秋季学前班工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 秋季学前班工作总结 秋季学前班工作总结 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后举行回想检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以提升我们察觉问题的才能，是时候写一份总结了。那么总结理应包括什么内容呢？以下是我用心整理的秋季学前班工作总结，接待大家借鉴与参考，希望对大家有所扶助。 秋季学前班工作总结1 本学期，在教委办正确领导下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作顺遂完成，我们也看到在工作中还存在大量缺乏，为了今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下： 1、明确办园方向，推行目标管理。 我们学前班根据上

2、级文件精神的指示，始终把安好贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安好警钟，安好责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安好工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度举行考核。 为进一步巩固我园师生消防安好意识，提高自救防范才能，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安好，我园在9月份举行了一场地震逃命演练，10月举行了一场消防逃命演练。 2、更新教师观念，促进整体优化。 本学期，我们持续重视提高教师的思想素质。加强了行风创办和教师职业道德教导，组织教师反复学习?教师的九十九个礼仪?、?论语?等，学前班实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动采纳家长、社会监视，期初家

3、长会，期中家长开放日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的观法和建议，从而鼓舞宏大教师勤奋工作，务实创新，树立了良好形象。 3、落实素质教导，促进幼儿进展。 本学期，我们加入了镇环境创设评比，户外运动早操比赛，使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的用心计划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机遇，使孩子们自信仰得到了巩固，天性得到了良好进展。 4、紧密家园联系，发挥教导合力。 本学期，我们进一步紧密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教导的合力：9月份，召开全园期初家长会，11月份举行了亲子手工制作比赛，亲子绘画展览，家长开放日等活动，12月份，还邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨

4、家长开放日活动，元月份还将邀请家长加入期末家长会，通过这些增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，各班老师定期更换家长园地，使家长实时了解班级的重大活动，教导内容，交流家长教导子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班生动采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同孩子的天性与家出息行“天性化交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 5、加强后勤管理，提高服务意识。 1、提高保育员的素质，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，抑制忙乱现象，我们根据本园的实际处境，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加

5、以完善，根本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照管好孩子的生活，还理应合作老师组织好教导活动，并在一日活动中随时留神对孩子的思想品德教导和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细那么，组织保育员学习并实施。 2、健全各项保健制度上模范 本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强查看和日常护理，并实时记录、了解幼儿健康状况，促使保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。 总结半学期来的工作，我们在取得劳绩的同时，也存在着一些缺乏

6、之处，如：嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够，教研活动还对比薄弱等等。这些都有待于加强。 秋季学前班工作总结2 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极合作下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各工程标任务，为了能更好的总结本学期的教导教学工作，从中吸取教训，为今后的教导教学工作供给依据。以下是我在这学期以来的总结。 一、思想品德 本人能积极以积极热心的心态去完成学校安置的各项工作任务。积极加入各项活动及年级组教研活动，积极要求进步，爱

7、岗敬业，做到细心、爱心、公允、崇敬的对待每一个孩子。 二、安好工作放首位，确保学生在校的人身安好 本学期的安好工作从教导开头，在学习、生活中渗透安好教导。随时指点学生在校内，在课间活动的时间留神安好，除此之外，并指点学生在校外应当留神安好，保证学生在校内校外人身安好得到确定的保证。 三、抓养成教导，培养学生良好的行为习惯 面对刚刚步入校园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。生活中随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小挚友能友好相处，平日交流能用礼貌用语等等。使学生在不知不觉中高兴的养成

8、良好的习惯。 四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学生的健康成长离不开家庭的教导和学习的教导，两者应当结合在一起，利用多种形式与家长沟通，了解孩子在家的处境，听取家长观法和要求，察觉问题与家长一起对学生举行实时校正，从而不断地提升工作，取得家长的支持与放心。 五、教学工作 本学期我主要承担学前班的语文和英语教学工作，语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两片面。 1、拼音汉字教学方面 应当保证学生对29个拼音的读法以及写法了解掌管，在拼音教学过程中，提防情景输入，结合图片，卡片的教学更易于学生的掌管。 2、语言教学方面 要求学生能用普遍话表达，交谈，在教学过程中提防学生的发音，察觉错

