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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1原子的质量主要取决于A质子数和电子数B中子数和电子数C质子数、中子数和电子数D中子数和质子数2下列物质名称和
2、对应的化学式都正确的一组是A碳酸钠Na2CO3B2个氢分子2HC氯化氨NH4ClD钙离子Ca+23用100mL的量筒量取70mL的水,读数时仰视读数,这时量取水的实际体积( )A等于70mLB大于70mLC小于70mLD无法确定4将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是()A反应结束后镁一定有剩余B反应消耗盐酸的总质量一定相等COt1时段,产生氢气的质量镁比铁大DOt2时段,参加反应的镁的质量与铁相等5观察蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法不正确的是A蜡烛燃烧的过程中,既有物理变化也有化学变化B蜡烛燃烧的过程中,既有物质变化也
3、有能量变化C燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊,发生的是化学变化D燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时,发生的是化学变化6下列物质中, 属于纯净物的是A海水 B自来水 C矿泉水 D蒸馏水7我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列有关水的说法中正确的()A为促使农业的高产丰收,可大量使用化肥和农药B地球表面约四分之三被水覆盖,淡水资源是取之不尽,用之不竭的C水自身具有净化能力,可以向水中任意排放污染物D水中的氮、磷含量超标会导致水体的富营养化8钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。如图为钯元素的部分信息,从图中获取的信息正确的是( )
4、A钯原子在化学反应中易得到电子 B钯的中子数为46C钯原子的相对原子质量为106.4g DPd原子与Pd3+的质量几乎一样9日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是A纸张燃烧B铁生锈C食物腐败D酒精挥发10物质的下列四种性质中。有一种与其他三种有本质区别,这种性质是A硬度B熔点C可燃性D导电性11为了使天空变得更蓝,人类正在积极行动,下列做法不可行的是( )A积极植树造林B大量使用煤做燃料C加强空气监控D开发太阳能和风能12用下图装置进行实验。升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的是( )A燃烧,说明白磷是可燃物B对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C对
5、比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧,说明无烟煤不是可燃物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)写出仪器名称:a_,b_。(2)实验室制取可选用发生装置是_(填序号)制取CO2气体:在添加药品前,首先应进行的操作为_,实验室制取CO2的文字表达式_。(3)实验室用高锰酸钾制取O2可选用发生装置_(填序号),用KMnO4粉末制取O2的文字表达式为_;发生装置中需在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_。选用F收集氧气如何判断满了_。 (4)实验室用过氧化氢溶液及少量的MnO2制取O2,可选用_(填序号)装置收集O2;Mn
6、O2起_作用。14实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。(1)为组装制氧发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)_。装药品前应首先进行 _。(2)实验室里还可采用甲图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的符号表达式:_。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代 _,收集氧气的方法还可以用_ ;可以用_检验氧气。15以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。(1)图A的实验操作步骤是_;(2)图B称量8.6g食盐,发现指针向右偏转时,这时应_;(3)图C实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5,可能的原因是_(填一条即可);(4)图D
7、是电解水的实验,试管1中收集的气体是_,写出电解水的符号表达式_;(5)图E是区分硬水和软水的实验,本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外,还必须要控制_相同;(6)图F为自制简易净水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_,活性炭的作用_。16实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_。(2)若该实验选择装置B来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_;(3)若用F图排空气法收集氧气应从_处进气,用排水法收集氧气应从_处进气。若选用D图收集氧气,你认为验满的方法是_。(4)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是_(5
