小学数学北师大一年级上册四分类整理房间终

1、北师大 一年级上册 四单元 分类整理房间 授课教师：曹容 授课班级：一年级一班教学内容北师大版小学数学教材一年级上册第5758页。二、教学目标1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法。2.让学生经历按一定标准对物品分类整理的过程，感受分类在生活中的作用，渗透分类思想。3.培养学生有条理地思考问题的能力,养成良好的生活习惯。三、教学重点：经历分类的过程，掌握分类的方法。四、教学难点：学会按一定的标准对物品进行分类。五、教学准备：课件，图片，题单六、教学过程：1.创设情境,导入新课师:同学们,想看看你们的好朋友淘气和笑笑的房间吗？生：想。师:请仔细观察，你更喜欢谁的呀？(课件出示教材第57页情

2、境图笑笑和淘气的房间并板书：观察)生：更喜欢笑笑的。师：为什么更喜欢笑笑的房间呢？生：因为她的房间很干净整洁，淘气的房间很凌乱，东西到处都是。师: 的确，淘气的房间太乱了，那我们就一起来帮淘气整理一下房间吧。（出示课题：整理房间。并读一读）2.探究新知，体验发现师:你想怎样帮淘气整理呢？（两位同学回答即可，并板书：整理）生：书本放在一起，玩具放在一起，衣服也是叠好放在一起的，板凳放在桌子底下，床也是铺好了的。师：你们听明白他的整理方法了吗？再请一位同学说一说。（整理的时候非常有序，没有遗漏的，我们掌声送给他）师：同学们观察的真仔细呀，我们把衣服裤子袜子分为一类，小熊魔方小汽车等分为一类，书本笔

3、书包分为一类。并且我们在对物品进行分类的时候要做到不重复不遗漏。（板书：分类）师：请同学们闭上眼睛，你能想象淘气收拾好的房间是什么样的吗？书本笔放在一起，玩具放在一起，衣服裤子袜子放在一起，噔噔蹬，你们看，这就是整理好的房间。（课件呈现图片）师:我们是通过什么办法把淘气的房间变得这么整洁的呢？生：分类师：是的，把同类物品放在一起的过程就是分类，分类有什么好处呢？生：分类后物品的摆放看起来更干净整洁和美观，也方便我们能快速的取放。师：没错，分类能让物品更整洁美观，还有其他的好处呢，比如为了提高垃圾的价值，我们物尽其用、节约资源，2023年从上海开始各个城市进行了垃圾分类处理，我们一起来了解一下吧

4、。（播放视频：垃圾分类）二、动手操作，实践感知师：老师有一些物品需要大家帮忙整理一下，请同桌为一个小组，摆一摆，看哪个小组完成的又快又好。（在学生整理的过程中巡视，发现不一样的整理方法并上台展示）师：为什么要这样摆呢？生：因为它们都是玩具类/文具类/服装类师:对，在分物品的时候要把同一类物品放在一起。三、巩固练习师：感谢同学们这么快的时间就帮老师整理好这么多杂乱的东西，再考考你们，你们会把图中会飞的动物涂上颜色吗？把会飞的动物图上颜色（图的好的作品拿上台展示）大家表现真棒，奖励你们做个游戏好不好，你想参与吗？游戏：分一分蔬菜和水果（两位同学体验)师：第二位同学更快，说明对题目要求更熟悉了，能更

5、迅速地完成，希望同学们在平时的学习中也要加强练习，提高效率，熟能生巧。师：同学们兴趣浓厚，再玩一个吧，看清楚要求哦。四、生活中的分类师：生活中的分类还有很多很多，你都知道哪些呢？生自由回答。师：是呀，生活中的分类太多了，我们一起来了解一下吧（为了便于借阅的人更快找到书籍，图书室的书进行了编号和分类，既美观又整齐，我们平时出去就餐时，餐厅里对各种美味的菜品进行了分类，生物界的分类，如我们常见的动物、植物、微生物等，超市里各类商品的分类，你想要什么商品就走到它相应的摆放区，很快就能找到，同学们书桌抽屉里文具的分类，摆放的整整齐齐，家里衣橱里衣物的分类，美观又整洁，冰箱里各种菜品也摆放的错落有序，生活中的分类太多了，同学们赶快用你们明亮的双眼去发现吧。）2.总结师:通过分类，让生活变得更有序，也培养了我们的条理性，希望大家都学会分类，把我们五彩斑斓的