9、误并实时校正，引导学生朗读形式不同的儿歌，利用儿歌内容培养学生的行为习惯以及扩展他们的学识面。 学前班的学生与其他年级的学生不同，他们对于一切都是目生的，因此在教学工作中不应当一味乏味的输入，更多的理应结合学生的年龄特点举行教学。结合图片，卡片举行教学，这样得志学生的视觉，更易于学生的理解掌管；利用嬉戏的方式举行教学，学生能够在嬉戏的消遣中学习到学识；利用儿歌的形式惊醒教学。以节奏简朴明快的儿歌来加强学生对所学学识的稳定。 对于刚接触学前教导的我而言，这学期让我学习到不少东西，尤其是如何学会教导一无所知的学生，如何让他们一点一点的学到学识。不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，

10、当然，在这学期中我也存在需要加强的地方，在教学工作中阅历还有限，面对28个学生，在教学过程中可能会疏忽了一些学生等些问题，而这些问题那么需要自己逐渐的磨练与解决。 秋季学前班工作总结3 本学期，我持续承担学前班班主任的工作。学前班孩子在幼儿园的人数虽然不是最多，但学习任务又重，家长的期望又高。但在学生中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的指导，让幼儿们在各方面进展良好，都有了不同程度进步，大片面幼儿达成了预期的进展目标，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到特别的欣喜和欣慰。身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班其他两位教师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任

11、务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下： 一、本班.幼儿通过在学前班半年的学习与生活，已经对比适应的学习。 这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，他们分外敬仰学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信仰以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，对小学生活弥漫憧憬。他们性格开朗、活泼、富有天性，对于别人对自己的评价表现得分外敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成;自我评价与评价他人的才能还有待提高等。在动手才能和计算才能方面需要老师对他们举行个别的辅导。 二

12、、班级管理目标： 1、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿达成目标，根据孩子不断供给的不同现象实时调整管理方式，收到了好的效果根 2、据幼儿园开展的各项活动随即对幼儿举行教导。在园内还开展的“亲子迎新年互动活动中，也去明白和感受团队合作的精神，享受亲子带来的快乐。 3、保教合作默契，共同促进幼儿进展。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作空气。针对幼儿学习习惯的培养、独立才能的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。 4、与家长合作，共同促进幼儿各项才能的进展，热心与家长沟

13、通，致力于科学有效的教导方法。实时和家长交换观法，家长工作细致细心。本期反应的家园联系册，回收率高，家长对老师合意程度高。每月每周更换家园栏的内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心采纳家长观法，让家长尽量合意。 5、加强幼儿健康学识教导，安好教导，加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动处境，做到眼到心到，使我班无一例安好事故发生。其次，加强幼儿身体磨练，细心照管幼儿的生活，使我班幼儿的患病率低，出勤率居全园前位，达97.8%。 6、物品保管工作专心负责，做到分工明确，各负其那么，使我班物品无损失处境，物品损耗低。 学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相贯穿，因此，我班几位教师对幼儿要求较

14、严格，在下期的工作中，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚强的根基! 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规矩意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回想这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际启程激励幼儿自主、自理，使幼儿在活动中高兴、自主地采纳新的学识，从不同的角度促进幼儿的进展 一、爱心班主任工作的灵魂 “爱心不但表达在每位

15、教师身上，更要表达在班主任身上。刚开学那段时间，课间对比乱，孩子们你追我打，展现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教导孩子留神安好，当孩子身体展现不适时，要实时察觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的和暖。正如我班心爱的源源同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我实时联系家长，孩子得到实时的治疗，孩子的家长感恩得对我说：“真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心! 二、细心班主任工作的关键 在一个家庭里教导一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是

16、一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对30多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子彼此打小报告，让你无法去上课。我一下没操纵自己的心绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的细心教导哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，细心细致的举行教导，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多激励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我抑制自己的烦躁心绪，调整好心态，让自己宁静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我理应追求的目标。现在，通过自己对

