2022年江苏省宜兴市丁蜀区渎边联盟化学九上期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列鉴别方法不能把物质区分开的是()A自来水和蒸馏水用肥皂水区分B用带火星的木条区别氧气和氮气C观察颜色区别氧气和二氧化碳D用澄清石灰水区别氢气和二氧化碳2下列关于青蒿素（化学式为）的叙述不正确的是（ ）A青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B一个青蒿素分子中含有130个中子C一个青蒿素分子中含有42个原子D青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成3下列过程发生化学变化的是A西瓜榨汁 B滴水成冰 C纸张燃烧 D蜡烛熔化4已知某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC

3、，则12gA和10gB反应能生成D为（）A2.5gB5gC16gD10g5下列做法中，不利于保护空气质量的是( )A监测并发布空气质量报告B工业废气直接排放C使用清洁能源D植树造林6元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是A质子数、最外层电子数B质子数、中子数C中子数、最外层电子数D最外层电子数、质子数7如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（）A冰块B硝酸铵C食盐D氢氧化钠8如图是A、B两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至，这时说法正确的是( )A二者均由晶体析出B只有A有

4、晶体析出C只有B有晶体析出DA物质的溶解度大于B物质的溶解度9某粗盐样品主要成分是氯化钠，还含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下，将140g 该粗盐样品溶解于水中，过滤得到不足3g 泥沙和2000g 溶液。取出1000g 溶液进行测定，其中含有镁元素1.2g ，钙元素2g ，氯元素42.6g 。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为（）A41.8%B42.7%C60.7%D83.6%10初三某班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（）A氯元素：CLB2个一氧化碳分子：2 CoC：数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2DCa2+：数字“2”表示每

5、个钙离子带2个电荷11下列实验操作正确的是A量取液体B倾倒液体C收集气体D闻气体气味12下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解 释A物质的热胀冷缩分子大小发生改变B墙内开花墙外香分子在不断地运动C10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL分子间有间隔D水和过氧化氢的化学性质不同分子结构不同AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学兴趣小组的同学走进实验室制备并收集二氧化碳。同学们按下表进行实验，取等质量的大理石分别加入两种不同的酸中(杂质不与酸反应)进行三次实验，产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。实验编号药品块状大

6、理石、10%H2SO4溶液块状大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液（1）图中丙曲线对应实验_(选填“I”“”或“”)。（2）小组的同学讨论确定用图中乙曲线对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的符号表达式是_；（3）不用图中甲曲线对应的药品，理由是_。14水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；发生的化学反应方程式为_，通过实验可以得出水是由_组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施_。（3）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池 提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥

7、和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_（填字母）。A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B 明矾可以使硬水转化为软水C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。15质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填序号），理由是_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ” 和 “ ”分

8、别表示不同的原子）。 反应后方框内应再填入_个“ ”微粒。 请从微观的角度分析化学变化的实质_。16某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备，气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接，装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气

9、体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：（1）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导放的气压变化量。（2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。（3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积是_（填V1-V3或V1-V2或V2-V3）。（4）该反应原理符号表达式是_。（5）请评价该装置有何优缺点？_（各说一点）。（6）此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺_，其原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为响应环保要求,201

10、9年9月23日起,晋城地区的部分尿素生产逐渐受到限制。尿素是一种重要的氮肥某尿素包装袋的部分信息如图所示。（1）尿素的相对分子质量是_。（2）请列式计算：尿素中氮元素的质量分数是多少？_（结果精确至0.1%）一袋该氮肥中所含氮元素的质量至少是多少？_18取含有200 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学进行如图微型实验研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_填字母序号,下同（2）能证明C中发生反应的现象是_；（3）不与稀盐酸反应烧杯序号是_；（4）写出E中反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每

11、小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、自来水遇肥皂水产生的泡沫不如蒸馏水多，使用肥皂水可以鉴别，故本选项不符合题意； B、带火星的木条分解伸入氧气和氮气中，使木条复燃的气体为氧气，不复燃的气体为氮气，可以鉴别，故本选项不符合题意； C、氧气和二氧化碳都是没有颜色的，通过观察颜色的方法无法鉴别，故本选项符合题意； D、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为氢气，可以鉴别，故本选项不符合题意。 故选C。【点睛】根据物质的物理性质和化学性质的不同来鉴别物质的方法，鉴别时能出现不同的现象即可区分两种物质。2、D【解析】A、青蒿素的化学式为，青蒿素是由碳、

12、氢、氧三种元素组成的，故A正确；B、1个青蒿素分子中含有个中子，故B正确；C、1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有42个原子，故C正确；D、1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故D不正确。故选D。3、C【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。点睛：解答时要分

13、析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。4、C【解析】某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，由质量守恒定律，参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和，则同时生成D的质量为15g+10g-5g=20g。则12gA和10gB反应，B有剩余，则设能生成D的质量为x，x=16g。故选C。5、B【解析】试题分析：工业废气中含有多种有害成分，能够污染空气，所以不能直接排放到空气中。故选B考点：环境保护6、A【解析】不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，元素的化学性质由最外层电子数决定。故选A。7

