谈课改下的初中语文与社会文化

1、谈课改下的初中语文与社会文化谈课改下的初中语文与社会文化【摘要】教育自身是一种文化现象，而作为人类文化的一局部的语文的教育，就是文化教育。因此，要搞好新课标下的语文教育，除了要充分挖掘语文课程自身文化内涵之外，必须建立起与语文课程文化相适应的社会文化环境。【关键词】初中语文；课改；社会文化在新课标的施行推广中，我们集中把精力倾注在对语文新课标给语文教学带来的新变化的认识、对于新课标内容知识的学习、理解的拓展以及对于语文老师形成新理念，运用新理念的倡导及操作设计上。这些研究是有益的，也是有效的，但也是有局限的，其背影更多的是局限在对语文教育自身的比对，而往往缺乏宏观背影的考虑和研究，论文联盟尤其

2、缺少对与语文教育关系亲密的文化背景的关注，由此也必然缩减了语文课程标准的内涵，并与语文的文化特点不相适应。语文教学在详细分析、理解、浸透文化的过程中，只有将文本中的文化内涵与它所存在的当时社会总体文化联络起来才有其合理的价值和意义，也才符合文化自身的逻辑，语文新课标中非常强调跨学科的学习，特别是语文资源的开发，这就使得作为一种文化教育的语文教育与社会文化、不同学科的文化有了更严密的、更广泛的联络，跨学科学习中，尤其是语文课程与史地课程联姻的学习中，它会打破语言文字自身文化蕴藏的局限，从时间和地域两个视角拓展它的内涵，使其对于当下文化拓展到历史上存在过的社会文化和异地文化甚至是异域文化，这种拓展

3、本身就是一种文化的注释，也就是说跨学科学习本身就是一种在新文化理念支配下的文化行为。现代化教育设施的缺乏不能不说是教育现代化的一个阻碍因素，但观念的因素、习惯的因素、制度的因素、对语文新课标施行的影响更为直接也更为深入，语文教育的现代化是一个文化观念的转变过程，即从旧的传统文化观念，转到新的文化观念的过程，没有这种观念的转变，就不可能奠定适应于语文新课标存在的物质根底，有些学校有钱可以建楼，买车，但不去买现代化的教学设备，甚至相反，将购置设备的费用挪用去买车、建楼，新课标的施行，需要教育工作者和所有社会成员普遍的观念的转变，教育是一种文化现象，突出了文化教育内涵的语文课程标准更需要整个社会的文

4、化支持，没有这种支持，缺少适应于推广新课标的文化背景，再好的教育设计也都会落空，成功的德国职业教育无法在中国推广，是因为中国缺少促使德国职业教育走向成功的文化背景，同样，美国根底教育的民主气氛无法在中国推广，同样是中国缺少促成美国根底教育民主气氛形成的文化背景，因此，要使语文课程标准真正得到落实，在讨论通过详细方式解决问题的同时，应该从更广阔的视野，更大的层面上展开对文化背景的构建、语文新课标所蕴含的文化是一种新的文化理念，它在继承了我国优秀教育有文化传统，尤其是吸收了一百多年来语文教育教学经历的根底上，以面向现代化，面向世界，面向将来的全新视角，吸收了国外根底教育的先进理论和成功经历，从而构

5、成了一种全新的文化，传统语文教育的文化背景已经明显不能适应，在传统教育文化背景中所形成的教育观念，也明显地落伍，而漠视文化背景要求的差异，在新课标施行中就新课标的要求而狭隘地致力于所谓观念改变的作法是不可取的，没有文化背景相应改变的所谓观念的改变，很容易被背景同化而重新走回改变之前的状态，那么有哪些背景文化不适于新课标进的落实呢?首先是人本文化的背景。没有整个社会以人为本的文化背景，就不可能有作为文化重要内容的教育中的学生的主体地位，这是落实新课标的根底，也是新课标的关键。其次是考试文化。考试文化是现实文化背景的一个重要内容，也是中国教育文化的一大特色，说它是特色，并不是说它是中国所独有的，而

6、是说我们把它开展到了一种极限，不仅成为百姓观念中的当然，而且以国家制度的形式确定并施行，即所谓的应试教育，应试教育是人作为主体的缺位教育，在这种教育体制下，以人为本，张扬个性的新课标的施行必然是步履维艰的，因此，被新课标扬弃或改变的因素照旧以传统教育文化积淀的形式存在于现实的教育文化的背景里，这无疑将阻碍新课标的落实，因此，对这些背景因素进展改变，成为促进新课标落实的必要性工作。首先应改变老师在整个教育中的角色定位，从论文联盟而使他们由知识的权威，课堂的主宰变成学生学习的组织者和引导者，课堂交流的平等对话者，其次要改变千百年来固定在人们意识中的考试观念，使考试成为改善学生学习，促进学生开展的手段，这样的文化背景逐步形成之后，语文课程标准才能得到真正推广，获得稳固、开展和创新。语文课程标准是对语文课程具有深沉文化内涵的设计，语文课程本身又是人类文化的重要组成局部，因此我们在强调外部的社会文化环境对语文新课标施行的影响，强调需要社会全体人员的努力改变当下文化背景中不适于语文课程标准的文化因素的同时，还必须通过语言自身的文化建立，为整个文化增添新因素，促使其文化背景朝着新课标理念方面的转变，充分发挥教育文化对社会文化的影响力。语文课程是人类文化的重要组成局部，它的存在与开展都有懒于人