17、孩子细心生动的教导，班纪大有变更，孩子们现在甚至能分外宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦。 三、育心班主任工作的根基 学校是培养教导学生学学识的摇篮，针对全班三十多个不同天性的孩子，除了细心教导外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做才能强“我的花最多的好孩子。 总之，好的开头是告成的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌管内容，踏实钻研学科，平日专心作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦逊精心，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，发愤进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学

18、习任务，教学指标，课外融会贯串，学以致用。广泛学习各方面学识，争取能够全面有效的进步，进展，向着自己预定的目标努力奋斗。 秋季学前班工作总结4 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期里，学前班的各位老师团结协作、共同努力，共同做好班内的各项工作。在学生中形成了良好的学习空气，幼儿们在各方面进展良好，都有了不同程度进步，大片面幼儿达成了预期的进展目标，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到特别的欣喜和欣慰。在各位老师的共同努力下，圆满地完成了各项教学任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将20 xx秋季班务工作总结如下： 一、本班处境分析： 我班共有幼儿44人。

19、其中男孩30人，女孩14人。幼儿通过在学前班半年的学习与生活，已经对比熟谙学校的环境。这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，他们分外敬仰学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信仰以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，总是希望自己多学学识，对小学生活弥漫憧憬。他们性格开朗、活泼、富有天性，对于别人对自己的评价表现得分外敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价他人的才能还有待提高等。在动手才能和计算才能方面需要老师对他们举行个别的辅导。 二、班级管理目标：

20、 1、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。从中培养了一批能干的班级小干部，以老师监视“小干部，“小干部监视小挚友的一种连环模式，举行层层管理，能快婕地了解到班级的根本处境，老师能根据孩子供给的现象实时调整管理方式，收到了好的效果。 2、持续加强学生安好教导工作，强化安好管理措施。向学生传授了简易的安好学识，教会学生识别安好标志，学会拔打求救和报警电话，重点加强了学生的交通安好常识教导，使学生掌管交通安好片面必备学识；并结合学校组织的法律学识讲座，让孩子进一步懂得了怎样更好的养护自己。 3、能根据学校开展的各项活动随即对幼儿举行教导

21、。如：在全校宣起“为四川灾区献爱心的活动中，小挚友都表现了极高的热心，你1元，他2元，最多的捐了10元，都纷纷把自己吃零食的钱捐了出来，我班总共捐款105元。通过捐款献爱心这项活动，让孩子从中明白了“一方有难，八方支援的道理，更懂得了扶助别人是一件喜悦的事情。 4、与家长合作，共同促进幼儿各项才能的进展。 三、热心与家长沟通，致力于科学有效的教导方法。 本学期召开了二次家长会议。班级教导和管理活动得到了家长的紧密合作，把热心送给家长，信任崇敬家长，虚心听取家长观法，这是我作为一名学前班的班主任与家长交往的一条原那么。当学生有错时与家长取得联系，与家长商讨理由，找到解决的手段，不把学生的错误怪罪

22、于家长，当学生进步了我也会送去欣喜的话语，让家长心中扬起希望的风帆我的孩子有进步啦！家访工作帮我解决了大量无法在学校解决的难题。与家长交流期间，对家长做到温柔有礼，以磋商谈心的方式来交谈孩子的得与失。不轻视差生家长，一视同仁，对等对待，甚至更多的沟通。家长对班主任有观法，抱着有那么改之，无那么加勉的态度，做到宽容大度、细心地听取观法。半年来，我与家长建立紧密联系，举行友好交往，不仅沟通了信息，还增进了情感的交流。对于一些家长对教导孩子无从下手时，我不怕花时间，与家长推心置腹地讲怎样教更好一些。我也对家长的教导方式赋予了高度评价，开家长会时，我重点讲解了孩子习惯的培养和学习辅导的方法，让更多的家

23、长能合作学校的教导教学工作，让家校教导能高度一致，共同教导孩子。 总之，在以后的学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚强的根基！ 秋季学前班工作总结5 时间过去真快，一学期又过去了。现将本学期数学工作总结如下。 拼音教学： 本学期主要学习了6个单韵母，23个声母及两拼音节的练习拼读。在拼音教学中，我采用了以下的教学模式：看图导出新字母学新字母的音、形(发准音、记清形)学音节的拼读学书写学儿歌。通过授课处境分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际采纳才能和他们的

