最新度第二学期教学工作计划

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 5最新度第二学期教学工作计划教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开始的科举制度，一直到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每个朝代都在改换.汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教育改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革.新的一个学期又开始了，在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作计划了，我们必须要有所改变.我们的改变不是“牵一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教育改革的口号和目的的.现在中_育史有存在着弊端，但是这么多年来，我们一直在改革，改革的步伐从来

2、没有停止过.20_年我们奋斗在教育战线的教师同仁们迎来令全国人民振奋的一年，为了做好20_20_学年第二学期的教学工作,特定教学工作计划一德育工作教育到底要教给学生什么？这是中外教育学家一直争论不休的热门话题.作为教育工作者，我们教书就是教学生：做人、读书、劳动.教育学生是一门很复杂的艺术，并不是一帆风顺的，如有些学生会在学习过程中出现各种各样的困难，像成绩差、品德不好等等，究其原因是因为这些学生的不良习惯导致的.不良的习惯和其不良的家庭生活背景有关，也和_些社会问题有关.学校教育就是让学生学会做人、做事，并养成良好的生活习惯.本学期的德育工作重点就是配合学校做好“三省”工作，让学生做凡事、做

3、小事，为的是将来学生把凡事做不凡，把小事做不小.二教学方面1:后三分之一的学生有教育专家说：学生是一桶水，老师要有自来水.可是学生这桶水要是不揭桶盖，他们怎么会接老师的自来水呢？这些不揭桶盖的同学一般都是后三分之一的同学，所以关注后三分之一的同学就是本学期的工作重点.转变后三分之一的同学是一项复杂工程，不能急于求成，要讲方法、讲策略，基本路线是：台阶思想、人本思想、分层教学，重点要提高他们的学习兴趣，方法是让他们学会发现问题、解决问题，再发现问题、再解决问题.作业要适量，少而精.2:教案问题预设：不怕做不到，就怕想不到，学生在学习过程中会出现各种各样的问题，老师要心中有数，提前想到，讲课要有备

4、而来.知识铺垫：有些新知识为什么学生听不懂，原因是他们把旧知识忘了，所谓新知识就是旧知识的扩充、丰富、发展.备课时要注重新旧知识的结合、贯通.解读教材：备课时要对教学内容的特点、重点、疑点等一目了然，做到不忘重点知识、铺设知识台阶、分解知识难度、强化重点、掌握考点.把新知识的学习过程演变成旧知识的再现过程，教给学生学会发现问题、解决问题，特别是后三分之一的学生，让他们抬手就能摘到桃子.本学期的基本思想是：以学定位、以学定教、以考定学.树立效果意识，做到备课备效果、授课看效果、作业批效果.关注后三分之一的学生，要有台阶思想、人本思想，实施分层教学.改革必然产生阵痛，每一次改革都会有受益者和失意者

5、，就看你能否适应改革，适应快的，能够快速的找到学习方法，学习得到巨大的提高，适应不好的就会学习成绩出现大幅度的滑落，我们一定要尽量避免出现这种情况，帮助学生尽快的适应教育改革.也许我们这学期制定的教育改革会出现诸多不合理的地方，在改革的时候，不一定照顾的面面俱到，只能够大方面的照顾，这是我们要不断改进的地方.相信只要改革的成功，我们学校的学生教学成绩一定会有的巨大的提高，我们学校的建设一定也会越来越好！ PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5最新度第二学期教学工作计划2_学年度第一学期教学工作计划石滚河初中教学是学校的中心工作.为更好的促进教学，高效率和高质量的完成各项教学任务，

6、实现国家所规定的教学目标，特制定本学期教学工作计划.一指导思想以_理论和科学发展观为指导，严格遵守和执行党的各项教育路线、方针、政策，服务于经济建设大局，坚持社会主义办学方向，服从县教委、校委会的领导，为学生服务，为教师服务，为人民服务.二工作思路依据县教体委的指示精神和工作部署，结合我校的实际情况，力求在原来的基础上有所突破、有所创新、有所发展，本学期我校将加大改革力度，进一步巩固普九成果，重视教学常规，深入开展教研，提高教学质量，深化课程改革，本着“素质教育、全面育人”的宗旨，努力开创教育教学工作新局面.三目标任务1:教学管理：坚持正确的办学方向，开足开全课程，修改完善教学管理规章制度，认

7、真组织课堂教学评估，大力推进新课程改革，高度重视教学常规管理，精心指导教研工作，组织好测试及学生学业考核，重视实验室、仪器室的管理，实行电化教育改革，开展信息课、劳动技术课，充分利用图书室，抓好“两操一课”，全面育人，育人全面，培养具有创新意识、素质全面的新人才.2:教职工队伍管理：严格教师队伍管理，加强教研组、备课组的管理，以校本研修为载体，促进教师业务成长，打造高素质的教师队伍.3:档案和教辅设备的管理：加强档案和教辅设备管理，实现管理规范化、科学化.除建立文字档案外，要建立电子档案.四措施方案1:重视教学常规管理：教学常规工作常抓不懈，备课、上课、作业、辅导、测试、讲评都有明确要求，结果

8、计入量化.2:科学进行教学评估：石中课堂教学评价标准：有符合课标要求的学习目标；有明确地围绕目标设定的学习任务；依据学习目标和任务灵活的设计课堂教学流程，实现课堂教学最优化；课堂要安排充足的时间让学生求疑、讨论、解答、展示，不求课堂的圆满和完整，注重过程的功用和效能；教师评价语言丰富、精彩、到位；学生参与面大、兴趣浓厚；课堂气氛民主、和谐，或静、或闹、或歌、或泣符合课程需要.课堂评估与教研组活动、校本研修有机融合，教研活动日时间，分两个课时，第一课时安排一位教师授课，第二课时说课、评课.期末总结，每组评出3为优秀教师，下学期优秀教师上示范课.3:认真组织县统一举行的各项考试：认真抓好考前复习、考中纪律、考后分析各个环节，通过考试促进教学，强化质量意识.4:深入开展教学研讨活动：学校分四个学科教研组，每组每周有固定教研活动日.教研组下设备课组.本学期将加强备课组的管理，教师上课使用统一学案.5:集中学习：继续加强教师理论的学习，使教师能用先进的理论指导实践.不断学习外地先进经验，丰富自身实践.6:积极推进教辅设备的建设和管理：学校教辅设备不断补充，管理应加强.要科学管理、规范管理，使教