2022年幼儿园元宵节活动教案四篇

1、 2022年幼儿园元宵节活动教案四篇 活动目标： 1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的喧闹、喜庆气氛。 2.乐观参加主题会的预备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。 3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关怀弟弟、妹妹，小班幼儿愿意与同伴共享食品和欢乐。 4.情愿参与活动，感受节日的欢乐。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1.张贴海报，邀请家长来园参与活动。 2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。 3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节阅历的资料和照片。 4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

2、活动程序： 1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开头。 2.在金蛇狂舞的伴奏下，师幼进展舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。 3.学问竞答活动。 4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。 5.文艺表演与嬉戏、猜谜活动穿插进展。 6.亲子元宵美食活动。 六、资料链接 1.学问资料。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的

3、灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 2.教学资料 (1)音乐。 歌曲。 歌曲卖汤圆参见印小青主编：儿童民间歌曲，沈阳，辽宁文化艺术音像出版社，1999年，第235页。 歌曲闹花灯参见虞永平主编：幼儿训练活动大全(小班下)，南京，江苏训练出版社，1996年，第10页。

4、 (2)小班活动美丽的灯笼的制作步骤图 幼儿园元宵节教案篇二 活动目标： 1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。(难点) 2.能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。(重点) 3.品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。 4.感受到节日的欢乐。 5.体验明显的季节特征。 活动预备： 1.有关元宵节的录像。 2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。 3.花灯。 4.黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉 5.碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。 6.欢快的庆新年乐曲。 活动过程： 一、观看“元宵节”录像，并引出主题。 1.师：小朋友们从录像中看

5、到了什么?幼：(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。 二、学做元宵。 1.师:小朋友们吃过元宵吗?幼：吃过。师：吃过什么馅的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看教师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味)。 2.师：院校是什么外形的啊?幼:圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢?幼:想 3.认知做元宵的原料-和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。 4.观看教师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。 5.让幼儿自己动手做元

6、宵，依据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器中。 小结：让幼儿了解元宵的外形，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。 幼儿园元宵节教案篇三 活动目标： 1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。 2、能感受到元宵节的欢乐。 3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动预备： 1、 请幼儿收集花灯，布置活动室。 2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。 3、 幼儿用肥皂洗净双手。 活动过程： 一、欣赏花灯，感知元宵

7、节。 1、幼儿自由欣赏花灯，相互观赏。 2、引发幼儿争论：为什么现在要玩花灯? 3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。二、引导幼儿搓元宵。1、教师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。 2、争论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最终将每一段搓圆。 三、幼儿操作。 教师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提示幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮忙煮沸熟。 幼儿园元宵节教案篇四 活动目标： 1.知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。 2.进展猜谜嬉戏，体验欢乐。 3.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4.感受节

8、日的欢快气氛。 材料预备： 1.花灯的图片。 2.谜语若干。 活动过程： 一、看花灯，引出主题 小朋友今日陈教师带来了许多花灯，我们一起来看一看?(出示图片) 二、知道元宵节及一些习俗 1.什么时候我们看花灯?正月十五是元宵节 2.除了看花灯，元宵节还要干什么?吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮 3.教师讲解这些习俗的意义。 三、猜灯谜 师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害! 师幼猜灯谜，猜对的嘉奖一个纸折的小兔灯笼! 反思和建议： 正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽视，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。依据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照