2022年河北省魏县九年级化学第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空气2 “雪碧”等碳酸型

2、饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将A变大B变小C不变D无法判断3下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)()ABCD4 “雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后变红D先变蓝后变紫5下列实验设计不能达到目的是（ ）A测定空气中氧气含量B检查装置气密性C验证物质燃烧的条件D验证氢气密度比空气小6下列物质中属于纯净物的是A冰水混合物B食盐水C海水D汽水7A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按

3、图所示进行探究活动，不能得到的结论是A氨分子是不断运动的B水分子是不断运动的C空气不能使酚酞溶液变红D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红8目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )A可吸入颗粒物 B氮气 C二氧化硫 D二氧化氮9下列疾病可能与缺锌有关的是A侏儒症 B佝偻病 C贫血症 D甲状腺疾病10最基本的生命分子中都有（ ）A氢原子B氧原子C碳原子D氮原子11汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体12属于分解反应的是A2CO+O22CO2B2H2+O22H2OC2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2DH2O

4、+ CO2+CaCO3Ca(HCO3)2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图回答问题（1）写出仪器a、b的名称a_b_（2）若用A装置制取氧气反应的化学方程式是_该反应的基本反应类型为_（3）氧气_溶于水。可用F装置收集。集满后先在水面下_再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气，选用的装置（不包括G）是_（填序号，后同），若用G装置收集氧气（不加水）进气口为_，（4）常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是_14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_，反应类型为_。

5、若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将氧气从_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用如图中装置_(填字母序号)。15某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤请回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a _，b _，c _。（2）加明矾的作用是_

6、。（3）图中还缺少一种仪器是_，其作用是_。（4）操作过程中，他发现过滤器速率太慢，原因可能是_。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是_，_。（6）该操作所得的水是否是纯水？_原因是_。16下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器的名称是_；(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_，其发生装置可选用上图中的_(填装置字母)，常用的收集装置可选用_；(3)检验CO2是否收集满的操作是_；(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应化学方程式_(5)要制取4.4g二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量为_g；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图1和图2是两个

7、设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用图2与图1相比较它的优点是_（答一点即可）（4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是_ 克。18为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量

8、与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。（1）m的值为_。（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_（结果保留0.1%）（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。（1）空气中含量最多的气体是_。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_。（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳

9、可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取_的方法降低水的硬度。（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：其中中活性炭的作用是_；中紫外线灯管照射的作用是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，当然不能有氧气，由于空气中所含的氧气比纯氧少，所以最不适宜充入的是氧气。故选：A。2、A【解析】“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，碳酸发生分解生成二氧化碳和水，酸性变弱；根据当溶液的pH小于

10、7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，故其pH将变大A、晃动后打开瓶盖，其pH将变大，故选项正确B、晃动后打开瓶盖，其pH将变大，故选项错误C、晃动后打开瓶盖，其pH将变大，故选项错误D、晃动后打开瓶盖，其pH将变大，故选项错误故选A3、D【解析】高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒可知，高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，高锰酸钾的质量是一定的，生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。【详解】A、高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从零开始，故A不正确；B、氧气质量从零开始，并在高锰酸钾分解完全，生成一定的

11、量后为一定值，不再发生变化，故B不正确；C、氧气的质量随着高锰酸钾的分解而增加，故C不正确；D、氧气随着反应时间的进行而增大，高锰酸钾分解完全，氧气质量不再变化，故D正确。故选D。4、A【解析】“雪碧”中含有碳酸，显酸性，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色，加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色。故选：A。5、A【解析】A、木炭燃烧生成气体，不能使瓶内压强改变，故不能达到实验目的；B、利用加热法检查装置的气密性，若有气泡产生，说明装置气密性好，故能达到实验目的；C、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能够证明可燃

12、物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，故能达到实验目的；D、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故能达到实验目的；故选A。6、A【解析】A中冰和水是一种物质，则冰水混合体是纯净物，故A正确；B中食盐水有食盐和水两种物质，为混合物，故B错误；C中海水有氯化钙和氯化钠和水等多种物质，为混合物，故C错误；D中汽水属于碳酸饮料，含碳酸和水，还有多种物质，为混合物，故D错误。故选A。7、B【解析】试题分析：从C烧杯一 段时间没有变色，可说明空气不能使酚酞溶液变红。也说明B烧杯变色是因为A烧杯中的氨分子是不断运动的，当运动到B烧杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红。该实验并不能说明水

