浙江省吴兴区2022年九年级化学第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作正确的是ABCD2正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A量取液体B加热液体C闻气体气味D连接仪器3下列自救措施中不正确的是（）A在山林中遇到

2、火灾，向顺风方向跑，脱离火灾区B室内起火，不要急于打开门窗C烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，尽量贴近地面逃离D遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救4下列鉴别方案的设计不能达到实验目的的是选项物质鉴别方案设计AN2和CO2向其中伸入燃着的木条B软水和硬水加入肥皂水，振荡C白酒和白醋闻气味D空气和氧气伸入带火星的木条AABBCCDD5水是生命之源。下列关于水的说法正确的是A澄清的河水是纯净物B过滤可以除去水中所有的杂质C用肥皂水可鉴别硬水和软水D活性炭吸附可降低水的硬度6稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素，它在元素

3、周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是A铈原子的核内质子数是58 B在化学反应中，铈原子一般失去电子C铈的相对原子质量是140.1g D铈元素符号是Ce7关于化学反应的理解错误的是A这个反应既是氧化反应，又是化合反应B碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光C每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2D每1g碳和1g氧气反应生成2g CO28钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。下列说法正确的是A人体缺钙易患贫血B微量元素的摄入越多越好C人体缺铁易患骨质疏松症D人体缺碘易患甲状腺肿大9原子量是相对原子质量的简称，使用起来比原子的实际质量更加方便，在铟、锑、锌等相

4、对原子质量测定作出卓越贡献的我国科学院士是A拉瓦锡B张青莲C乔布斯D侯德榜10空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳11下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C木炭燃烧后生成黑色固体D燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺12下列说法不正确的是( )A饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B氧气约占空气总体积的21%C花香四溢说明分子在不停地运动D二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣

5、小组需要10%的氢氧化钠溶液进行实验。（1）若选择40g.上述氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体的质量为_g。从下表中名称托盘天平酒精灯小烧杯玻璃棒药匙量筒仪器序号ABCDEF选择称量氢氧化钠固体所需要的仪器_（填序号）调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的_盘，称量其质量，然后_（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。a.将氢氧化钠固体加入烧杯中 b.按需要添加砝码、移动游码（2）实验室若用40%的氢氧化钠来配制所需溶液，需加水_克? （写出计算过程）14实验室有下列装置，请根据要求回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：_；_；(2)检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，_，向分

6、液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_， 选用的发生装置为_(填序号)；(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_(填序号)；如何判断该装置已收集满氧气_；写出高锰酸钾分解的化学方程式_ (5)为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素

7、的质量为_；加热使之完全分解，若完全发生反应，生成O2的质量为_；若同时发生反应，生成O2的质量范围是_ 。15根据下列实验装置图，回答问题。（1）图中仪器a的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应用的发生装置为_（填字母序号，下同）。（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为_。（4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为_。（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是_，该实验的现象是_。16小明和几位同学在实验室用下列装置来制取几种气体。（1）写出图中标有b的仪器名称：b_。（1）小明想用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置

8、中_（填字母）进行组装，该反应的符号表达式为_。实验时他在管口放一小团棉花的作用是_。（3）小华用氯酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为_，他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是_。（4）小花用B装置作为CO1的发生装置，该反应的符号表达式为_。实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到_，则装置的气密性良好。（5）实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO1NO1是一种红棕色的气体，有毒，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收。实验室可用图中的_（填“A”或“B”）发生装置制取NO1气体。收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从_端（填“a”或“b”）通入

9、。实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将质量为35.0g的含有少量杂质的高锰酸钾样品加热(杂质不参加反应)测得试管内固体质量随加热时间的变化如下图所示，求：(1)t2时刻剩余固体的成分为：杂质_(2)高锰酸钾样品中含有高锰酸钾的质量_18厨房中；使用的食用碱（主要成分是碳酸钠）中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学对其组成展开探究。他们实验的过程和数据如图所示：请你据图分析：（1）反应后滤液中含有的溶质是_（写化学式）（2）通过已知数据，能求出的量有_（写字母序号）a反应后滤液的总质量b参加

10、反应的氯化钙的质量c样品中碳酸钠的质量d氯化钙溶液中溶质的质量分数（3）计算食用碱样品碳酸钠的质量分数_（写出计算过程，结果保留到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）（1）分类是学习化学常用的方法。初中化学有许多实验，有的实验侧重于观察和描述，属于观察和描述型实验；有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究，属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验_归为一类。分类的依据是：_。蜡烛及其燃烧的探究探究可燃物燃烧的条件酸、碱与指示剂作用铁制品锈蚀的条件ABCD（2）在九年化学书附录I部分，酸、碱、盐的溶解性表中，有些物质溶解性用“”表示，说明该物质不存在或遇到水就

11、会发生“水解”反应。例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应：Al 2(CO3)3+ 3H2O=2Al(OH)3 + 3CO2，据此信息请同学们写出碳酸铁（其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同）“水解”反应的化学方程式_，反应过程中观察到的实验现象有_（答两点）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作正确；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作错误；C、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，

12、图中操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；故选：A。2、C【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破

13、试管，D选项图中所示操作错误。故选C。3、A【解析】A、在山林中遇到火灾，不能顺风方向跑，否则有可能脱离不了火场，故符合题意；B、室内起火，打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，故不符合题意；C、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，防止烟雾进入呼吸道，尽量贴近地面逃离,故不符合题意；D、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救，故不符合题意。4、A【解析】A、N2和CO2都不支持燃烧，向其中伸入燃着的木条不能鉴别二者，故A符合题意；B、加入肥皂水产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，该方案可以达到实验目的，故B不符合题意；C、白酒和白醋的气味不同，该方案可以达到实验目的，故C不符

