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1、Word - 3 -小班教案 | 小班科学教案：雷雨闪电（谢心怡老师分享） 小班科学教案：雷雨闪电 活动目标 1.利用歌曲引领幼儿初步感触夏天雷雨闪电等显然的气候特征，激活幼儿对自然现象的爱好。 2.引领幼儿初步了解打雷下雨时正确的逃避办法，克服恐惊心理，培养幼儿初步的自我庇护意和能力。 3.协助幼（ .）儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增加节奏感。 4.充分体悟“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5.使幼儿对探究自然现象感爱好。 活动预备 1.提前观看夏天雷雨闪电现象(也可按照天气情况随机举行)。 2.打雷下雨的录音。 3.人们避雨的图片。 活动过程

2、 一.开头部分： 1.教师弹琴，幼儿举行发声练习。 2.谈话引出课题。 二.基本部分： 1.听录音，组织幼儿自由研究，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。 2.学歌唱曲夏天的雷雨。 (1)老师示范演歌唱曲。 (2)听音乐，为歌曲拍打节奏。 (3)学说歌词。 (4)整体教歌唱曲。 (5)分段教歌唱曲。 (6)幼儿跟着教师琴练习唱。 (7)集体一起跟着琴唱。 (8)分组采纳一问一答的形式举行对唱练习。 让幼儿在柔美的歌声中，对夏季奇异的自然现象产生深厚的爱好，感触夏天的漂亮。 3.展示人们避雷的图片，使幼儿正确了解打雷时正确的逃避办法，培养幼儿的自我庇护意识和能力。 4.引领幼儿在美工区举行美工活动，添画“夏天的雷雨”，并抓住适当初机，告知幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。 让孩子们大胆叙述你添画的是什么?学习用简短的语言表述自己的作品。 活动延长： 与孩子们一起

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