宁教版初中信息技术操作之文字处理

1、31/31宁教版初中信息技术操作考查题文字处理（word2003）小明刚开始学习WORD，为了考查小明对基础知识的掌握，老师要求他在电脑上完成以下操作：通过开始菜单，启动word.显示绘图工具栏，并隐藏格式工具栏。退出WORD.班里要进行电子报刊竞赛，华华今天就要在WORD中开始制作电子报刊了。以下是他今天必须要完成的操作：启动WORD并输入以下文字：我国有一句俗语，“立春打雷”，也确实是讲只有到了立春以后我们才能听到雷声。那假如我告诉你冬天也会打雷，你相信吗? 1990年12月21日12时40分，沈阳地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆

2、隆的雷声。这雷声断断续续，一直到18时15分才终止。以打雷的故事作为文章的标题。以”打雷“为文件名将word文件保存到“D:电子报刊”文件夹下。、打开文件“D：练习题金陵奇石.doc”，进行以下操作并保存。（1）给文章增加一个标题“金陵神罐留下千古谜题”，设置文章标题格式：隶书、加粗、二号、居中；（2）将文章中的“stone”替换为“石头”；（3）在文章“今年78岁的南京收藏家池澄”段落中插入图片“D：练习题stone.jpg”；（4）将整篇文档行距设为1.5倍行距，调整正文各段落首行缩进2字符。、打开文件“D：练习题test.doc”，进行以下操作并保存。（1）给文章添加标题“组织文化的心理

3、效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”；（2）设置正文各段落首行缩进2个字符；（3）将全文的行距设置为：“固定值22磅”；（4）将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。5、打开文件“D：练习题test.doc”，进行以下操作并保存。（1）将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”；（2）将正文设置为：“仿宋_GB2313”、“小三号”；（3）删除提示文字“（插入表格处）”，然后插入一个3行5列的表格。、某同学从网上找到了一篇文章中国人你什么缘故不生气原文，存放在“D：练习题115生气.jpg”插入到文中第六个段落后面，并选择合适的排版方案设置图片

4、格式；A浮于文字上方、图片缩放90%；B嵌入型、图片大小改为高5厘米，宽4厘米。（3）保存文件；（4）将文档以文件名“你什么缘故不生气.doc”另存到“D：练习题”中。、打开文件“D：练习题B221C.doc”，进行以下操作并保存。（1）在文字上方添加标题“大气”，并将其设置为黑体、三号、居中；（2）设置正文的各段落首行缩进2个字符；（3）在页脚居中处插入页码，页码格式为“A，B，C”。、打开文件“D：练习题test6.doc”，进行以下操作并保存。（1）在第一段前增加一空行，输入标题“职工的成长”，标题设置为：“黑体”、“三号”、“加粗”、“红色”、“居中”；（2）将文章中所有的“职员”全部

5、替换为“职工”；（3）将正文各段首行缩进两个字符；（4）将全文各段落的行距设置为：“1.5倍行距”。、打开文件“D：练习题222.doc”，进行以下编辑并保存。（1）设置标题文字为四号，楷体GB_2312，蓝色，20%的灰色底纹，应用范围为文字；（2）正文每段首行缩进2字符，段前间距为1行，行距为1.5倍行距；（3）第一段结尾插入图片“D：练习题222.jpg”，图片高度4.2厘米，宽度3.8厘米，围绕方式为嵌入型；（4）插入页眉“经典散文集”，右对齐；（5）页面设置：16开纸，上下左右边距均为1.5厘米。、打开文件“D：练习题test1.doc”，进行以下操作并保存。（1）在文章前增加一空行

6、，并插入“汉字的造字原理”作为标题，将此标题“居中”，字号设置成“三号”字；（2）将正文的所有段落首行缩进2字符，段前间距和段后间距设置为0.5行；（3）将页边距上下左右都设置成2厘米。、打开文件“D：练习题02.doc”，按要求完成如下操作并保存。（1）插入页眉“航天飞机的梦想”，右对齐；（2）所有段落左右均缩进2字符，首行缩进2字符，段前、段后间距均为0.5行；、（3）将文章中所有的“我国”替换为“中国”；（4）在正文最后一段后面插入图片“D：练习题航天飞机.jpg”。、打开文件“D：练习题test1.doc”，进行以下操作并保存。（1）插入内容为“荷塘月色”的艺术字，艺术字式样和字号自定

