湖北省孝感孝昌县联考2022年化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列大小关系正确的（ ）A微粒的大小：分子原子B地壳中元素的含量：Al冰D双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前冰，故C正确；D、在

2、该反应中，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后不变，故D错误。故选C。2、C【解析】氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，这句话中可以提炼出两个信息：（1）在有铁存在的情况下利用氮气和氢气合成氨，而没有说是和氮气、氢气反应，所以铁可能不是反应物；（2）铁在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化与催化剂的特点相同；所以铁是该反应的催化剂；故选C3、D【解析】A、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子间隔减小，A选项微观解释正确，不符合题意；B、湿衣服晾晒段时间后变干，是因为分子在不断的运动，B选项微观解释正确，不符合题意；C、蔗糖在热水中比在冷水

3、中溶解得更快，是因为温度越高，分子运动越快，C选项微观解释正确，不符合题意；D、变瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球很快鼓起，是因为受热后分子之间的间隔变大，D选项微观解释不正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查微粒的特性，并用微粒的特性解释常见的现象。微粒的特性包括：质量小、体积小；有间隔；在不断地运动；随着温度的升高，分子间间隔会增大，分子的运动速率会加快。4、D【解析】A、真金不怕火炼说明金的化学性质稳定B、百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应，需要发生化学变化，属于化学性质C、纸里包不住火说明纸张具有可燃性，需要发生化学变化，属于化学性质D、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变，不需要发生化

4、学变化，属于物理性质故选D5、B【解析】A、银属于金属，是由原子构成的，故不符合题意；B、氨气的化学式为NH3，是由分子构成的，故符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故不符合题意；D、金刚石是由碳原子构成的，故不符合题意。6、D【解析】A、由Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X+2H2O可知，反应前铜原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮。错误；B、X是二氧化氮，为氧化物不是单质

5、，错误；C、反应中硝酸与水的质量比是：63x4:18x2=7:1，错误； D、由方程式可知，反应中N元素化合价改变的原子是2，N元素化合价不变的原子是2，原子个数的个数比为1:1；正确。 答案D。7、D【解析】实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀“查装定点收移熄”判断。【详解】记住口诀“查装定点收移熄”：检查装置气密性；装入药品；将试管固定在铁架台上；给固体药品加热；收集气体；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯。所以正确的顺序是：。故选：D。【点睛】气体的制备是中考的重点之一，学生必须重视实验现象、实验操作的描述，弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理，正确选择制取氧气的装置，掌握操作步骤

6、及收集方法、验证方法。8、D【解析】A、镉的原子序数是48，该选项说法正确；B、镉属于金属元素，该选项说法正确；C、镉的元素符号是Cd，该选项说法正确；D、镉的相对原子质量是112.4，单位为1，省略不写，单位不是g，该选项说法不正确。故选：D。9、D【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、氧气验满时可以用带火星的木条放在集气瓶口处，检验氧气是否集满，不能伸进瓶内，图中所示操作错误。C、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到瓶口去闻药品的气味，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时

7、，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之，图中所示操作正确；。故选D.10、C【解析】A. 甲：利用过量的磷与空气中的氧气反应，生成五氧化二磷固体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积，该实验可测定空气中氧气的含量，选项A正确；B. 乙：a中的浓氨水能使b中的酚酞试液变红，可证明分子在不断地运动，选项B正确；C. 丙：反应后天平指针偏右是因为生成二氧化碳逸出，不能说明该反应不遵守质量守恒定律，选项C错误；D. 丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是具有可燃性的石蜡固体小颗粒分散在空气中形成的，选项D正确。故选C

8、。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、淘米水回收浇花 用完水后及时关闭水龙头 【解析】节约用水需要保持良好用水习惯，不能过多浪费，首先，使用完水后及时关闭，避免水资源浪费，然后也可以将使用的水进行回收利用，比如淘米水可以用来浇花，减少了新鲜水的投入，都可以做到节约用水，或者其他合理答案也可以。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 可随时添加液体药品 可以控制反应速率 d A 甲烷极难溶于水 用拇指堵住试管口，靠近酒精灯后松开拇指 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有一层水雾 向杯内注入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗，作

9、用是可随时添加液体药品，若用分液漏斗代替仪器a，其优点是：可以控制反应速率。（2）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量氧气体积，在F中气体应从导管d端通入，将水从c端排出。（3）实验室里常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，选择的发生装置为A，用装置E收集甲烷，是因为甲烷极难溶于水。点燃可燃气体前一定要先验纯，否则容易引起爆炸，验证甲烷纯度的实验操作：收集一小试管甲烷，用拇指堵住试管口，靠近酒精灯后松开拇指，听到较小的爆鸣声，证明甲烷比较纯净。反应前后元素种类不变，物质燃烧生成二氧化碳和水即说明反应物中有碳元素和氢元素，点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯，若看到烧杯内壁有一层

10、水雾，说明生成物中有水，证明甲烷中含有氢元素；向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，从而说明甲烷中含有碳元素；故有：实验步骤实验现象实验结论点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷烧杯烧杯内壁有一层水雾证明CH4中含有氢元素向杯内注入少量澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浑浊证明CH4中含有碳元素四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、质量和化学性质 1.6 5% 【解析】本题考查了催化剂的特点和溶质质量分数与化学方程式相结合的计算。反应过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算过氧化氢的质量。（1）催化剂是在化学反应中能改

11、变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变的物质，二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质都没有发生变化；（2）根据质量守恒，反应产生氧气的质量=70g-68.4g=1.6g；（3）设：产生1.6g氧气需要H2O2的质量为x2H2O22H2O+O268 32x 1.6g x=3.4g过氧化氢溶液的溶质质量分数=100%=5%。14、剧烈燃烧，产生白烟，放热4P + 1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰

12、的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品，更环保明亮的蓝紫色S + O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解析】实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1 ，导致这一结果的原因可能是红磷过少，没有把装置中的氧气耗尽，红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹，没有把装置中的氧气耗尽，同时温度过高导致集气瓶中气压过大，导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC；在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是检查装置气密性；改进后的优点是：能够防止燃烧匙伸

13、入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单；若氧化铜能加快氯酸钾的分解，则实验比实验的“待测数据”小；将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是验证氧化铜在反应前后的质量是否改变；将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃，这样做目的是验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变；评价设计：实验和实验是其他条件相同时，催化剂的种类不同，比较反应的速度，设计对比的目的是验证氧化铜和二氧化锰的催化效果； 实验中，过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+ O2；再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰；实验中硫磺燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S + O2SO2；该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于对比硫在空气和氧气中燃烧的情况；二氧化硫有毒，可推测烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是吸收反应生成的二氧化硫。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、9.8； 40% 【解析】（1）第三组增加硫酸铜溶液的量，生成沉淀的质量不变，说明第三组中氢氧化钠已经完全反应，所以当氢氧化钠溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量为9.8g；故填：9.8；（2）设该废