24、年龄特征，本学期主要采用直观型、练习的教法，每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得坚韧，学得生动，同时让学生举行查看斟酌，音节的组成，声母字型的对比。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和对比记忆法，让学生记得生动，不易忘却。 数学教学： 我班孩子在数学教学活动中总体表现为活泼、好动，思维灵巧等心理特点。他们求知欲旺盛，学识面在不断的开阔，吸收新的学识也快。在教学中，我采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了学生学习的积极性和主动性，更加是在计算方面表达较明显，多开展数学嬉戏，多采用一些学生爱好的、丰富多彩的教学方法，如嬉戏法、实物教学法、对比法等等。学

25、生从操作实物卡片到 数 字小卡片，掌 握了10以内的加、减数练习，学生的数学思维才能得到较大程度的发 展 ，有 时，我 也 让 学 生 互 相 检 查 作 业，这 样 ，学 生 等 于 又 多 了一次 练习的机遇，积极性也调动了起来。 写字教学： 学前班孩子年龄较小，手腕力度缺乏，写字对于他们来说真是一种挑战，对于老师来说需要更多的细心来指导。本学期的写字内容主要包括根本笔画教学和独体字教学。通过几个月的书写练习，我班孩子掌管了： 1、正确的握笔方法、写字模样，把握适合的书写力度。 2、掌管汉字的根本笔画名称，并在田字格中模范书写。 3、能在田字格中书写简朴的独体字。 4、感受写字时的成就感，

26、喜欢写字。 反思这学期的教学，还存在着好多缺乏，希望在每次的总结中吸取教学阅历，在今后的教学中取得更大进步。 秋季学前班工作总结6 这个学期，由于是班主任所以承担了安好教导这门课程，学前班安好工作总结。这个学期，本着以人为本，安好第一，预防为主的原那么，在教导学生安好学识的同时，还教会了他们一些自救方法。现对本学期的安好教导工作作以下总结： 我们班是有着70个同学的浩瀚集体，他们的年龄差异大，自制性都很差，所以在平日的教学工作中加强了安好学识教导，随时察觉安好隐患随时制止，并教导。 由于又是班主任，所以我加强了学生安好习惯和学习习惯的培养，而且做到每天都强调安好思想。在每周的安好课上，结合了现

27、实中的好多实例举行教导，同时利用多媒体资源，带学生们一起观看，并让学生们一起议论交流，找出他们发生安好事故的理由，并让学生把自己当作是故事里的仆人公，斟酌假使是我们遇到这样事情理应怎么做?通过学生的自由交流使学生对安好学识的掌管更加坚韧，知道什么危害，知道遇到危害该怎么自救。在加强安好思想教导的同时，还积极合作学校举行安好演练，通过简朴常见的危害自救活动演练来加强孩子们的安好意识和应急回响，让他们熟谙遇到危害时应对措施。 本学期主要是从活动安好，进餐安好，药品管理安好，接送安好，家庭安好，简朴自救方法和危害活动演练这些方面来开展工作的。总之，学前班的孩子们都还太小，自我约束力和判断力都还很欠缺

28、，危害无处不在，在这个学期的学校生活中，我始终坚信只有做到细心，多查看留意孩子的活动，多宣传和讲解应急和自我养护方法措施，才能更小的裁减安好事故的发生的理念，每天中午都尽量不回宿舍在学校看着孩子们，那样做到了实时察觉问题实时处理，大大裁减了安好事故的发生率。 安好课我也跟上其它课一样，采取多样式的评价方式对学生举行评价，既要看劳绩又要看生活中的实际表现，给优秀的安好之星赋予表扬和激励。 总之，对本学期的安好工作自认为还是有好多收获的，这对我在以后的安好教学方面积累了很好的阅历，我会更加努力。 秋季学前班工作总结7 秋去冬来，转瞬，一学期很快又过去了。回想这学期的工作、生活，繁忙而又充实。这学期