7、，并将艺术字移动（2）该页面的上下左右页边距均为3厘米，装订线位置设置为“顶端”；（3）将正文的第一个汉字设置为“首字下沉”，下沉行数2行；（4）将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。、打开文件“D：练习题乡愁.doc”，完成以下操作并保存；（1）将所有段落居中对齐，行间距设为两倍行距；（2）将标题设置为“楷体”、“二号”、加粗；其余字体设置为“楷体”、“四号”；（3）将文档中的所有“”替换为“。”、打开文件“D：练习题03.doc”，按要求完成如下操作并保存。（1）给本文加上标题“计算视觉”，并将标题设置为：居中，红色，加粗；（2）将正文第二段的行距设置为1.5倍行距；（3）正文中的项目符

8、号改为数字顺序项目编号（123）；（4）将全文分为等宽的二栏，栏间距为2.5个字符，栏间加分隔线。、打开文件“D：练习题est2.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题设置为：“楷体”、“二号”（2）将正文设置为：“楷体”、“四号”；（3）将正文各段首行缩进两个字符；（4）将全文行距设置为：“固定值25磅”；（5）将全文“兔子”改为“野兔”。、打开文件“D：练习题est2.doc”，进行以下操作并保存。（1）标题设置为“黑体”、“小二号”、“加粗”、“居中”；（2）将文章正文第一段设置为“仿宋_GB2313”、“小四号”；（3）在正文第一段开始处插入图片“D：练习题络教学.jpg”，并将图片

9、的高度设为“5厘米”，宽度设为“4.5厘米”；（4）在正文的最后插入一个3行5列的表格（表格与最后一行文字之间请不要留有空行）。、打开文件“D：练习题est7.doc”，进行以下操作并保存。（1）将标题“多元评价”设置为：“楷体”、“二号”、“加粗”、“居中”；（2）将正文各段落首行缩进2个字符；（3）将正文设置为：“宋体”、“小四”；（4）将正文的行距设置为“1.5倍行距”；（5）进行页面设置，将“纸型”设置为：“16开”，左右页边距均设置为：“2厘米”。、打开文件“D：练习题221.doc”，进行如下编辑并保存。（1）设置标题为小三号字，黑体，居中；（2）正文每段首行缩进2字符，行距为固定

10、值20磅；（3）第二段末尾插入图片“D：练习题221.jpg”，图片大小为宽4厘米，高4厘米，围绕方式为嵌入型；（4）将全文分为两栏，栏宽相等，栏间距2.5字符，不用分隔线；（5）页面设置：16开纸，上下左右边距均为1.5厘米。、打开文件“D：练习题est2.doc”，进行以下操作并保存。（1）将标题“主人与猎狗”设置为：“黑体”、“三号”、“居中”；（2）将正文设置为：“仿宋体”、“五号”；（3）用查找、替换的方法把文章中所有的“猎人”替换成“主人”；（4）将全文行距设置为：“固定值20磅”。、打开文件“D：练习题est2.doc”，进行以下操作并保存。（1）修改页面设置，将纸型设置为：“1

11、6开”，上下左右页边距均设置为：“2厘米”；（2）将全文设置为：“黑体”、“小四”、“左对齐”；（3）在第一段前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”；、打开文件“D：练习题est7.doc”，进行以下操作并保存。（1）将标题设置为：“黑体”、“二号”、“居中”；（2）将正文设置为：“楷体”、“四号”；（3）将正文各段首行缩进2个字符；（4）在全文后面插入5行3列的表格（表格与最后一行文字之间请不要留有空行）。、打开文件“D：练习题uxiang.doc”，进行以下操作并保存。（1）将文章标题字体设为黑体，字号为二号，颜色为红色，居中对齐；（2）

