班助工作设想

1、班助工作设想班助工作设想班助工作设想班主任助理工作设想又是一年六月时，高考立刻来临，新的一批学子立刻迈入大学的殿堂。回想起我自己大学方才入校，感觉是那么的清楚，忧如那还是在昨天。而回顾我的两年大学生活，对我影响最深的人之一应该是我们的班助王超学长了。对我这样立刻步入大三的人，特别是在二级学院和校团委学生会以及协会工作了两年的“学长”来说，我在自己的素质和能力上面已经有了必然的提升，所以班主任助理这一职务不不过是一种锻炼，一种职责，更是一次把我在大学里面所经历、所感悟的各种经验，对自己才能和爱心、以及在学生会的工作理念付诸于实践的一次挑战和考验。出于自己的一些原因和对于学业的考虑，我决定放弃学生

2、会的连续工作机遇，转而竞选班助。所以就我个人来说，我更多的是求付出，而非自己的培养锻炼。所以我不敢说能更多的去为大一再生做点什么，但我能保证全心全意的去为大一再生带好他们步入大学的第一步。我相信我能够胜任班主任助理这份工作。在为期两年的校、院学生会生活以及班级管理的工作中，我在适应能力、组织能力和协调人员方面有了很大的提升。同时也在不断总结中成长着，虚心请教、不断追求进步。希望能为大一再生奉献自己的一份热忱。平时侧重成立模范，严格要求自己。在学习上，我刻苦认真，成绩优秀，对专业知识有必然认识，能虚心请教，向来以一颗学习的心去对待每日。在工作上，工作扎实，认真负责，有创新能力，有学生会工作基础，

3、并能团结同学，尊敬师长。在思想上，遵守校纪校规，热爱集体，为人正直、谦虚，责任感强，诚实守信，遵纪守纪，积极向党组织考虑。在生活上，诚好友善，性格外向，人际关系优秀，爱好广泛。在12级班主任助理的竞聘时，我由于在学生会的工作比较繁忙而失去了一次机遇，所以我对13级班主任助理的工作素来很关注，希望能加入到这个队伍中。所以我素来都在结合自己经验、能力和时间去认真的思虑，自己可否有能力、有信心去代好大一再生。我想，作为班级助理，在再生中我应该成立好模范。要英勇而有创意地建设好班级，管理好班级，充发散挥自己的优势，带动大一再生积极的去学习，热忱的去生活，努力的去搜寻实现人生梦想。所以，以下是我对级班级

4、助理工作的几点认识和计划，希望领导老师能够恩赐责怪和指导。班主任助理工作计划书一、工作思想奉献服务爱心梦想二、工作主题创班级家园温馨展今世再生风采三、工作计划设想1、再生入校阶段再生报到的第一天对于他们来说可能是平生难忘的，多数再生在入校时可能是第一次走进大学，所以我们在迎接再生时给他们的第一印象也是十分重要的。所以，要高度重视见好第一面，在穿着打扮和是言谈举止方面都要注意给再生留下优秀的第一印象，还要让第一次远离家人的再生感觉到班助就像亲人相同。有家长送的，应该热忱的向家长道一声：“您辛苦了！”对于有诱惑的家长也许再生要介绍一下我们学校以及我们二级学院的情况，让家长能放心的回去，使再生能放心

5、的留下。此时，我应该尽可能的记住和熟悉每个再生，填写好相关表格，并且经过和家长以及再生自己讲话等注意某些要重点关注的再生（比方身体、心理出弊端的同学）。再生入学报到后，尽量在军训前，召集全体再生开第一次主题班会：自我介绍和入学感想。这对我们班主任助理和全班同学来说，是互相正式的第一次见面，必要重视。我应该尽量记住每个人的特点，开始成立个人档案（包括性格、爱好、专长等等）。除了再生的自我介绍、见告接下来的入学教育安排和相关信息登记等老例任务外，还应让再生认识在他们今后的大学生活中我们班主任助理的角色与职责，并对再生明确提出今后的发展方向和要求及对再生有可能在接下来的生活、学习、交往、情绪、以及军