14、合题意；D、氧气能支持燃烧，向空气伸入带火星的木条现象不变，向氧气中伸入带火星的木条，木条复燃，该方案可以达到实验目的，故D不符合题意。故选A。5、C【解析】A、澄清的河水中含有各种离子，属于混合物，错误；B、过滤只能将水中的难溶性杂质与水分离，不能除去所有杂质，错误；C、肥皂水与硬水反应产生大量浮渣，与软水反应基本不会有浮渣产生，故肥皂水可鉴别硬水和软水，正确；D、活性炭吸附不能降低水的硬度，常用加热煮沸来降低水的硬度，错误。故选C。6、C【解析】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；A铈

15、原子的核内质子数是58；B铈是金属元素，铈原子在化学反应中，铈原子一般失去电子；C铈的相对原子质量是140.1；D铈元素符号是Ce；选C7、D【解析】A、碳与氧气的反应，有氧气参加反应，属于氧化反应，该反应反应物有两种，生成物有一种，符合“多变一”，化合反应的原则，因此，这个反应既是氧化反应，又是化合反应，故不符合题意；B、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光，故不符合题意；C、由题干中化学方程式可知，反应物、生成物前的化学计量系数都是1，即每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2，故不符合题意；D、由化学方程式的量的意义可知，每12g碳与32g氧气在点燃条件下，生成

16、44g二氧化碳，而每1g碳和1g氧气反应生成，碳过量，生成的二氧化碳小于2g，故符合题意。8、D【解析】A、人体缺铁易患贫血，说法错误；B、微量元素的摄入不是越多越好，过多会引起中毒，说法错误；C、人体缺钙易患骨质疏松症，说法错误；D、人体缺碘易患甲状腺肿大说法正确。故选D。9、B【解析】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A选项错误。 B、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故B选项正确。 C、乔布斯创造了“苹果神话”，故C选项错误。 D、候德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，故D选项错误。 故选B。10、B【解析】空气的成分及各

17、成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知，R的体积分数是第二位，R指的是氧气。故选B。11、A【解析】A.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C.木炭燃烧后生成无色无味的气体，故选项说法错误。D.呼出气体中含有较多的二氧化碳气体，燃着的小木条伸入呼出气体中，木条熄灭，故选项说法错误。故选：A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验

18、结论和实验现象的区别。12、D【解析】A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确；B、 氧气约占空气总体积的21%，正确；C、花香四溢说明分子在不停地运动，正确；D、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，不属于空气污染物，错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4 ACE 左 ba 30 【解析】（1）需要40g10%氢氧化钠溶液，则溶质质量=40g10%=4g；称取固体需要用到托盘天平（称固体物质）、烧杯（装固体）、药匙（取固体），对应编号为A、C、E；托盘天平使用时应遵循左物右码的原则，故烧杯应放在左盘；先按需要添加砝码、移动游码，再将氢氧化钠固

19、体加入烧杯中，直至天平平衡，因此顺序为ba；（2）14、铁架台 锥形瓶 打开分液漏斗活塞 2H2O22H2O+O2 B C 将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是铁架台，是锥形瓶；（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2，该反应的反应物是固体和液体，

20、反应条件是常温，所以选用的发生装置为B；（4）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，需要干燥的氧气，选用的收集装置为C，氧气具有助燃性，所以判断该装置已收集满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，如木条复燃，则已收集满，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的质量为15.8g=6.4g，若发生的是反应，设15.8gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为x， x2.13g；若发生的是反应，设8.0gKMnO4，加热使之完全分解，生成O2的质量为y， y=3.2g；因为KMnO4受热分解，会发

21、生以上两个反应，所以生成氧气的质量介于2.13g和3.2g之间。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、试管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2， A B C 防止高温物质溅落，炸裂集气瓶底。 银白色铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是试管；（2）用高锰酸钾制氧气就需要加热，应用的发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，不需要加热，应选择的发生装

22、置为B；（4）为了获得较为干燥的氧气，应用向上排空气法收集，应选用的收集装置为C；（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶要放一些水，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。16、铁架台 AE KMnO4 K1MnO4+MnO1+O1 防止加热时高锰酸钾进入导管 KClO3KCl+O1 装置漏气，水蒸气含量高，铁丝生锈等 CaCO3+HClCaCl1+H1O+CO1 出现液面差，一段时间后液面差不变 B a 吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸 【解析】（1）b是铁架台；（1）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，需要加热，应该用A装置作为发

23、生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥。用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中AE；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为： KMnO4 K1MnO4+MnO1+O1；实验时他在管口放一小团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管。（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的符号表达式为：1KClO31KCl+3O1；他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是装置漏气导致收集的

24、氧气不纯，水蒸气含量高导致氧气含量低，铁丝生锈等。（4）小花用B装置作为CO1的发生装置，实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的符号表达式为：CaCO3+HClCaCl1+H1O+CO1；实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到出现液面差，一段时间后液面差不变，则装置的气密性良好；（5）根据“实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO1”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，实验室可用图中的B发生装置制取NO1气体；NO1密度大于空气，收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从a通入； NO1是一种红棕色的气体，有毒，易被氢氧化钠溶液吸收。实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，这套装置的主要作用是：吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰 31.6g 【解析