29、，本班有幼儿40名，原班生20名，从其他班、其他学校转入幼儿20名，众所周知，组合班是最难教、最让人头疼的班。每个孩子、每位家长都需要去熟悉、交流、磨合。如何做好幼小贯穿？如何做好家长工作？如何培养和加强孩子的规矩意识，培养良好的学习习惯和学习态度？如何激励孩子自理、自主？如何让孩子在活动中高兴、自主地采纳新学识？如何让孩子有健康的体魄，良好的性格特征等问题成了我们几个老师每天议论和斟酌的要点。 一、爱心教导工的灵魂 “爱心作为教导工的灵魂，它不仅仅只能停留在嘴上，而是要发自心底，付诸行动。刚开学那段时间，孩子们刚体验了一个暑假的放松，猛的又回到幼儿园，大多数孩子还没打定好，心还没收回来，在加

30、之又是组合班，相互间存在派队现象、男孩子多，活动量大、活动场所小等理由。让课间活动显得对比乱，孩子们往往你追我赶，为了制止孩子们跌倒、摔跤的现象发生，我们几位老师随时随地关注孩子们的一举一动，教导孩子彼此谦让、留神安好。当孩子身体展现不适时，我们实时察觉处理并与家长联系，使孩子感受到在园如家的和暖。如我们班的周安然同学，由于体弱多病，我们就给与更加照应，有一次，上课期间，他猛然闹心口疼、全身哆嗦，我们加紧给他家里联系并背着他赶往医院，孩子得到实时的治疗。后来孩子的家长感恩得对我们说：“真是太感谢你们啦！然然那么高，那么沉，你们还背他，太让我们感动了。孩子放在你们班上，我们很放心！ 学前班的孩子

31、年龄小，平日的好多生活小细节都不留神，好多家长都来回响说孩子的东西老是不见了，我们就细心的教导孩子养成好的学习和生活习惯。经过短短一学期的磨合，孩子、老师、家长已没有了距离。我们明白，只有给孩子的爱，我们才会收获爱。只有孩子们健康喜悦的成长，我们老师才能得到最大的抚慰。 二、细心教导工的关键 有大量家长这样问我们：“在家里教一个孩子都难，你们要管40多个孩子，你们要好好的细心呀，有时候嗓子都叫哑了吧?我们总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对40个叛逆初期的孩子，教室里全日叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子彼此打小报告，让你无法上课。有时候真的无法操纵自己的心绪，

32、发起脾气来。这时奉天老顽童徐国家老师的“用显微镜看孩子的缺点，用放大镜看孩子的优点的教化就会在我们耳边响起，我们就会不断的指点自己，冷静，深呼吸；深呼吸、冷静，对孩子需要细心教导！我们班的房鑫同学，由于父母长期不在身边，孩子对比叛逆、好动、无法操纵自己，我们就细心的查看他，后来我们察觉，这孩子协调才能发育不好，加上地心引力的作用，所以老是静不下来。找到症结后，我们就细心的和他交流，察觉孩子的优点实时的激励他，给他自信，陪他举行一些协调才能的训练，并和他家人沟通，让他们明白怎样正确的和孩子沟通、交流。我们明白：要做一个好的老师，务必要有一个好的心态，要对孩子举行细心的教导，挖掘孩子身上的闪光点，

33、要多表扬、多激励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好老师是我们追求的目标。现在，通过我们对孩子细心生动的教导，班级工作取得了很大的劳绩，孩子们也越来越懂事了，班纪大有变更，孩子们现在甚至能分外宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！ 秋季学前班工作总结8 慌张高兴的一学年工作又终止了，回想本学期的工作历程，我园专心贯彻了的?3-6岁儿童学习与进展指南?以“幼儿进展为本为幼儿园的办园理念，以崇敬幼儿学前教导，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有天性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的教导理念，在教师们的共同努力下，我