13、分子是运动的。所以应选A项。考点：科学探究、分子的性质8、B【解析】空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，氮气不属于空气的污染物，故选B。9、A【解析】A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A。点睛：锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。10、C【解析】最基本的生命物质有核酸、蛋白质、糖类等，它们都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故选C。11、B【解析】空气中含量最多的气体是氮气，它约占空气总体的78%

14、。故选B。12、C【解析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。【详解】A、2CO+O2 2CO2，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故A错误；B、2H2+O2 2H2O，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故B错误；C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故C正确；D、H2O+CO2+CaCO3Ca（HCO3）2，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故D错误。故选C。【点睛】本题难度不大，掌

15、握分解反应的特征（“一变多”） 并能灵活运用是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 水槽 分解反应 不易 盖好玻璃盖 D c 将燃着的木条伸入集气瓶在观察现象。 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）仪器a、b的名称a长颈漏斗b水槽。（2）A装置试管口没有塞一团棉花，若用A装置制取氧气，反应的氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是，反应符合一变多，故该反应的基本反应类型为分解反应。（3）氧气不易溶于水，用排水法收集，可用F装置收集。集满后先在水面下盖好玻璃盖再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气，导气管必须

16、伸到集气瓶底部，选用的装置（不包括G）是D，若用G装置收集氧气（不加水），氧气密度比空气大，氧气要长管进，故进气口为c。（4）氮气不支持燃烧，不燃烧，氧气具有助燃性，氢气能燃烧，将燃着的木条伸入集气瓶，熄灭的为氮气，燃烧更旺的为氧气，气体燃烧的为氢气，故常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是将燃着的木条伸入集气瓶在观察现象。【点睛】氧气不易溶于水，用排水法收集，氮气不支持燃烧，不燃烧，氢气能燃烧，氧气具有助燃性。14、A 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 将带火星木条放在集气瓶口,木条复燃，证明氧气满了 可以控制反应速率 a b F 【解析】（1）反应装置的选择主要依据反应物的状态及反应条件：固、固加

17、热选择A装置，固、液不需要加热选择B或C；所以实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选择A装置；氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：； 一种物质生成多种物质属于分解反应；由于氧气能使带火星的木条复燃，故可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满。（2）由于C装置中用的是注射器来添加过氧化氢溶液，所以能通过控制反应物过氧化氢溶液的量，来控制反应速率。（3）由于氧气的密度比空气大，故能用向上排空气法收集，若用装置E进行“排空气法”收集氧气，则氧气应从较长的导管a进入，从下面向上将空气从较短的导管排出；若用装置E用排水法收集氧气，则由于氧气

18、的密度小于水，因此要从较短的导管b通入，从上面向下将水从长管排出。（4）根据题意，由于一氧化氮气体难溶于水，且在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体要用排水法收集。故选F。【点睛】熟记氧气的实验室制法、原理和注意事项等，是解题的关键；此外，本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。15、铁架台 烧杯 漏斗 除去水中悬浮物 玻璃棒 引流 滤纸和漏斗壁之间有气泡 滤纸破损 液面高于滤纸边缘（或烧杯不干净） 否 所得的水中含有可溶性物质 【解析】（1）装置图中标号仪器的名称：a铁架台

19、，b 烧杯，c 漏斗。（2）在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒从而沉淀出来，故加明矾的作用是除去水中悬浮物。（3）图中还缺少一种仪器是玻璃棒，其作用是引流。（4）操作过程中，发现过滤器速率太慢，原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等。（6）该操作所得的水不是纯水，原因是所得的水中含有可溶性物质。16、试管 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 A D 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 10 【解析】（

20、1）仪器是试管，故填：试管；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物是固体和液体，反应不需要加热，发生装置选择A；二氧化碳气体比空气的密度大，且能溶于水，收集装置选择D故填：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；A；D；（3）检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满；故填：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满；（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O； （5）要制取4.4g二氧化碳，设理论上需要碳酸钙的质量为xx=10g

21、故填：10。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A烧杯中的酚酞溶液变红 氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红 对比作用，说明酚酞的变色与空气无关 节约了药品 35 【解析】（1）浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A中，使A中的酚酞试液变红；B中的酚酞不与碱性物质接触，故不会变色，由此可以得出分子在不断的运动且氨水能使酚酞变红的结论；（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是做对比试验；（3）从设计的实验来看，图1设计的实验比较严密，如在大烧杯外放置一装有无色酚酞试液的烧杯与大烧杯内的无色酚酞试液形成对比，而图2设计的实验符合微型化的特征，用到的仪器比较少又节约了药品；（4）根据物质中某元素的质量该物质物质中某元素的质量分数，可得100g硝酸铵中含氮元素的质量为：100g 35g。18、4.35 45.8% 7.1% 【解析】根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.453