部编版2019-2020学年度上学期五年级期中语文教学质量检测试题+答案

1、部编版 20192020 学年度上学期五年级期中语文教学质量检测试题10010改（1-5）0.5（6），1分，累加计算。整个卷面字迹潦草难以辨认扣 3-5 分；整个卷面字体过小或过大，或字间距、行间题 号一题 号一二三四总分应得分3643030100实得分得分 得分 评卷人将下面一句话正确工整地抄写在田字格里。（2）读书破万卷，下笔如有神。读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。（5）tmindnyuskomnzyr jpshujunhunrobrti给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。（2）tio）囫ln）先把下列词语补充完整，再选词填空。（6chu）fi)依依不（）不容争（）能书（）画

2、）光闪闪颇负（）名低头（）节从父亲的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，在星岛文坛。选择题。（选择正确答案的序号填在相应的括号里）（1+1+1+1+2=6）（1）下列带点字的意思相同的一组是A.过C.凌风雪压）B.亮D.外一无际（2）给加点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 A.梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈愈秀气。（B.通过这几天的学习讨论，我们已经深入领会了文件的。（）（3）“我国发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（）说明方法。A.列数字B.列数字、举例子、作比较C.列数

3、字、举例子（4）“京口瓜洲一水间”诗中“一水”指的是（）。A.珠江B.大运河C.黄河D.长江（5）选出下列句子所使用的修辞手法，把序号填在对应的括号里。A.比喻B.排C.反问D.夸E.拟人信赖，不是可以创造出美好的境界吗？（）阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。（）随便你什么时候仰面看，都只能看到巴掌大的一块天。（）梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）根据提示写词句。（4+2+3=9）（1）远离故土的人，总会思念自己的家乡。站在寂寥的天空下，张九龄说： “，切切故乡情。”望着片片浮云，杜甫说：“浮云终行，。”面对一轮明月，袁枚心生感慨：“明月有情，得分评卷人。”得分评卷人鲸的种类很多，总

4、的来说可以分为两大类：一类是，没有；一类是，有锋利的。泊船瓜洲一诗中，流传千古的名句是，。其中的“我能按要求改写句子。(6）”字是经过反复修改最后才决定的。（1）松鼠是一种漂亮的动物。（改为感叹句）（2）晚霞辉映的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。（缩写句子）（3）你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。（改变句子顺序，意思不变）二、口语交际。（4 分）小华的家长反对小华阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要求他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。得分 得分 评卷人（一）课内阅读。（2+4+2+4=12 分）梅花魂（节选）外祖

5、父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅 了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？写出下列词语的反义词。（2）偶尔（）爱惜（） 慈祥（） 清白（）画“”的句子抓住外祖父的父因为“我”弄脏了他的墨梅图而进行描写，写出了外祖的情景， 表现了外祖。 （4 分 ） 3.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（2分（1）“我”害怕的是（2）“我”奇怪的是 4.（二）课外阅读。(2+2+2+4+4+4=18 分)外祖父赞美梅

6、花，实际上是在赞美（二）课外阅读。(2+2+2+4+4+4=18 分)。（4 分）我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近

7、的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有美，才能启发更多的人爱上美！给短文加上合适的题目，填写在短文前面的横线上。（2）找出短文中的四字词语填空。（2）形容花开得多而且艳丽。（）形容呼吸到清新的空气使人感到舒畅。（3.给带点的字选择恰当的解释。（2分）我们伤了脑筋。（）A.穿过；B.程度深；C

8、.显露我听了，乐得拍手。（）A.公正；B.不弯曲C.不断地 4.短文第四自然段，运用了和两种修辞手法，写出了窗外色 的 美 。 （4 分 ） 5.里？（4 分）6.“只有美，才能启发更多的人爱上美！”结合短文谈谈你对这句话的理解，并写一写。（4 分）得分 得分 评卷人1.题目：的乐趣踢足球、钓鱼请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完 感受或体会。500 字答案一、积累与运用（36 分）11根据下面的拼音写词语。（5）（0.5）体面 担忧思考 民族鱼饵 惧怕 手绢 环绕 哺乳 胎生给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。（2）（0.5）tiochlnfi先把下列词语补充完整，

9、再选词填空。（6）舍 善 盛 辩 银 折（每字 0.5 分）不容争辩能书善画颇负盛名（每词 1 分）选择题。（选择正确答案的序号填在相应的括号里）（1+1+1+1+2=6）（1）C(2) A.B.（3）B （4）D （5）C A DE（0.5）根据提示写词句。（4+2+3=9）（1）悠悠天宇旷游子久不至明月有情应识我，年年相见在他乡（每空 1 分）须 鲸 牙齿齿鲸 牙齿（每空0.5分）春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿（每空1分）我能按要求改写句子。(6）（2）（1）略（2）湖面溅起涟漪。（3）一本书不管你看过多少遍, 总能从中发现新东西。二、口语交际。观点正确，理由充分，能用上关联词语即可满分。三、阅读展示。（30 分）（一）课内阅读。（2+4+2+4=12 分）1.偶尔-经常爱惜-糟蹋常常 屡次 糟踏 蹂躏慈祥-暴虐 残忍 凶狠清白-浑浊 （每词 0.5 分）语 言 动作大发脾气对墨梅图的珍爱（每空1分）外祖父训斥“我”妈为什么外祖父这么爱惜这幅墨梅图（每空1分）（二）课外阅读(2+2+2+4+4+4=18 分)5.精神 品格等 中华民族有气节的人物等 （意思接近即给分）（每空 2 分）（二）课外阅读(2+2+2+4+4+4=18 分)美的启发（意思接近即可 ）花团锦簇沁人心脾（每词1分）3.BC（1）4.排比、拟人（每空 2 分）5.一个是制“禁止倒垃