2022年大班圣诞节活动精彩教案

1、 2022年大班圣诞节活动精彩教案 活动目标： 1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。 2、音乐和美术结合，进展对图形的想象及探究组合规律。 3、感受节日的欢快气氛。 4、让学生了解节日的习俗。 5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、范画、圣诞老人的挂件。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观看。 提问：圣诞老人是什么样子的? 小朋友想来画圣诞老人吗?教师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会

2、来到你的眼前。 3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友认真听和看。 提问：刚刚教师唱了些什么? 帮忙幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一局部。 4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。 5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。 6、幼儿绘画，教师随机指导。 提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。 表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。 7、评价。 采纳小朋友间相互评、自我评价、教师点评的方式进展讲评。 从想象力、构图、涂色等方面进展评价。 大班圣诞节活动精彩教案二 【活动目标】 1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进

3、展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。 3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。 4、体验节日的欢乐气氛。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 【活动重难点】进展想象，自由装饰圣诞树。 【活动预备】 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、教师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的

4、树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿争论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，教师指导。 提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。欣赏颜色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。

5、【活动延长】 幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。 大班圣诞节活动精彩教案三 参与人员：中三班全体师幼及家长 人员分工：刘教师(主持)，丛教师(组织孩子)，宫教师(记录，发奖) 环境：气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝愿围绕着每一个人。(背景音乐) 道具：礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣 活动目标： 1.在亲子消遣活动中，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的时机。 3.家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝

6、活动。 活动过程： 一、敬重的家长朋友们： 下午好!(小朋友发言)踏着圣诞安静的钟声，20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们特殊举办这场亲子联欢会，与孩子们团聚一堂，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪，共同奏响祝愿的心曲。(首先，我代表中三班的全体教师和小朋友们对大家的到来表示热闹的欢送，和诚心的感谢，祝爷爷奶奶身体安康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺当，幸福美满!祝小朋友永久安康、欢乐!)我宣布：中三班“_年家园迎新活动会”现在开头。 二、为了怎么增加孩子们的体质，我们开展了丰富的安康体育嬉戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是教师和家长们亲自制作的，孩子们怎么都

7、玩不够，)中班小朋友特殊进展了摇呼啦圈竞赛，珍宝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进展第一项活动(评比安康珍宝和安康家庭)：一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转(家长数)2.家长转 3.评出“安康珍宝”“安康家庭”。 4.颁奖 三、颁发互动沟通奖，协作奖 为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的许多工作都需要家长的协作，每位家长都给自己的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了许多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，许多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，感谢大家!此次联欢会特设几个特殊奖，颁发给表现突出的家长朋友们，(致颁奖词.)颁奖 她

8、们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝顺的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是宏大的，在繁琐又紧急的生活节奏中，她们沉着又坚决得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩瞬间，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精致别致的作品，见证着她们的聪慧才智，更见证着对孩子浓浓的爱。我宣布：获得沟通互动奖的家长： 协作奖：颁奖。插入抽奖嬉戏 亲爱的家长朋友们，真诚的感谢你们始终以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并欢乐着，我们感到很幸福，让每一个孩子安康欢乐的成长是我们义不容辞的责任，我们始终在尽心尽力将各项工作落到实处，让家长放心、满足， 孩子在幼儿园受到的照看，比不上在家

9、中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照看，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的赔礼，盼望得到您谅解。另外，家长朋友您对我们的工作假如有更好的意见和建议，请您直接提出来，这对我们的工作也是一种促进。 四、自理力量大赛孩子们总是在不经意中，渐渐长大，自理力量的培育必需落实在生活点滴中，始终以来我们都在帮忙，催促孩子们自己的事情自己做，(认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等)，孩子们进步显著，现在我们进展自理力量大赛，评比“自理珍宝” 1.闯关：穿外套-脱外套-叠外套(3组) 2.评比自理珍宝 3.颁奖 五、亲子嬉戏 1、揪尾巴 2、

10、小脚踩大脚 六、孩子送贺卡，送祝愿。 七、完毕：最终，祝大家圣诞欢乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的盼望! 大班圣诞节活动精彩教案四 活动目标： 1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比拟中，熟悉并学习诸多与节日相关的英语词汇。 2、在系列庆祝活动中，初步了解西方的节日文化和饮食文化。 3、培育幼儿对英语学习的兴趣，使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上，而是试着去探究支撑语言的西方文化。 4、引导幼儿在嬉戏中复习单词。 5、初步理解英语单词含义。 活动预备： 中国人、美国人图片若干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。 活动过程： (一)Warm up：

11、1、 Greetings： T：What day is it today,kids? K：Today is Friday. 2、sing a song：Happy New Year (二)Chinese和English 1、教师用英文描述两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。 T：P1ease draw two face、One has black hair，yellow skin and black eyes?The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn，one w

12、ith a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages、 2、教师出示多张中国人和美国人的图片。让幼儿认真观看，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。 3、鼓舞幼儿用英文描述自己的画，叙述中英两国人的外貌特征。 (三)介绍节日 1、播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在观看两个节日不同庆祝方式的同时，熟识Christmas Day和Spring Fe

13、stival这两个词语。 2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参与模拟庆祝活动。 The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration. (四)模拟过节 1、节日的气氛预备。

14、(1)、教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语Christmas gift(圣诞礼物)，并鼓舞幼儿说出各种美工工具的英文名称。 (2)、教师指导春节组幼儿作对联，反复再现词语couplets(对联)。 (3)、将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。 Lets make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees、Spring Festival Team，we will make some couple

15、ts and put them 0n both sides of the door、 2、节日的特殊嘉宾; (1)、教师装扮成圣诞老人(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝愿“Merry Christmas (2)、春节组幼儿在“踩气球”的嬉戏中，模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝愿“恭喜发财，万事如意”。 Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry C

16、hristmas”、However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”、You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others、 3、节日的美食。 (1)、教师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)。 (2)、幼儿思索：在上述食物中哪种是春节肯定要吃的，哪种是

17、圣诞节肯定要吃的。 (3)、引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。教师指导幼儿取适量的自己喜爱的食物，放在盘子里。在取食物的过程中，教师逐一和幼儿沟通：What do you like eating? I like eating dumpling/noodle、 (4)、用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿尝试使用各种餐具，然后教师演示正确的使用方法。同时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。 (5)、请幼儿尽情品尝节日美食。 In China，we must eat dumplings in Spring Fest

18、ival、In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food、Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、 4、Happy Ending： (1)sing a song：Merry Christmas (2)T：Are you happy? 大班圣诞节活动精彩教案五 活动目标 一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节 二、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。 三、感受节日的欢快气氛。 四、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备 1、收集有关圣诞收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。 3、剪刀、胶水、操作作业纸 活动过程 一、启发谈话 复习节