6、训等方面可能碰到的共性问题加以提示。二、再生军训阶段再生军训开始后，进行大学入学心理以及军训必要的指导，成立再生的心理档案，有必要时，对部分再生军训畏难厌恶心理请相关老师指导工作，总结再生的心理问题，有效快捷地解决再生的心理阻挡。并在自己没有课的时候尽可能的去陪同他们军训，以便对军训出现的一些问题进行及时解决。同时对再生要深入认识他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活情况，对挖掘个人才能、以及今后的助学金的评定工作带来必然的基础。开始为今后成立班委的工作确定基础。多多陪同、激励再生更能让每个同学感觉到班主任助理的关爱，给再生传达一种积极的希望，恩赐他们激励让他们感觉到自己是碰到我们的特别关爱

7、的，所以也就更加努力向上。特别对那些单亲家庭、性格内向以及由于身体原因不能够参加军训的同学更应该值得重点关注。三、再生开课阶段多数再生由于方才从紧张的高三进入大学，由原来的三班倒变成了自由支配时间，很多同学不能够适应这种转变，因今生活规律、学习状态出现问题。所以在校时期要让他们理解，学习是学生的天职，不能够以“大一是适应大学生活”为借口而荒弃了大一的美好岁月。对他们进行一个本专业的综合介绍及相关专业工作远景，激励他们在学业上从大一就开始打好基础，为再生解答学业今后发展也许考研等方面的诱惑。同时，也要侧重提升个人综合能力，由于现在用人单位也趋向于选择有工作经历，综合能力强的毕业生。所以，我们要未

8、雨绸缪，做好思想工作，积极创立机遇，让每个学生都有一个锻炼的机遇，让每个学生都有担当责任的经历和体验。激励他们去积极争取班级班委，并给他们介绍竞聘学生会的注意事项以及相关经验，激励同学积极竞聘校院团委学生会各部门、还有协会等岗位。同时针对锻炼机遇少和希望加强再生之间的交流问题，我建议再生在正式上课的第一个月，各个班级能睁开一些小活动，即在晚自习结束前二十分钟，发动同学在讲台上表演节目，也许是自己对大学生活的感觉、讲笑话、唱歌等等，这样不不过锻炼了他们的登台能力，也进一步加深了班级内部人员的认识，活跃了氛围，团结了同学。对于一个班级，我比较同意我以前班助王超学长的态度，那就是，班级应该是一个温馨

9、的家，而不不过是一个学习的集体或一个代号。因而必定把不利于班级友善的因素扼杀在襁褓中，像奖学金、助学金以及各种评优评先必定在收集全班同学的同意下拟定好明确的制度，不是激励他们去争抢，而是去争取。组织他们去认真学习，为自己的成立目标而努力。对于班干及其他学生干部，要让他们理解自己是为同学服务的，自己和其他同学相同，没有什么高人一筹，不能够和同学脱节，甚至他们还要比其他同学付出更多，对他们的要求要更加严格。在班上有重要事件或制度上的决准时，必定经过全班绝大多数的同学以及老师的同意，拟定后需公示出来。对于丰富多彩的大学活动，应该给他们详细介绍各个活动的详细内容和要求，激励他们积极的去参加诸如书画摄影

10、比赛、计算机科技文化节等有意义的活动，以成立优秀自我、提升自我意识，同时来提升个人综合能力。都说新世纪的文盲是不懂得学习的人，而再生在由填鸭式的高中学习模式转变成大学的自我学习模式中不能防备的会出现很多问题。为了防备这些问题，让他们少走弯路、更好的学习。在再生正式上课伊始，应该组织一次学习经验交流会，就专业课学习、计算机等级考试及同学关心的话题请一些在这方面比较优秀的学长学姐作经验交流。让他们为再生解答诱惑，使再生明确自己将来四年在大学该做些什么，该怎样去做，成立好自己的人生目标。要求他们重视“大学职业规划”这一作业，并在我的能力之内对他们的计划做出相应的指导。班助，这项工作对于我来说是一个新的挑战，也可能是我最后的非学习付出，同时也是自己素质的提升，是实现“自我管理，磨练成才”的实践路子。以上我拟定的各项计划，都是依照我个人所经历的，所管理的各项经验以及参照学长学姐班助经验的一个总结，同时也离不开我学院的各位老师领导曾今对我的支持与教育。若我有幸能