8、)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取氨气时,应该从上图中选择的发生装置是_,收集装置是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了塔贝尔生理学或医学奖,已知青蒿素的化学式为C15H22O5,请回答:(1)青蒿素的相对分子质量为_。(2)青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_。 (3)计算出青蒿素中氧元素的质量分数_?(结果保留一位小数)(写出计算过程)18二氧化硫是工业生产中的重要气体计算(1)二氧化硫的相对分子质量为_(2)二氧化硫中硫氧两种
9、元素的质量比_(3)二氧化硫中硫元素的质量分数为_,在SO2和O2的混合气中,硫元素和氧元素的质量比为2:3,则混合气中SO2和O2的分子个数比_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示。(1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的_(选填“光滑面”或“磨沙面”)与集气瓶口接触;(2)进行实验:为了使各物质与氧气完全反应,操作方法是_;图示实验中,有火焰产生的是_(选填实验编号);任意写出一个变化的符号表达式_。(3)分析与表达:所示实验中有错误的是_(选填实验编号);图示三个实验的共同特点之一是_。参考答案
10、一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】原子的质量主要集中在原子核上,而原子核是由质子和中子构成的,故决定于质子数和中子数。故选D。2、A【解析】A、碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,碳酸钠的化学式为:Na2CO3,故A正确; B、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字。2个氢分子表示为:2H2,故B错误;C、氯化铵中,铵根显+1价,氯元素显-1价,其化学式为NH4Cl ,但选项中氯化铵的名称书写错误,故C错误;D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号
11、右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。1个钙离子带2个单位的正电荷,钙离子Ca2+,故D错误。故选A。3、B【解析】根据量筒的使用进行分析。【详解】仰视读数,读数偏小,实际体积偏大。量取70mL的水,读数时仰视读数,读得这时量取水的实际体积大于70mL。故选B。【点睛】使用量筒时,视线必须和液体凹液面的最低处保持水平。4、D【解析】试题分析:由图,Mg反应速率大于Fe,两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2,24份质量的镁生成2份质量的氢气,56份质量的铁生成2份质量的氢
12、气,那么生成同量的氢气,消耗的Fe的质量大于Mg,等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,生成同量的氢气,Mg肯定有剩余,正确;B、由方程式可知,氢气的量相同,消耗的盐酸的量也相同,正确;C、由图可知,正确;D、由方程式可知,生成同量的氢气,消耗的Fe的质量更多,因此错误。5、D【解析】A、蜡烛的熔化是物理变化,蜡烛的燃烧是化学变化,正确;B、蜡烛燃烧时放出热量,正确;C、蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成,该气体能使澄清石灰水变浑浊,正确;D、烧杯上的液滴是由于水液化而形成的,是物理变化,错误。故选D。6、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;
13、海水、自来水 、矿泉水都是由不同物质组成的混合物;蒸馏水是一种物质组成的纯净物;7、D【解析】A. 为促使农业的高产丰收,可合理使用化肥和农药,此选项错误;B. 地球表面约四分之三被水覆盖,但可供利用的淡水资源却很少,此选项错误;C. 水自身具有净化能力,当超过水的自净能力时,就会造成水污染,故不能向水中任意排放污染物,此选项错误;D. 氮元素、磷元素是植物生长需要的营养元素,水中的氮、磷含量超标会导致水体富营养化,此选项正确。故选D。8、D【解析】A、根据金属元素在化学反应中易失去最外层电子,故A错误;B、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,所以钯的核内质子数是46,钯的中子数=10
14、6-46=60,故B错误;C、钯原子的相对原子质量为106.4,故C错误;D、电子的质量对原子来说,可以忽略不计,Pd原子与Pd3+的质量几乎一样,故D正确。故选D。点睛:根据元素周期表中提供的钯元素的信息,及在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,金属元素在化学反应中易失去最外层电子,进行解答本题。9、D【解析】A. 纸张燃烧,有二氧化碳等新的物质生成,是化学变化,不符合题意;B. 铁生锈,有氧化铁等新的物质生成,是化学变化,不符合题意;C. 食物腐败,有新的物质生成,是化学变化,不符合题意;D. 酒精挥发,没有新的物质生成,是物理变化,符合题意。故选D。10、C【解析】物质的化学性质是需要
15、通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。【详解】A、硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;B、熔点,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;C、可燃性,需要通过燃烧这一化学反应才能表现出来,属于化学性质;D、导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。C选项中的性质与其他三种有本质区别,故选C。【点睛】物理性质包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。11、B【解析】积极植树造林改善环境,加强空气监控防止空气污染,煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些
