2022年幼儿园优质课教案5篇

1、 2022年幼儿园优质课教案5篇 活动目标 1、能分清鞋子的左右，在日常生活中能够正确穿鞋。 2、愿意自己穿鞋。 活动预备 1、将一双幼儿的鞋子贴上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，制作成鞋宝宝，也可以是现成的美丽鞋子。 2、几双幼儿的鞋子。 活动过程 1、出示鞋宝宝，引起幼儿听故事的愿望。 师：今日呀，教师给小朋友们带来了一位新朋友，你们来猜一猜它是谁?这就是我们的鞋宝宝，今日它给我们带来了一个故事，你们想不想听一听啊? 2、教师利用课件叙述故事美丽的小鞋子。 3、和幼儿争论故事内容，并引导幼儿了解不穿反鞋的重要性。 通过和幼儿进展的争论，最终教师总结问题，告知小朋友们穿反鞋子会把我们的脚磨破，而且会

2、影响我们走路。 4、学习正确的穿鞋方法。 师：今日鞋宝宝 来到我们班里就是要和我们一起来争论穿鞋的方法，那怎样才能不穿反鞋呢? (以鞋宝宝的口吻)鞋子兄弟在一起，相亲相爱不分别，头靠头，脚碰脚，欢高兴喜真快乐。 师：出示预备好的幼儿的反鞋子。 看，这两个鞋子兄弟是不是头靠头的呢?哦，他们放反了。 最终请局部幼儿来前面竞赛穿鞋子，鼓舞幼儿一边穿鞋子，一边念鞋宝宝的儿歌。 幼儿园优质课教案2 活动目标： 1、让幼儿熟悉套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的挨次和方法，获得自己事情自己做的成就感。 2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活仿照动作。 3、帮忙幼儿熟识律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作

3、。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动过程： 一、导入活动 1、幼儿集体表演唱约翰弟弟。师：小朋友们起床咯! 2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的? (师：真棒，许多小朋友的小手真灵活，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。) 二、引导幼儿观看一件大人的开衫衣服，熟悉衣服的领子、袖子、扣子等 1、开衫：抓领子，盖房子;小老鼠，出洞子;吱溜吱溜上房子。 2、引导幼儿说说刚刚教师是先怎样穿，又怎样穿?帮忙幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联系起来，如“盖房子”(将衣服顶在头上)“小老鼠出洞子”(两只手分别从袖

4、筒中伸出)。 3、边看教师做动作边学习儿歌。 4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿欢乐的参加，自己练习。 三、学穿套衫 1、取出一件大人的套衫，请幼儿观看套衫和开衫的不同，念刚刚的穿开衫的儿歌来穿穿套衫，哎呀，穿不起来。 2、请幼儿争论套衫的过程，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来，穿套衫的儿歌。(抓大边，钻房子;小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子) 3、教师示范，请幼儿上来竞赛穿套衫。 四、我们要学会自己的事情自己做。现在学会了穿衣，早上起来我们还有学会干什么呢? 1、启发孩子做出刷牙的动作 师：“我们怎样用牙刷刷牙的呀?”(个别幼儿示范) 2、启发幼儿创编洗脸的动作。 3、听音乐，有节拍的

5、进展律动。 4、师：刷完牙、洗完脸、也把头梳好了，我们背起小书包上幼儿园吧。 幼儿园优质课教案3 活动目标 1、训练幼儿应从小养成疼惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。 2、培育幼儿区分是非的力量，知道什么是对的什么是错的。 3、训练幼儿学会敬重他人。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 对古诗锄禾的意思的理解。能够背诵古诗。 活动预备 配套的教学用书，图片。 活动过程 1、教师谈话导入新课。 师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们肯定要疼惜粮食。 2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，认真观看。 师：快看，图中的小

6、朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么? 3、教师鼓舞幼儿回答下列问题。 4、训练总结幼儿答复，训练幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。 5、教师朗读古诗锄禾，幼儿跟读。 师：每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们肯定要疼惜粮食。 6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做。 7、活动完毕。教师再次强调要珍惜粮食。 幼儿园优质课教案4 活动要求： 1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。 2、在同伴相互比拟水费的多少中，知道节省用水的道理。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备：用水费单创设“节省用水”的环境 活动过程： 1

7、、学看水费单。 提问：水费单上有很多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊? 右边的其次个数字表示的是什么意思? 归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。 水费单其次行记录你家排水的量。 水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。 2、同伴比拟水费单中“合计”数字的大小。 孩子与同伴比拟各家水费单的费用大小，并比拟出水费单费用少的几个家庭。 3、幼儿相互介绍节省用水的阅历，归纳幼儿节省用水的阅历。 小结：节省用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，铺张水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没

8、有水用了。 4、看看幼儿园的水费单 讲讲幼儿园中我们节省用水的好方法。 幼儿园优质课教案5 活动目标 1、初步熟悉自己的身体器官，并了解身体各局部的名称。 2、培育幼儿的自信念。 3、培育幼儿初步的发散性思维和手口全都的力量。 4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 教学重点、难点：分清身体器官的位置 活动预备 1、大的身体挂画。 2、练习卡彩笔。 3、小朋友的照片。 活动过程 1、找朋友(教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称) 2、点眼睛点鼻子嬉戏，教师带着这幼儿做嬉戏，要求幼儿快速精确的指出五官及身体部位。 3、五官、身体作用教师引导幼儿争论五官、身体局部的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。 4、眼睛眼睛在哪里?引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?