12、将正文各段首行缩进2个字符，行间距为固定值23磅；（3）在正文第一段后插入图片“D：练习题iutian.jpg”；（4）页面设置中纸型设为A4，上下左右页边距均设为2.5cm；（5）在页脚中插入页码，并居中。、打开文件“D：练习题est0.doc”，进行以下操作并保存。（1）在文章前增加一空行，输入“word考试题”（请注意输入过程中国字母的大小写）作为标题，设置为：“隶书”、“二号”，底纹设为“浅绿色”（应用范围为文字），对齐方式为“居中”；（2）将全文的行距设置为“1.5倍行距”；（3）将正文文字设置为：“黑体”、“加粗”；（4）进行页面设置，“纸型”设置为：“16开”，上下左右页边距均设

13、置为：“2厘米”。、打开文件“D：练习题1.doc”，进行以下操作并保存。（1）增加标题“相遇”，将标题居中对齐，字体设为“宋体”，字号设为“三号”，加粗；（2）设置正文字体均为“宋体”，字号为“小四”，各段落首行缩进为2字符；（3）将整篇文档的行距设为“1.5倍行距”；（4）对文档进行页面设置：将“纸型”设置为横向16开，左右页边距均设为2.5厘米。、打开文件“D：练习题est.doc”，进行以下操作并保存。（1）设置全文首行缩进“2个字符”；（2）在正文第一段中插入艺术字“心理效应”，采纳“艺术字”库第一行第三列的样式，围绕方式为“四周型”。、打开文件“D：练习题文选.doc”，进行以下操

14、作并保存。（1）在正文第二段后面插入图片“D：练习题框.jpg”；（2）给文章的标题加上阴影型边框，边框线为红色，底纹为淡蓝色，应用范围为文字；（3）插入页码，位置为页面底端（页脚），对齐方式为居中，页码数字格式为“，”。、打开文件“D：练习题est2.doc”，进行以下操作并保存。（1）修改页面设置，将纸型设置为：“16开”，上下左右页边距均设置为：“2厘米”；（2）将全文设置为：“黑体”、“小四”、“左对齐”；（3）在第一段前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”。、打开文件“D：练习题est2.doc”，进行以下操作并保存。（1）在第一段

15、前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“居中”、“黑体”、“二号”、“加粗”、“红色”；（2）将正文各段首行缩进两个字符；（3）将正文设置为：“宋体”、“小四”、“1.5倍行距”（4）进行页面设置，将“纸型”设置为：“16开”，左、右页边距均设置为：“2厘米”。、打开文件“D：练习题2.doc”，按要求完成以下操作并保存。（1）插入页眉“航天飞机的梦想”，右对齐；（2）所有段落左右均缩进2字符，首行缩进2字符，段前、段后间距均为0.5行；（3）将文章中所有的“我国”替换为“中国”；（4）在正文最后一段后面插入图片“D：练习题天飞机.jpg”。、打开文件“D：练习题est2.doc

16、”，进行以下操作并保存。（1）在文本首行插入艺术字“老周庄的地图”，作为文章标题，采纳“艺术字”库第二行第一列的样式；（2）在正文第二段中插入图片“D：练习题庄.jpg”；（3）设置图片的高度和宽度分不为4厘米、5厘米。31、打开考生文件夹中的Word文档Wd01.doc，完成如下操作：将标题，即第一段落改用艺术字体现，艺术字式样不限；设置页面纸型为“A4”；将全文的段落行距设置为“1.5倍”； 将文章中除标题外的中文段落字体设置成“宋体”、“小四号”；将文章中的两段英文段落字体设置成“Arial”、“小四”；将“随着”段落分为两栏；插入“书籍”主题的任一幅剪贴画，并设置为水印，衬于文字下方；

17、将中文“提要”自然段所有文字设为“粗体”、“下划线”；在文尾插入一个四行四列的表格，在第一行第一列的单元格内绘制一条从左上角到右下角的斜线，将表格所有单元格行高设置为1厘米(28.3磅)；完成后直接保存，并关闭Word。32、打开考生文件夹中的文档Wd02.doc，完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“黑体”、“小二”；2）将文章中除标题、表格与“原文”段落外的文字字体设置成“宋体”、“五号”；3）将“原文” 段落文字字体设置成“宋体”、“小四号”；4）将文中所有的“飞碟”用“UFO”替代；并为正文中第一次出现的“UFO”加脚注，注释文字为“不明飞行物”。5）在文中表格前插入一

