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文档简介

1、大班语言活动故事青蛙卖泥塘教案反思大班语言活动故事青蛙卖泥塘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受故事的好玩，体验青蛙向美妙生活的感情，能大胆表达自己的想法，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看故事青蛙卖泥塘教案吧。活动目标1、理解故事内容，感受故事的好玩。2、体验青蛙向美妙生活的感情，能大胆表达自己的想法。3、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备多媒体课件指导要点1、活动重点：感受故事的好玩，体验青蛙向美妙的生活的情感，并能大胆表

2、达自己的想法。2、活动难点：能从各个角度想象，并阐述自己的想法。3、指导要点：再看看、讲讲中引导幼儿理解故事，激发幼儿大胆想象及表达。活动过程1、出示课件：蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小鹿跑来说，这儿应当盖所房子。每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去了。于是她就照着它们的话去做，栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。卖泥塘嘞，卖泥塘！有一天，青蛙又站在牌子下叫卖起来，多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飘舞，听小鸟在树上唱歌，你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳，这儿还有道路通向城里说到这里，青蛙突然愣住了，他想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了！活动反思童话青蛙卖泥塘通过青蛙想卖泥塘，而听取许多动物的看法，把烂泥塘改进成漂亮家园的故事。这里面有许多对话，还有青草如何长满泥塘周围，如何用竹子接成水管，把水引到泥塘里，象这种学问点，假如我们运用图片是很难去解决的。因此我设计了这个课件，我们利用多媒体声图并茂的特点将生活中无法直接感知的现象真实、形象地模拟出来，弥补了常见教育手段的缺陷，使教学到达活泼好玩的效果。这次活动我们都是让幼儿在多媒体辅助下学习，不管是学习对话，还是游戏都是利用多媒体，我们主要力求新、奇、趣

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