2022-2023学年浙江省义乌市七校化学九上期中达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1将燃着的蜡烛放在如图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示,下列说法正确的是A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D

2、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧2下列化学用语表示正确的是( )A两个氮分子:2NB氧化铁:FeOC钙离子:Ca+2D钾元素:K 3 “拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A多植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧4下列物质的用途中,主要应用其物理性质的是()A红磷制做烟雾弹B用金刚石切割玻璃C镁粉制做烟花D氮气用作粮食瓜果填充气5人体吸入气体与呼出的气体中,所含气体的比较,正确的是氧气:吸入的气体中氧气含量呼出气体中氧气含量二氧化碳:吸入的气体中二氧化碳含量呼出气体中二氧化碳含量水蒸气:吸入的气体中水蒸气含量呼出气体中水蒸气含量ABCD

3、6取用食盐的仪器是()A燃烧匙B药匙C镊子D滴管7下列实验方案的设计中合理的是实验目的实验方案A量取 9mL水用50mL量筒量取,仰视读数B验证某瓶气体是氢气将燃着的木条伸入 集气瓶内,若气体能燃烧,证明是氢气C鉴别蒸馏水和食盐水过滤,滤纸上有固体的是食盐水D二氧化锰和木炭粉加入双氧水,观察现象AABBCCDD8一个铝原子中共有40个粒子,其中14个粒子不带电,则铝的相对原子质量为( )A40B27C26D289下列由事实得出的结论正确的是()编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质

4、完全燃烧,生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD10据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下,有关该反应的说法正确的是()。A该反应类型为分解反应B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放11下列保护自然资源的措施错误的是( )A为防治空气污染,应加强工业废气处理B为节约用水,用工业废水直接浇灌农田C为节约化石燃料,应开发和使用新能源D为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层12用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的

5、是()事实解释A氧气加压可变成液氧加压可使分子体积变小B1杯黄豆与1杯小米混合体积小于2杯分子间有间隔C湿衣服在阳光下容易干温度升高分子间间隔变大D香水、汽油要密封保存分子是不断运动的AABBCCDD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13如图所示是铁丝(图1)和硫(图2)在氧气中燃烧的实验,试回答下列问题:(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴的原因是_,集气瓶底部放少量水的目的是_。(2)硫在氧气中剧烈燃烧,产生_火焰;图1和图2在集气瓶底部放少量水的目的_(“相同”或“不相同”)。14某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后

6、,采用如图所示装置过滤,请问:(1)此装置还缺少一种仪器。该仪器的名称是_(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,分析其可能的原因。_15如图所示是实验室电解水的装置图,请回答下列问题:(1)接通直流电源段时间后,在两个电极观察到的现象是_。(2)切断装置中的电源,把燃着的木条放在_极玻璃管尖嘴口处,发现_,说明生成的气体是氢气。(3)电解水的文字表达式为:通过该实验得出的结论:水是由_组成的;在化学反应前后,_的种类没有改变。(4)电解水的基本反应类型是_。16探究题.学习了“测定空气中氧气的体积分数”后,同学们产生浓厚兴趣,并积极展开探究活动。(1)一组同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你协

7、助完成有关空格。红磷燃烧的现象是_;实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ,这可能原因是(任写两点_、_。由本实验可以推测氮气的化学性质是_。(3)某同学用图实验的操作步骤如下:点燃酒精灯;撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_(填序号);(4)图实验中,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为 _ mL刻度处才停止;(5)对照图I、图实验,图实验的装置有何优点_(回答一点即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分

8、,共14分)17现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0 g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数_?(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属_?(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少_?18苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固

9、醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5。请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是_。(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_(填最简整数比)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)如图是水发生变化的微观结构模型。(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是_;从微观结构分析,该变化的特点是_。(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是_;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质_(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】根据瓶内氧气含量的变化图,反应前瓶内氧气的体积分数约是21%,当氧气的体积

10、分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明了开始时,瓶内含有其它气体,氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,据此进行分析判断即可。【详解】A、由瓶内氧气含量的变化图,反应前氧气的体积分数是21%,含有其它气体,故A错误;B、根据瓶内氧气含量的变化图可知,当氧气的体积分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故B错误;C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体,故C错误;D、根据瓶内氧气含量的变化图可知,当氧气的体积分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故D正确。故选D。【点睛】读懂密闭容

11、器中氧气含量的变化图是正确解答本题的关键。2、D【解析】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子。【详解】A、两个氮分子表示为2N2,故A不正确;B、氧化铁化学式为Fe2O3,故B不正确;C、钙离子的离子符号为Ca2+,故C不正确;D、钾元素元素符号为K,故D正确。故选D。【点睛】元素正上方的数字表示元素的化合价。3、C【解析】A、植树造林可以保护环境,维持生态平衡,改善人们的生活居住环境,错误;B、开发新能源能够减少二氧化碳等温室气体的排放,减少二氧化硫等有害气体的排放,有助于环境

12、保护,错误;C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘,会造成环境污染,正确;D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放,有助于环境保护,错误。故选C。4、B【解析】物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此分析判断。【详解】A、红磷制做烟雾弹是利用红磷的可燃性,属于化学性质;故选项错误;B、用金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项正确;C、镁粉制做烟花是利用镁的可燃性,属于化学性质;故选项错误;D、气用作粮食瓜果填充气是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项错误;故选B。【点睛】本题难度不大,区分物质的用途是利用了