18、个分节符，类型为“下一页”；6）删除表格第三列，将表格中所有的数据设置为水平、垂直居中，将所有单元格行高设为0.8厘米（22.7磅），列宽设为2厘米；7）插入页码，位置选择“页面底端”、“右侧”，且“首页显示页码”；8）完成后直接保存，并关闭Word。33、打开考生文件夹中的Word文档Wd03.doc，完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“隶书”、“三号”；2）设置页面纸型为A4，页边距的上、下、左、右边距都设为2厘米；设置页眉页脚奇偶页不同；3）除标题外的文字字体设置为“宋体”，字号为“五号”；4）在文中插入任一副“书籍”主题的剪贴画，采纳文字围绕效果置于文章左上角；5）在

19、文尾插入一个分节符，类型为“下一页”；6）插入页码，位置选择“页面底端”、“右侧”，页码形式为大写英文字母；完成后直接保存，并关闭Word2。34、打开考生文件夹中的Word文档Wd04.doc，完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“楷体_GB2312”、“三号”；2）设置页面纸型为16开，指定每页40行，每行36字符； 3）在样式中设置正文字体为“黑体”、“小四”，并应用于文章除标题外的所有段落中；4）在页脚插入文件名；5）在文尾另起一段落，插入六个符号；6）文章除标题外的所有段落首行缩进两个汉字，设置正文首字下沉效果；7）在文尾插任一幅以网络为主题的剪贴画，并在其左侧插入一

20、个文本框，输入文字“计算机网络的进展前景宽敞！”并设置为华文新魏、3号字，隐藏文本框框线；8）完成后直接保存，并关闭Word。35、打开考生文件夹中的Word文档Wd05.doc，完成如下操作：1）在样式中选取“所有样式”并设置“标题”字体为“黑体”、“小四”、“加粗”，设置“标题1”字体为“黑体”、“五号”、“常规”，设置正文字体为“仿宋_GB2312”、“五号”；其余取默认值；2）将样式“标题”应用于文章标题“提高访问量的技巧”；将样式“标题1”应用于文章小标题“一、在搜索引擎注册”、“二、加大宣传力度”、“三、留住回头客”； 将样式“正文”应用于余下的段落；3）设置页面纸型为A4；在页脚

21、插入文件名； 4）在文首为文章生成目录；5）在文尾插入一个3行4列的表格，将第一列的第1、2行单元格合并为一个单元格，将表格外框线设置为红色、1.5磅的双线； 6）使用模板，快速创建一份日历文档，命名为“日历”保存在考生文件夹下；完成后直接保存，并关闭Word。36、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd06.doc,完成如下操作：对文章标题“浅论中小学信息教育”应用样式“标题1”，并设置为居中；设置作者“任学宾”为“宋体”字体，大小为“小四”，并居中；将标题和作者以外的其他文本设置为“楷体_GB2312”，大小为“小四”；将标题和作者以外的所有段落设置为：“首行缩进2字符”，行距为1.5

22、倍行距；在文章页眉处插入页码，设置页码数字格式为阿拉伯数字；使用替换功能将文章中所有“中小学”替换为“中学”；选中作者“任学宾”，插入批注，内容为“特级教师”；完成后直接保存，并关闭Word2000。37、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd07.doc,完成如下操作：设置文章的纸型为“B5”，左右页边距为“2.87厘米“；修改“标题1”样式，设置字体为中文“楷体_GB2321”，段落对齐方式为“居中”，并将样式“标题1”应用于标题“信息技术课程整合的三种差不多模式”；设置文章中除标题以外的中文文字字体为“楷体_GB2312”，大小为“小四”，而英文文字字体为“Arial”,大小为“小四

23、”；删除正文第一段落首行的空格，设置除标题以外所有段落的格式为：首行缩进一个字符，行距为1.5倍行距；使用替换功能将文章中的“IT”替换成“Information Technology”；在文章页眉处居中插入页码，设置其数字格式为大写罗马字；完成后直接保存，并关闭Word2000.38、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd08.doc,完成如下操作：设置文章的纸型为“B5”，左右页边距为“2.87厘米”；修改“标题1”样式，设置字体为中文“楷体_GB2312”，段落对齐方式为“居中”，并将样式“标题1”应用于标题“SARA可不能通过空气传播”；设置文章中除标题以外的中、英文字体为“宋体”