16、气体或气体在空气中反应后的生成物溶于水会形成酸雨,减少煤、石油等燃料的燃烧不仅可以节约化石能源还有利于保护环境,故选B。12、D【解析】A、燃烧,说明白磷是可燃物,故不符合题意;B、由题干文字可得:升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中,仅燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,故不符合题意;C、升温至260的过程中,中红磷被沙土覆盖,与氧气隔绝,不燃烧,中红磷与空气中氧气接触,燃烧,对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故不符合题意;D、未燃烧,说明温度未达到无烟煤的着火点,故符合题意。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗 水槽 A或C 检查装置气密性 碳
17、酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 堵塞导管 集气瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满 D或F 催化 【解析】(1)仪器a是长颈漏斗,仪器b水槽,故填:长颈漏斗;水槽。(2)实验室可选用A或C装置做发生装置制取CO2气体,这是因为碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,在添加药品前,首先应进行的操作是检查装置气密性;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水;故填:A或C;检查装置气密性;碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水。(3)实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;反应需要加热,发生装置选择B;需在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末进入导管;选用F收集氧气,如果集气
18、瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满。故填:B;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;堵塞导管;集气瓶口有大气泡冒出,说明氧气收集满。(4)实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2,可选用D、F装置收集氧气,这是因为氧气密度比空气大,不易溶于水;MnO2起催化作用。故填:D或F;催化。14、a d c g h i 检查装置的气密性 H2O2 H2O+ O2 c 或 d 或 f 瓶口向上排空气法 带火星的木条 【解析】(1)使用氯酸钾制取氧气,是固体加热型反应,需要使用的仪器有铁架台(铁夹)、试管、导气管、酒精灯等,根据导管的形状,适用于排水取气法收集,故所需的仪器为:a d c g h i;防止装置漏
19、气,装药品前要检查装置的气密性;(2)过氧化氢在催化剂二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,符号表达式为:H2O2 H2O+ O2;此反应是固液常温型反应,其中的锥形瓶可以用试管、烧瓶、集气瓶等代替,由于氧气的密度大于空气,收集氧气还可以用向上排空气法,由于氧气具有助燃性可以用带火星的木条检验氧气。15、连接仪器,先将导管浸入水中,再双手捂住试管外壁,观察导管口是否有气泡冒出 继续向左盘加入适量的食盐 装置漏气(或红磷量不足等) 氢气 滴入肥皂水体积(或滴入肥皂水滴数) 过滤 吸附色素和异味 【解析】(1)图A为检查装置的气密性,实验步骤为:连接仪器,将导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的
20、导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;(2)托盘天平相当于一个等臂杠杆,指针向右偏转,说明右边质量大,药品少,故应继续向左盘加入适量食盐;(3)图C实验为用红磷燃烧测定空气中氧气含量,氧气约占空气体积的五分之一,实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5,可能是装置漏气或红磷量不足;(4)在电解水实验中,“正氧负氢”,故试管1中产生的气体是氢气;电解水的符号表达式为:;(5)图E是区分硬水和软水的实验,本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外,还必须要控制滴入肥皂水的体积(或滴入肥皂水的滴数)相同;(6)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤,除去水中的
21、不溶性杂质,活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和异味,故活性炭的作用是吸附。16、集气瓶 KClO3KCl+O2 a b 用带火星木条放在集气瓶口看木条是否复燃 试管口未放一团棉花 B E 【解析】(1)据图可知仪器是集气瓶;(2)装置B可加热固体制取氧气且试管口没有棉花,可加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2;(3)氧气的密度大于空气的密度,用图F排空气法收集氧气应从a处进气;氧气的密度小于水的密度,若用排水法收集氧气应从b处进气;因为氧气能使带火星的木条复燃,所以验满方法是将带火星木条放到集气瓶口,若木条复燃则满了;(4)用高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,选择装置B来制取;氨气的密度比空气小,极易溶于水,所以用向下排空气法收集。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据
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