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文档简介
1、Word 急诊科实习心得格式 急诊科实习心得格式篇1 一、强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心,以病人的利益需求为动身点 如要求护士听到抢救车的鸣声后要快速推车到急诊室大门接诊病人。为病人供应面巾纸,纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特殊是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。 二、加强学习,培育高素养队伍 急诊科制定学习制度和,加强护理人员的业务学问学习。开展急救专业培训,选送护士到麻
2、醉科、手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风,目前有8名护士参与全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参与护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级急抢救理新概念与急诊模拟急救培训。 三、做好新入科护士及实习生的带教工作 依据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的培训方案,要求其三个月内把握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、把握急诊科全部的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时,取得了很好的效果。对于实习生做
3、到放手不放眼,每周实行小讲课。 四、关爱生命,争分夺秒 是急诊科努力的方向,也是做好“急”字文章的承诺。如_年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动担心,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射,并坚决采纳气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得珍贵时间。 五、做好急救药品及急救仪器的管理 急救药品预备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点、定期检查,这一年里未消失因急救药品和急救仪器的缘由而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的准时、精确 、快速。 新的一年我
4、们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流淌人口削减等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培育专业护士,提高服务质量,完成新一年的。 急诊科实习心得格式篇2 俗话说,千日练兵为一战,在校三年所学的理论学问及操作,最终要在临床大展身手了。然而想要在临床实习中做到游刃有余,并不是易如反掌的事。 生活总是把你高高捧起,然后再把你重重摔下。实习就是这样,刚踏入急诊科实习,自以为在校所学、见习所学足以“应付”,其实不然,许多事情都是事与愿违。 实习前期,以见习的方式为主,先让我们熟识各项制度以及操作等。在多次的见习后,老师们便成为了我们在急诊科的偶像。他们真正的做到了为兵
5、服务、为民服务,做事时雷厉风行、当机立断、有条不紊,沟通时有自己独特的方法等等,都是值得我们实习生去深化学习的。 实习中期,带教老师们秉持“放手不放眼”的原则,时刻提示我们做好职业防护,开头指导我们进行一系列基础操作。然而,即使是见习了多次的操作,一上手就是流程不熟识,丢三落四,整体性欠佳等等,各种行为都体现出我们的笨手笨脚、毫无灵性。有时候被带教哥哥姐姐劈头盖脸一番训斥,虽自责后悔但也有所不甘,不甘自己做一条愚昧无知的咸鱼,唯有发奋才能翻身。好在带教老师没有放弃笨笨的我们,谆谆教导,急躁指导。正所谓学而不思则罔,在几经反省思索后,我们也渐渐地把握了各项基础操作,同时也学习了双人CPR和除颤仪
6、的使用,一切的一切,都开头适应,开头渐入佳境。 实习后期,老师们指导,工欲善其事必先利其器,在娴熟操作和不违反原则的基础上,可以对操作过程进行适当的、合理的改进,同时指导我们在一些细节上进行润色,使之成为属于我们自己的一套方法流程,既便利自己,也便利患者。在这段时间了,我们能够自立完成各项操作及分诊,也能够协作医生做一些手术及抢救,不再一脸茫然,不再手足无措,不再是一只嗷嗷待哺的雏鸟,而是一只即将搏击长空的雄鹰,褪去稚嫩与无知,胆大心细,纵使面对万丈深渊,也能鼓起士气去面对,去挑战,不再畏畏缩缩。 总之,在急诊的这段时间里,我们学到了许多,学问、思维、操作、沟通等,还有对生命的那份敬畏。盼望我
7、们能在将来遇见更好的自己,或许更好的自己还在路上,但他总会到来,究竟成长并非一朝一夕、一蹴而就。 欢乐的时间总是短暂的,我们于7月20号顺当完成出科考核,并与老师合影留念,记录仅属于我们的急诊实习时间。科室的老师们亦师亦友,不仅在工作上,而且在生活上也赐予了我们很大的关心。仅此,诚心庆贺各位老师哥哥姐姐,工作顺当,生活开心。 急诊科实习心得格式篇3 从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那么的坚决和干练,具有魅力,让我艳羡不已。没想到多年后长高校成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从开头的手忙脚乱到慢慢找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何简单! 急诊科
8、是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有充分的时间与患者及家属沟通,准时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下 不被重视 、 急诊不急 的