34、们坚持以幼儿教导工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教导为目标，以进展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿天性为主题教导，提防开拓幼儿思维，为使我园的工作在此根基上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的思想素质 1.为了提高教师教学水平，我园全体教师积极加入了安海镇举办的?3-6岁儿童学习与进展指南?的培训活动。 2.为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，专心学习幼儿教导?新纲要?、?新理念?，更新幼儿教导观念，在多方面提高熟悉的同时还学习了?教师职业道德模范?、?教导法?等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿

35、心目中树立了良好的师德形象，促使的同时也巩固了各位教师的事业心和责任感。 3.积极加入各种培训，于20 xx年10月16日至20 xx年12月5日加入20 xx年的晋江市农村民办幼儿园教师全员培训，已经取得了合格证书。 二、工作方面 结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能专心遵守工作时间，工作中能够专心执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热心、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的合意和放心。 三、教学方面 1.教师能专心执行教学筹划和教学进度授课，掌管各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和生动多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿

36、恰当的方法组织和开展本园幼儿教导活动，使幼儿在高兴的活动中学到学识，达成寓教寓乐的目的。 2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿举行多激励，少批评，养护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神。 3.在教学用具短缺的处境下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也加入收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的聪慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了好多的教学用具和嬉戏玩具。 四、加强管理改善办学环境 1.在变更办学环境方面，我园添置了适合幼儿的桌椅，每间教室都配有液晶电视，影

37、碟机，电子琴，幼儿园桌面玩具及幼儿户外玩具。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件 2.扶助家长解决在教导孩子方面的困惑。积极与家出息行交流与沟通，实时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教导工作。 五、安好方面 1.我园把安好工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿举行安好教导。并，往往强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实养护幼儿的人身安好。 2.我园在组织活动时，既要激发幼儿兴趣，激励和支持幼儿积极、自主活动，也要重视对于幼儿动作的

38、正确指导以及身体素质的提高。 六、存在的缺乏和提升措施 1.教师专业水平有待提高，在今后的工作中要持续开展练功活动，积极加入各种培训或观摩活动，不断提高教师专业水平。 2.多开展一些幼儿的节日亲子活动，调动和开发幼儿聪慧。 秋季学前班工作总结9 一学期又过去了，本学期学前班的工作重点是加强幼儿的规矩意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格。回想这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际启程，激励幼儿自主，自理，使幼儿在活动中高兴、自主地采纳新的学识，从不同的角度促进幼儿的进展。 “爱心不但表达在每位老师身上，要表达在班主任身上。刚开学那段时间，课间对

39、比乱，孩子们你追我打，展现跌倒，摔倒的现象在所难免，作为班主任的我实时安抚和教导孩子留神安好，当孩子身体展现不适时，要实时察觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校象在家里一样和暖。学前班的孩子年龄小，平日的好多生活小细节都不留神，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而好多家长都来回响说学生的东西老是不见，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康喜悦地成长，而这也是我，我们最大的抚慰。 在一个家庭里教导一个孩子本来就很难，在一个班里管一群孩子就更难。记得刚开学时，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子彼此打小报告，让你无法上课。我明白，对孩子要循循善

40、诱，细心细致的举行教导，挖掘他们身上的闪光点，要多表扬、多激励、多给他们赞许的目光，少批评少指责。正如一位名人所言：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我抑制自己的烦躁心绪，调整好心态，让自己宁静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我理应追求的目标。现在，通过自己对孩子细心的教导，班级纪律大有变更，孩子们现在甚至能分外宁静的上完每一节课，尽管人多，却再不会觉得那么，那么吵闹了。 学校是培养教导学生的摇篮，针对全班六十多个不同天性的孩子，除了细心教导外。更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，个个争做才能强的好孩子。 总之，好的开头是告成的一半，下一学期，本人重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌管内容，踏实钻研学科，平日专心做作业，多做、巧练、勤学、好问、多思、博览，以谦逊精心、顽强拼搏、刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，分发进取，永不言弃的学习态度，积极能动地完成学校交给的各项学习任务、教学指标，课外融会贯串，学以致用，广泛学习各方面学识，争取能够全面有效的进步、进展，向着自己预定的目标努力奋斗。 秋季学前班工作总结10 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极合作下