牛津译林版三年级英语上册第四单元Unit-4-My-family第三课时课件

1、Unit 4 My family牛津译林版三年级上册英语课件第三课时Unit 4 My family牛津译林版三年级上册英语课件Father and mother, I love you.familyFather and mother, I love you.教学目标 Lets watch.点击播放Song time课文动画让我们欣赏一首歌曲。教学目标 Lets watch.点击播放Song t教学目标 Song timeFamily songFather, mother, brother and sister.They all live together.Father, mother, br

2、other and sister.They all live together.Can you sing it？你会唱了吗？Try it！试一试吧!教学目标 Song timeFamily songC教学目标 Acting time.Milks familyIts 8:00 in the morning. We meet Mikes family in his house. (上午8:00，我们见到了Mike 一家.)Mike是如何介绍他的家人的？小组成员一起演一演吧！Good morning, Im Mike. This is my教学目标 Acting time.Milks fam教学目标

3、 Acting time.Sams familyIts 2:00 in the afternoon. We meet Sams family in the supermarket. (下午2点，我们在超市遇见了Sam一家.)Sam是如何介绍他的家人的？四人小组一起演一演吧！Good afternoon, Im Sam. This is my教学目标 Acting time.Sams fami教学目标 Acting time.Bobbys familyIts 7:00 in the evening. We meet Bobby in the park. (上午9点，我们在公园遇见了Bobby.)

4、扮演Bobby介绍一下他的家人吧！Good evening, Im Bobby. This is my教学目标 Acting time.Bobbys fa教学目标 Checkout timeListen and number.abcdef132546教学目标 Checkout timeListen a教学目标 Lets watch.点击播放Checkout time课文动画观看视频，核对答案。教学目标 Lets watch.点击播放Checko教学目标 Circle and read.圈出图片中你认识的字母读一读教学目标 Circle and read.圈出图片中你教学目标 Circle an

5、d read.图中还有几个字母是我们今天要学习的。Look！教学目标 Circle and read.图中还有几个教学目标 Lets watch.点击播放Letter time动画卡通版Learn new letters今天我们要学习的就是这三个字母：L, M, N.教学目标 Lets watch.点击播放Letter教学目标 Letter time读字母，看谁读音准确。教学目标 Letter time读字母，看谁读音准确教学目标 Lets watch.点击播放Letter time动画书写版教学目标 Lets watch.点击播放Letter教学目标 Letter time写字母，比比谁写得

6、漂亮。How many stars can you get? 你能得到多少颗星？教学目标 Letter time写字母，比比谁写得漂教学目标 Fill and read填写所缺的字母并读一读。Aa _ Cc _ Ee _ Gg _ Ii _ _ Ll _ _BbDdFfHhJjKkMmNn教学目标 Fill and read填写所缺的字母并教学目标 Lets play.听音摘字母比赛 先把所学的大小写字母Aa-Nn写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写

7、字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。教学目标 Lets play.听音摘字母比赛教学目标 Lets watch and play.点击播放字母游戏教学目标 Lets watch and play.点 Ticking time.Introduce your family(四人小组内轮流介绍自己的家人，并在表格中相应的位置打钩，做出适当的评价。)Hello, ImThis is myI can talk about my fami

8、ly. Ticking time.Introduce yo Ticking time.(自测字母的掌握请做出适当的评价。)I can say and write the letters“L”,”M”,”N”.Self-estimate 自我评价 Ticking time.(自测字母的掌握请做出适教学目标 巩固提升一、选出与所给字母有相同元音的字母。M A. J B. F C. IH A. M B. L C. KL A. I B. M C. A教学目标 巩固提升一、选出与所给字母有相同元音的字母。教学目标 巩固提升_ is Li Ling.He is my _._ is my sister.She is my _.二、选词填空。SheThismother father she thismotherfather教学目标 巩固提升_ is Li Ling.二教学目标 Summary.字母Ll, Mm, Nn发音和书写