24、，大小为“小四”；设置文章中除标题以外所有段落的格式为：首行缩进一个字符，行距为1.5倍行距；在文章的末尾插入“分节符”，类型为“下一页”；在第二页的第一段落中输入文字“各地病发情况”，其后插入如下所示表格：设置表格内单元格对齐方式为“中部居中”；完成后直接保存，并关闭word2000.地区名称人数39、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd09.doc,完成如下操作：修改“标题1”样式，设置中文字体为“黑体，二号，加粗”，段落对齐方式为“居中”，并将样式“标题1”应用于标题“信息技术课程整合的三种差不多模式”；除标题和摘要段落以外，其他文字设置为“宋体”，大小为“五号”；除标题以外，所有

25、段落都设置为：首行缩2字符；摘要段落的段后间距为0.5行；给文章添加页眉，内容为“教学教法”；在文章尾新增一段落，并连续插入6个“几何图形符”中的“”符号;设置文章的纸型为“B5”，上下页边距为2厘米；完成后直接保存，并关闭word2000。40、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wd10.doc,完成如下操作：将文档视图切换到页面视图；将样式“标题1”应用到标题“一个都不能少”上；除标题以外的所有文字设置为“宋体”，“五号”；设置除标题外所有段落的格式为：首行缩进出2字符，行距为20磅的固定值；在文章尾插入如下表格： 张艺谋执导的影片影片名称上映时刻设置表格中单元格的对齐方式为：中部

26、居中；设置页面的上下边距为2厘米；在页脚处插入页码，数字格式选用“壹，贰，叁 ”形式，其他采纳默认值；完成后直接保存，并关闭Word 2000。41、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wd11.doc,完成如下操作：为文中所列的四个设置步骤（47行）添加段落编号（式样不限）；将文中的“MODEM”替换成“Modem”；将最后一个自然段分成等宽的两栏。在全文第一行之前插入若干空行，采纳艺术字效果（式样不限）显示文章标题“Internet的接入”；设置页面的上下页边距为3厘米；插入一个硬分页符，使得最后一个自然段能另页输出。在页脚处插入页码，数字格式选用“I , II , III ”形式，

27、居中；完成后直接保存，并关闭Word2000。42、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wd12.doc,完成如下操作：1）在文章的标题，即第一行应用样式“标题1”，同时将标题的字体设为“黑体”，字号为“三号”，居中对齐。2）将标题外所有段落的格式为：首行缩进2字符，行距为1。25倍行距；3）将文中的“sw-cmm”替换成“SW-CMM”；4）将文章的6个关键过程域（914行）设置项止符号为“”号；5）在末尾插入艺术字体（样式不限），显示内容为“预祝软件项目治理更加完善”；6）在末尾插入一个分页符，并在下一页插入一个4行4列表格，将第一列的第1、2行单元格合并为一个单元格；7）将奇页页眉

28、设成“Word的操作”，偶页页眉设成“表格的操作”。8）完成后直接保存，并关闭Word2000。43、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wd13.doc,完成如下操作：1）在文档的开头插入一空行，并输入“Internet的起源和进展”作为文档的标题。2）将标题居中对齐，字体设置成“楷体，加粗，二号；添加底纹，样式为-20%，应用于文字”。3）将正文字体设置成中文仿宋_GB2312、英文Arial、字号小四、字形倾斜。4）在第四段之后插入一个4行3列表格，表格居中对齐，并在第一列的第二个单元格开始依次输入：第一时期、第二时期、第三时期。5）将插入的表格使用自动套用格式，表格样式为：古典型

29、1。6）在文档的末尾另起一段，插入日期，格式为“XXXX年X月X日”，居中对齐。7）完成后直接保存，并关闭Word2000。44、将以下素材按要求排版。(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。(3)将正文行距设置为25磅。【 素材 】： 归去宋辞 陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫往常路，恨

30、晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。、将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。【 素材 】归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈

31、窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?、将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。 (2)将“序”和“正文”，字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“”。 (3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。【 素材 】 闲情赋 序 初，张衡作定情赋，蔡邕作静情赋，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归

32、闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。 正文 夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍呜枝。袖伯妩媚，举十详妍。、将以下素材按要求排版。 (1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。 (2)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体