6以下相关说法错误的选项是(C)A该反响中甲和丙变化的质量比为12B乙可能是该反响的催化剂C丙可能是单质D该反响必定是分解反响10从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途特别宽泛。工业制取高纯硅的部分反响原理的微观表示图以下,相关说法不正确的选项是(B)A该反响属于置换反响B反响后硅元素的化合价高升CX的化学式是HClD图甲所示物

5、质中硅、氯元素的质量比是147111在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在必定条件下充分反响,测得反响前后各物质的质量分数以以下图。以下说法正确的选项是(C)(导学号70244116)A丙可能是单质B该反响中丁必定没有参加化学反响C该反响是化合反响D甲和乙的质量之和必定等于丙的质量12在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀盐酸,将天平调理至均衡,此后向左盘的烧杯中加入4.0g含钙元素的质量分数为50%的碳酸钙与氧化钙的固体混淆物,使之完好反响。欲使天平恢复均衡,可向右盘的烧杯中加入(B)教育资源教育资源A3.5g氢氧化钠溶液B2.8g氧化铁C2.8g

6、碳酸钠溶液D2.4g镁如图为某反响的微观表示图,不一样样的球代表不一样样的元素的原子,以下说法错误的选项是(B)A该反响属于分解反响B该反响生成物全部为化合物C该反响前后原子的种类、数目都未改变D该图示能表示双氧水制取氧气的反响14我国已在“可燃冰”开采技术上获取重要打破,从“可燃冰”中可获取甲烷。甲烷在空气中焚烧的现象是_产生蓝色火焰,放出大量的热_,化学方程式点燃是_CH42O=CO22HO_。从微观进一步认识化学反响。以以下图是必定量甲烷和氧气充分反响的微观表示图。该化学反响中不发生变化的粒子是_ABC_(填字母序号):A碳原子B氢原子C氧原子D甲烷分子E氧分子该微观表示图表现出反响前甲

7、烷和氧气的质量组合可能是_D_(填字母序号)A16g甲烷和64g氧气B8g甲烷和32g氧气教育资源教育资源C20g甲烷和64g氧气D16g甲烷和96g氧气15某物质在点燃的条件下发生反响,生成物和反响物共四种,它们的微观示妄图和反响前后的质量以下表所示。物质序号甲乙丙丁微观表示图反响前质量/g6810010反响后质量/g0 xyz由构成的物质中所代表的元素的化合价为_2_。表中的四种物质中,属于氧化物的是_H2O和SO2_(填化学式)。点燃(3)上述反响的化学方程式为_2HS3O2=2SO2HO_。(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以低等式,其中正确的选项是_AD_(填字母序号)。Axyz169Byz168C(100 x)z3264D(100 x)(y1)8316质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。为考证质量守恒定律,小华设计以以下图装置进行实验。实验时,先将装有药品的装置放在天平上,增加砝码,挪动游码至天平均衡如图所示,此后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反响后再将装置搁置于天平上,观察到_天平均衡或指针指在分度盘的中央或质量为72.6_g或指针左右等幅摇动_,从而考证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯,则

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