13、物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。5、A【解析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有:氧气的含量多,二氧化碳和水蒸气的含量少,因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气,生成了二氧化碳和水。故选。A。6、B【解析】A、用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验,故A不正确;B、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽,故B正确;C、取用块状固体试剂需夹持用的是镊子,故C不正确;D、取用少量液体用胶头滴管,故D不正确。故选B。7、D【解析】A、量取9mL水,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小,不能使用50mL的量筒;且量筒读数时视线要与凹液面

14、的最低处保持水平,不能仰视读数,故A不正确;B、验证某瓶气体是氢气,将燃着的木条伸入集气瓶内,若气体能燃烧,不能证明是氢气,可能是其他可燃性气体,故B不正确;C、食盐水是均一稳定的溶液,过滤,滤纸上不会有固体,不能鉴别蒸馏水和食盐水,故C不正确;D、二氧化锰和木炭粉,加入双氧水,反应速率较快的是二氧化锰,反应速率不变的是木炭粉,观察现象可以鉴别,故D正确。故选D。8、B【解析】原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷;已知该元素的一个原子中40个粒子,其中14个粒子不带电,也就是说有14个中子,质子数和电子数共有40-14=26

15、,又因为原子中:质子数=电子数,故质子数为13;相对原子质量质子数+中子数,故其相对原子质量13+14=27。故选:B。【点睛】原子中核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。9、C【解析】A、空气中含有氧气,空气不能使带火星的木条复燃,故选项错误;B、某些溶液也具有良好的导电性,例如氯化钠溶液具有良好的导电性,故选项错误;C、某元素原子的质子数为6,该原子核外电子数也一定为6,故选项正确;D、某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O,由质量守恒定律可知,该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素,故选项错误,故选C。10、D【解析】A、由图可知,该反应符合“多变一”的特点,属于化合

16、反应,不符合题意;B、二氧化碳由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,属于氧化物,生成物由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、由图可知,得到的燃料化学式是:H2CO2,不符合题意;D、该反应可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,可用于减少温室气体的排放,符合题意。故选D。11、B【解析】试题分析: A、工业废气中含有大量的可造成空气污染的污染物,此项正确。B、工业废水中往往含有酸、碱、盐、有毒物质、重金属离子等污染物,可使农作物被污染,不能用于浇灌农田。此项不正确。C、开发和使用新能源可减少化石燃料的使用。此项正确。D、在铁制品表面覆盖保护层,可将铁制品与空气中的氧气和水隔

17、离,从而达到防止铁制品生锈的目的。此项正确。所以应选B项。考点:空气污染、水污染、节约意识、铁制品的防锈12、D【解析】利用分子的特性质进行分析解答,选择正确的。【详解】A、氧气加压可变成液氧,是氧分子间的间隔变小,不符合题意;B、1杯黄豆与1杯小米混合体积小于2杯,是宏观物质间有空隙造成的,不符合题意;C、湿衣服在阳光下容易干,是因为在阳光下,湿的衣服温度升高较快,水分子运动加快,更容易运动到空气中,不符合题意;D、香水、汽油要密封保存,因为分子不断运动,防止香水、汽油等分子扩散,符合题意。故选D。【点睛】分子的基本特性有:分子是不断运动的;分子间存在有间隔;分子是有体积有质量的,且体积、质

18、量都很小。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、引燃铁丝 防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂 明亮的蓝紫色 不相同 【解析】(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴目的是引燃铁丝。铁丝燃烧放出大量的热,为防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂,集气瓶内要预先装少量的水或铺一层细沙。(2)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,此气体是二氧化硫,二氧化硫有毒,能污染空气,实验时在集气瓶底放少量水,主要目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,铁丝燃烧实验中在集气瓶中装入少量水的目的是放在高温熔融物溅落使瓶底炸裂

19、,故目的不相同。14、玻璃棒 液面高于滤纸边缘,(或滤纸破损或仪器不干净) 【解析】(1)此装置还缺少玻璃棒,应该用玻璃棒引流。(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或仪器不干净)。15、在电极上有气泡出现,正、负极产生气体的体积比约为1:2 负 气体能够燃烧 氢、氧两种元素 元素(或原子) 分解反应 【解析】电解水反应原理:2H2O2H2O2,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2;【详解】(1)接通直流电源段时间后,在两个电解观察到的现象是:在电极上有气泡出现,正、负极产生气体的体积比约为1:2 ;(2)切断装置中的电源,把燃着的木条放在负

20、极玻璃管尖嘴口处,发现气体能够燃烧,说明生成的气体是氢气。(3)电解水的文字表达式为:通过该实验得出的结论:水是由氢、氧两种组成的;在化学反应前后,原子进而元素的种类都没有改变。(4)电解水的反应原理为:2H2O2H2O2,符合“一变多”,属于分解反应。16、剧烈燃烧,产生白烟,放热 红磷不足 装置漏气 不能燃烧,不支持燃烧 10 实验结果更准确,更环保 【解析】(1)红磷燃烧的现象是剧烈燃烧,产生白烟,放热。故填:剧烈燃烧,产生白烟,放热。实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能原因是红磷不足、装置漏气等。故填:红磷不足;装置漏气。最终剩余的气体大部分是氮气且并没有燃烧起来,因此由本

21、实验可以推测氮气的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧。故填:不能燃烧,不支持燃烧。(2)正确的实验操作顺序:将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管,点燃酒精灯,撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹,读取注射器活塞的数据。故填:。(3)因为氧气约占空气总体的五分之一,且在反应过程中弹簧夹是夹紧的,并没有消耗注射器内的空气,所以图实验中,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为:刻度处才停止。故填:10。(4)对照图、图实验,图实验的装置防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出,实验结果更准确,同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。故填:实验结果

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