14、、D【解析】由于试管与瓶子里面是不相通的，所以使气球鼓起来的原因只能是使瓶内气压增大，而使瓶内气压增大只能考虑热胀冷缩造成该现象，冰块溶于水使试管温度降低，硝酸铵溶于水会吸热使试管温度降低，这两种情况导致气球变瘪，食盐溶于水温度变化不明显，所以气球不变，氢氧化钠溶于水放热，会使试管内温度升高，瓶内压强增大，故气球鼓起来故选D【点评】本题主要考查物质溶于水热量变化引起的压强变化，从而使气球鼓起来，还是缩进去，要熟记常见物质溶于水吸热还是放热情况：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体常见吸热的有：硝酸铵8、C【解析】蒸发掉50克水后两溶液中溶剂质量都为100g，此时若50克A和80克

15、B固体均全部溶解，所得溶液溶质质量分数为33.3%、44.4%，时A、B两种物质的饱和溶液的溶质质量分数都为40%，故A应为不饱和溶液，B为过饱和溶液，只有B有固体析出。比较溶解度需要知道温度，故D错误，故选C。9、D【解析】解：500g溶液中含氯化镁的质量=1.2g100%=4.75g，则氯化镁中氯元素的质量=4.75g-1.2g=3.55g；500g溶液中含氯化钙的质量=2g100%=5.55g，则氯化钙中氯元素的质量=5.55g-2g=3.55g；500g溶液中氯化钠所含氯元素的质量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g，则溶液中氯化钠的质量=35.5g100%=58.5g；则

16、2000g溶液中氯化钠的质量=58.5g2=117g；所以，原粗盐中氯化钠的质量分数=100%83.6%。故选D。【点睛】在解答本题时，由于泥沙质量不能准确确定，因此，不能根据粗盐质量减去泥沙、氯化钙、氯化镁的方法求得氯化钠的质量。10、C【解析】A、氯元素的符号为Cl，错误；B、2个一氧化碳分子表示为CO，错误；C、 中的数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，正确；D、Ca2+：数字“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，错误；故选C。11、B【解析】A、量取9.5mL的液体应该选用规格为10mL的量筒，用100mL量筒量取9.5mL的液体，会产生较大误差，图中所示操作错误；B、向试管

17、中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、收集气体时，导管要伸到瓶底，图中所示操作错误；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误。故选B。12、A【解析】A、物质的热胀冷缩，是因为温度变化，分子之间的间隔发生变化，A选项不正确，符合题意；B、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，B选项正确，不符合题意；C、10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为分子间有间隔，C选项正确，不符合题意；D、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为水分子和过氧化氢分子的结构不同，D选项正确，不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括

18、4个小题，每小题7分，共28分）13、I CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O 产生气体的速度过快，不便于收集 【解析】（1）根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验I； （2）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，符号表达式为：CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反应太剧烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲对应的药品。14、H2 氢元素和氧元素 洗菜水用来浇花（合理即可） B 肥皂水 煮沸 【解析】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内

19、的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，进行分析解答。（2）根据节约用水的方法、措施，进行分析解答。（3）根据常见的水体污染的途径进行分析判断。（4）根据净化水的原理与方法，进行分析判断。（5）根据硬水和软水的检验、软化方法，进行分析解答。【详解】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，玻璃管a与电源的负极相连，产生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等。（3）工业废水处理达标

20、后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药，均有利于防治水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤。（4）A活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故选项说法正确。B明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水转化为软水，故选项说法错误。C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故选项说法正确。D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故选项说法正确。（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；实现硬水软化的简单方法是煮沸。【点睛】掌握电解水的实验现象与结论、节约用水的措施、硬水和软水检验与软化方法等是正确解答本题的

21、关键。15、图B 盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡 两 分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。 【解析】（1）探究质量守恒定律的实验中，如有气体参加或生成时，要在密闭容器中进行，图A中有氧气参加反应，且在密闭容器中进行，故可以探究；图B中产物有二氧化碳气体，但是没有在密闭容器中进行，故不能探究；图C中没有气体参加或生成，故可以探究，故选B。（2）根据质量守恒定律可知， 化学反应前后，原子种类不变 原子数目不变 分子种类一定改变 分子数目可能改变 元素种类一定不变 物质种类一定改变，故选.（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的数目不变，故反应后却少2个。从微观

22、的角度分析，化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。16、大于 集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶内的气压保持稳定) V1-V3 优点是可以通过压强的变化观察氧气含量，缺点是需要手动点燃红磷，可能会带入空气 不能 反应生成二氧化碳或二氧化硫，补充了消耗的氧气，不会产生压强差 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）实验开始时，红磷燃烧放热，温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量，开始一段时间集气瓶内气体压强上升。（2）在实验结束后，不要急于打开活塞，防止发生危害事故，原则上必须等到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不变,或集气瓶