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1、Word - 3 -小班教案 | 小班科学教案:雷雨闪电(谢心怡老师分享) 小班科学教案:雷雨闪电 活动目标 1.利用歌曲引领幼儿初步感触夏天雷雨闪电等显然的气候特征,激活幼儿对自然现象的爱好。 2.引领幼儿初步了解打雷下雨时正确的逃避办法,克服恐惊心理,培养幼儿初步的自我庇护意和能力。 3.协助幼( .)儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容,学唱切分音,增加节奏感。 4.充分体悟“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5.使幼儿对探究自然现象感爱好。 活动预备 1.提前观看夏天雷雨闪电现象(也可按照天气情况随机举行)。 2.打雷下雨的录音。 3.人们避雨的图片。 活动过程
2、 一.开头部分: 1.教师弹琴,幼儿举行发声练习。 2.谈话引出课题。 二.基本部分: 1.听录音,组织幼儿自由研究,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。 2.学歌唱曲夏天的雷雨。 (1)老师示范演歌唱曲。 (2)听音乐,为歌曲拍打节奏。 (3)学说歌词。 (4)整体教歌唱曲。 (5)分段教歌唱曲。 (6)幼儿跟着教师琴练习唱。 (7)集体一起跟着琴唱。 (8)分组采纳一问一答的形式举行对唱练习。 让幼儿在柔美的歌声中,对夏季奇异的自然现象产生深厚的爱好,感触夏天的漂亮。 3.展示人们避雷的图片,使幼儿正确了解打雷时正确的逃避办法,培养幼儿的自我庇护意识和能力。 4.引领幼儿在美工区举行美工活动,添画“夏天的雷雨”,并抓住适当初机,告知幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。 让孩子们大胆叙述你添画的是什么?学习用简短的语言表述自己的作品。 活动延长: 与孩子们一起
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