幼儿园办园行为督导评估指标体系表

幼儿园办园行为督导评估指标体系表一级指标二级指标评估要求评估标准分值自评分评分备注一、办园条件(40分)办园规模幼儿园规模、班额符合相关规定。超过规定班额（小班25人、中班30人、大班35人）的班级数每超过1人扣0.5分，扣完为止。2教育环境及办园条件幼儿园设置在安全区域，无危房，园周边环境健康、安全无隐患。幼儿园靠近集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、医院传染病源区、垃圾及污水处理站、养殖场、屠宰场、垃圾填埋场和生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等存在潜在安全隐患场所的，发现1处扣1分，扣完为止。5园舍、户外活动场地等符合相关规定，区域设施配备、结构设置合理美观。生活用房设置活动室、寝室、卫生间、多功能活动室，少1处扣0.5分，扣完为止。2设置保健室、晨检室、厨房、洗消间、库房，少1处扣0.5分，扣完为止。2满足日照充足，场地干燥，排水畅通，环境优美要求，根据实际情况酌情扣分。2有共用的室外游戏场所、游戏设施，没有的不得分。2保教条件及设施教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。配备符合幼儿身高特点、适合幼儿使用的安全牢固的桌椅（每人一套）、睡床（每人一张）、玩具架（柜）、图书架（柜）、口杯架（柜）等。1项不达标扣1分。5每班有助教仪器设施（如钢琴或电子琴、多媒体等电子教学设备）。少1项扣1分，扣完为止。2每班有独立的男、女卫生间，没有的扣1分；园内配备有餐具消毒柜、餐具储物柜、紫外线射灯等。少1项扣1分，扣完为止。2园内消防设施不齐全不得分。2各种建筑和楼梯、阳台、场地、暖气、电源等有安全防护措施。发现1处未设置安全防护设施的扣0.5分，扣完为止。2幼儿园入口、道路、门厅、走廊和厕所等，设置合理，无安全隐患。2购买的食品、玩教具应符合国家相关安全质量标准和环保要求。2未配齐保健设施的不得分。2教玩具、游戏材料和幼儿图画书籍数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保健康要求。按照保教规定配齐各类教玩具，配备不齐的根据配置情况酌情扣分。2幼儿生均图书（不含课程图书）10册以上并不断更新，生均图书低于标准2本以内扣0.5分，生均图书低于标准2本以上不得分。1教师人均图书（含各类教材及教学参考书）20册以上，教师人均低于标准4本以内扣0.5分，教师人均低于标准4本以上不得分。1结费保障有一定办园资金和稳定的经费来源。经费保障能满足保教工作，有相关佐证资料、收据、清单等；办园经费紧张，无稳定经费来源的不得分。2二、安全卫生管理机制(22分)安全管理制度建立安全防护、检查和卫生管理制度规章，责任落实到岗到人。有安全防护、检查和卫生管理制度，有明确责任制。少1项扣1分。3安全防护聘用专职保安员，安保人员受过专业培训且配备人数高于最低配备标准。安保人员未接受专业培训扣1分，安保人员人数少于2人扣1分、未配备安保人员不得分。2严格人员出入登记制度和身份识别措施。出入登记制度和进出口人员身份识别措施不严格不得分。1园保卫室、园区各进出口、活动区域、食堂、留样间等安装视频监控设备。安装监控设备位置合理，未安装监控设备的扣2分。2园保卫室设置合理，配备防卫性器械。未配备防卫性器械或配备不齐全扣1分，安保人员不会使用操作的扣1分，未设置单独的保卫室不得分。1卫生安全管理制度提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。无此设施不得分。1膳食安全卫生，营养搭配均衡合理。严格执行食品留样制度。厨房布局不合理，生熟食品未分开存放的扣1分。1食堂工作人员未持证上岗扣1分；原辅材料采购未索证索票扣1分；未执行食品留样制度扣1分。膳食结构单一搭配不均衡扣1分。4建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。未按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒的不得分。1按要求定期对教职工进行健康检查，取得健康证明。查看档案资料，未全员进行健康检查并未取得健康证明的不得分。1按规定开展幼儿健康检查，建立幼儿健康档案。每年对幼儿全面体检一次，每半年测身高、体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行测评、记录。资料不完整酌情进行扣分。1有传染病防控制度和应对突发情况预案。建立卫生消毒、病儿隔离制度，有传染病应急预案，认真做好计划免疫和疾病防治宣传工作。档案资料不完整的，酌情扣分。1安全教育定期开展安全教育，对突发事故有预案和防控措施。将安全教育知识融入幼儿游戏中，通过查看教学计划、与幼儿聊天等方法，酌情给分。1查看安全教育佐证资料，酌情给分。1有突发事故预案和防控措施，得1分。1三、保育教育(17分)教师教育保教行为教育教学遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿德、智、体、美各方面协调发展。尊重其个体差异，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。实地随机观摩教学，酌情给分。2教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，注重身教言传，身正为范。师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚等侮辱幼儿身心的行为。引导幼儿形成良好的同伴关系。帮助幼儿建立积极稳定情绪，快乐活泼，自信开朗。实地随机观摩教学，酌情给分。2教育活动幼儿一日生活、教学作息安排合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾。正常情况下，每天户外活动时间不低于2小时为宜。查看教学计划，一日生活作息安排不合理的扣1分；户外活动时间低于2小时的扣1分。2坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。查看教学计划，实地观摩，酌情给分。2教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验。查看教学计划，实地观摩，酌情给分。2教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。查看教学计划和一周工作安排表，教学活动内容安排不合理的扣1分；提前教授小学内容的扣2分。3教育活动计划、目标明确合理，活动方案可操作性强。组织形式灵活恰当。查看教学计划，实地观摩，酌情给分。2教学语言使用国家规定通用的规范语言和文字组织教学保教工作。实地随机观摩教学，未使用国家通用的语言文字组织教学活动的不得分。2四、教职工队伍(12分)数量资质教职工数量符合相关标准，资质符合相关要求。幼儿园园长学历低于幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业扣0.5分，未获得幼儿园园长岗位培训合格证书扣0.5分。1每班设置2名教师和1名保育员，有一个班未达到标准的不得分。2根据《教师管理条例》规定的幼儿园教师资格证书，一人未持证扣0.5分，扣完为止。3根据办园规模配备相关人员，如保健人员、财务人员，少配备一名人员扣0.5分。1师德师风注重师德师风建设，遵守教师职业道德规范。教师能够熟悉《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。1出现打骂幼儿等违反教师职业道德行为的不得分。2教研培训教师教研和教职工培训内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。有教师教研、培训工作制度和计划得1分，没有的不得分。1查看教研、培训档案资料，培训学时达到标准得1分。1五、内部管理(9分)管理机制实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。未建立教职工代表大会制度扣1分，未定期召开园务会议扣1分。2收费公示有明文规定的收费标准和管理办法，实行账目公示透明制度，无乱收费现象。未实行收费公示制度扣1分；未执行当地物价部门制定的收费项目、标准和办法，或有变相收取教材费、特长班等费用的扣1分。2财务管理有明确的财务收支制度。有独立账目、账目清楚；无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童营养膳食资金专款专用，无克扣现象。未建立经费预算和决算审核制度