9、错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。 急诊科实习心得格式篇4 在中秋过后,9月22号这一天,我根据实习挨次来到了急诊科进行实习,我对这个科室并不是很生疏,在之前姥姥还没有去世的时候,我陪姥姥来这里看过病,对这个科室的陈设、功能有了肯定的了解。 这个科室主要负责急诊急救,包扣内科、外科两个科室,主要是接收一些危险重的患者,同时还对于“120抢救”送来的患者进行接收并处理。由于没有真正深化过这个科室,所以对这里还是有些畏惧。 在这里的第一天,我的老师是治疗班,和其他一般科室一样,主要负责对医生接收的留观患者,进行治疗处理。对于这些工作,在一般科室都可以做到,所以我显得没有太多
10、的热忱。就在这时,“120抢救车”送来了患者,该患者无意识,呼吸停止,面部发紫,心电图显示为一条直线,在医生与家属的沟通下,最终放弃了抢救,一条生命就这样的悄悄消逝了,在一旁观看、学习抢救的我,不免得心里有些失落,感叹生命真的好脆弱啊! 在之后的日子里,我不断大着胆子观看外科医生处理外伤,有时场面真的很血腥,血液四处飞溅,同时我也学习老师们做各种处理。我在努力熬炼自己,培育自己,为自己可以更好的守护生命做出不懈努力。 在急诊科的日子,每天都接受着死亡的考验,在这里可以看到生命是多么的脆弱,我们要珍爱自己的生命,珍爱他人的生命。10月1日,是中国国庆节,在这个举国庆祝的日子里,我和老师于零点准时
11、接班,迎接这令人庆祝的新的一天。就在这个时候,“120”送来了出车祸的患者,他是酒驾才致使车货发生的患者,据说来时他所开的车已经报废,可想而知他的人已经如何。又是酒驾!为什么不珍惜自己的生命,不珍惜他人的生命呢!生命只有一次,没有后退,也不会重来。在这值班的7个小时里,我们共接收了4起车祸,其中1起是全家开车出门旅游,车上4人全部受伤,有轻有重,大家图的是什么呢,为什么不为生命考虑?这还仅仅只是后半夜。 急诊科实习心得格式篇5 为时5个周的急诊科实习已经结束,进医院的第一个科室就是急诊科,从开头实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行许多的临床操作,我们在这里成长了许多也学习到许多。刚开
12、头的时候由于了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论学问、强大的心理素养、应变力量和反应力量,担忧在实习的过程中可能会由于自己的力量不足而出差错,但是另一方面很庆幸,自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习,能让我学到许多,能促进我们的成长和熬炼我们。 进科后,每个带教老师都很急躁、细心的教我们,带我们熟悉各种物品的摆放位置,物品的用途,各种仪器的观看使用方法,急诊科区域的不同划分及作用,垃圾的处理等等。仔细急躁的教我们操作和理论学问,并且细心的帮我们订正错误,在这里我们实际操作了,配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮
13、护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参加院内转等等。将以前在学校所学到的理论学问和临床相结合,我们在这些过程中也成长了许多,得到了许多的熬炼。不仅仅是上面的实际操作,在这里我们也学到了如何书写护理记录单,护理交接班,病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习,学习急诊科相关的理论学问和操作,并且解决我们在实习过程中的疑问,通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。 在急诊科实习我们主要去了两个地方,EICU和急诊科抢救室,通过两个科的实习我们已经把握了急诊科的一个流程。EICU担当着全院急危重症患者的救治工作,是急诊科
14、的核心,是医院解决疑难急危重症患者的重要部门,设有23张依据囯际标准配置的床位,紧靠放射科,CT室,MRI,每张病床均配有吊桥,床边监护仪,徽量注射泵,多功能呼吸治疗机,心电图机,除颤仪,肠内养分泵,输液泵,吸氮器等等,设备齐全完善。在实习过程中我发觉护士在EICU是至关重要的,这里的护士能做到亲密观看病人的病情变化并且第一时间报告医生,而且能在医生没有到来的时候依据病人的状况自立做一些正确的抢救操作,陪伴病人时间最长的也是护士,她们把握了扎实的学问和操作,能够独当一面。并且有强大的护理素养,仔细,急躁的护理病人。我们在看到老师们这样也盼望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向老师们学习,做
15、一个优秀的护理人员,以后不管在哪个科室都要以在急诊科的要求来要求自己,做好护理的这份工作,有力量更好的帮助医生促进病人的康复。我们在老师们身上学到了许多优秀的东西,老师们也很愿意教我们,这让我们对护理这个行业更加的认同和坚决。 在抢救室实习区分于EICU的宁静,这里的病人流淌性很强,住院时间不长,并且刚开头入院的病人我们不了解他的病情,所以我们在这里要做好自己的职业防护爱护好自己,在这里老师也仔细的教我们操作和理论学问,这里的操作和EICU里的相像,老师也给了我们许多熬炼自己的机会,在抢救室有更多机会接受病人,会让我们在老师的指导下接收病人,从开头入院的生命体征测量,到床旁心电图机的监测,氧气
16、的使用,再到抽血化验,留置针,手腕带,配液体,输液,再到出院的拔针,停止监测等等,一系列的操作,更加的系统和连贯。还有一个区分于EICU的重要的点是与病人及家属的沟通,在抢救室病人的病情较重,家属的心情也比较着急,并且在抢救室里大多数病人是糊涂状态身边有家属照看,所以在沟通沟通上就显得尤为重要,我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的基础上,再采纳贵院的“七声三主动”的方法,能让病人对我们有更多的信任,也有利于我们操作的实施,在做错和操作不顺当的时候,主动寻求病人及家属的理解,多给病人一些关爱,操作时动作轻柔,这样就能削减许多护患冲突,另外,我认为在抢救室还要处理好医护关系,良好的医护关系能更好的促进我们操作和病人的治疗护理。 通过这两个地方的实习,我感悟
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