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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列变化属于物理变化的是( )A纸张燃烧B面包发霉C汽油挥发D钢铁生锈2下列对实验意外事故的处理错误的是A若不慎将燃着的酒精灯碰
2、倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖B若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗D若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液3下列说法中,正确的是 ( )A能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验,以确定CO2浓度是否太高C图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法4下列关于催化剂的说法错误的是A化学反应前后它的质量不变B化学反应前后它的化学性质不变C能改变其它物质的化学反应速率D可增加生
3、成物的质量5酒精燃烧的化学反应方程式:,则X的化学式为ACOBCO2CO2DC6新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()AMgFBMgFCMgFDMgF7下列物质中,属于氧化物的是AKClO3BKClCMnO2DO28中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用,茶多酚的化学式为:C15H12O7,有吸水性,在碱性条件下易被氧化。下列说法不正确的是A茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成B茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成C茶多酚中碳元素的含量最高D茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存9下列物质的化学式正确的是A
4、碳酸钠NaCO3B氧化铝 AlOC氧化铁FeOD氢氧化钾KOH10AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是( )ASO2BNO2 CNH3DN211将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多12用分子的观点解释下列现象不合理的是( )A热胀冷缩分子间的间隔发生改变B花香四溢分子在不断运动C汽油挥发分子的大小发生变化D食物变质分子种类发生变化二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13实验室中利用长柄V型管对课本实验进行改进。(1)碳酸氢铵热分解及其产物检测
5、乙实验过程中,可观察到碳酸氢铵固体消失,无水硫酸铜变蓝(资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色)、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和_。对比甲,乙两实验过程,下列说法错误的是_。A甲实验会产生较大污染,实验过程没有乙实验环保B甲实验根据“固体消失”,能说明碳酸氢铵受热分解C乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因(2)探究微粒的性质如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条,后住V形璃管A处加试剂X,观察到B处白色滤纸条变红,则试剂X可能是_。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的实验药品和用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上
6、述现象,请从微观角度解释_。14几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出图中标号仪器名称:_;_;_;_。(2)甲同学欲制取并收集较纯净的氧气,他选择上述装置中的A和_(填装置序号)进行组装。写出该反应的化学方程式:_,试管口略向下倾斜是因为_。(3)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他应选的装置组合是_(填装置序号),其中二氧化锰作用是_,写出该反应的化学方程式:_。若用F收集氧气,则气体应从_进。(4)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体,工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是_
7、(填字母),为了收集到纯度较高的乙炔,应选择的收集装置是_(填字母)。15实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:(1)写出仪器的名称_(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_(填字母,在AE中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_.(3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_;应选择制取并收集的装置为AE中的_(填字母)(4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)验满时,把燃着的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满16甲同学利用图 1 所示仪器进行“配制质量分数
8、一定的氯化钠溶液”的实验:(1)按实验要求,图 1 中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它的名称是_;(2)完成此实验正确的操作顺序是_、_、_ 装瓶存放等;(3)甲同学按图 2 的操作称取 18g 氯化钠,乙同学发现甲同学的操作有错误你认为甲同学操作中错误的是_,甲同学纠正了错误后,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现任盘天平的指针偏向左盘,他应进行的操作是_(4)若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用,会导致配制溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17酒精(C2H5OH)在实验室红常用作燃料,燃烧后的产物是水和二氧化碳,则:(1)
9、酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比为_(2)酒精中碳、氢、氧三种元素的质量比_(3)酒精燃烧的符号表达式是_(4)列式计算_克酒精中所含的碳元素质量为48g?18实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a = _。(2)受热分解的氯酸钾的质量为_(精确到0.1g)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)目前我国正在进行西部大开发,为了做到可持续发展,为防止水污染的发生,合理利用水资源,我们应该采取的措施是:(1)_,(2)_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个
10、选项符合题意)1、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,错误;B、面包发霉的过程中有新物质黄曲霉素生成,属于化学变化,错误;C、汽油挥发只是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,正确;D、钢铁生锈的过程中能生成新物质铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,错误。故选C。2、C【解析】试题分析:A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖,既可降低温度,还能隔绝氧气,从而达到灭火的目的,正确,B、若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要
11、用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,利用中和反应将粘在皮肤上的烧碱溶液反应掉,正确,C、若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先立即用水冲洗,再不断眨眼睛,错误,D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,正确,故选C考点:实验意外事故的正确处理方法3、B【解析】试题分析:根据物质的性质分析、判断。A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳,也可以是氮气等气体,故A错误;B、空气中二氧化碳的浓度超过1%,人就会感到气闷、头昏、心悸,为防止进入菜窖出现危险,进入前要先做灯火实验,故B正确;C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器,用水灭火会使图书受到浸泡而破坏, 故C错误
12、;D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应,所以不能用排水法收集,故D错误。故选B考点:本题考查二氧化碳的性质,常用气体的收集方法,常见气体的检验点评:本题难度不大,只要熟练掌握二氧化碳的性质,即可轻松作答,要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备,以便在考试中灵活运用。4、D【解析】试题分析:能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂不改变生成物的质量。考点:催化剂5、B【解析】根据质量守恒定律和化学方程式可得,2X中应含有C的个数为:2,应含有O的个数为:1+23-3=4,应含有H的个数为:6-32=1故可推断X的化学式为:CO2。故选:B。6、C【
13、解析】在化合物,正负元素的化合价的代数和为零。A、由MgF,则(+2)+(-1)0,故A错误;B、由Mg2F,则2(+2)+(-1)0,故B错误;C、由MgF2,则(+2)+2(-1)=0,故C正确;D、由Mg2F2,则2(+2)+2(-1)0,故D错误7、C【解析】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物属于氧化物。【详解】A、KClO3中有三种元素,属于含氧化合物,但不是氧化物,故A错误;B、KCl中没有氧元素,不属于氧化物,故B错误;C、MnO2中有两种元素且一种是氧元素,属于氧化物,故C正确;D、O2是单质,不是氧化物,故D错误。故选C。8、A【解析】A、一个茶多酚分子由15个碳原
14、子、12个氢原子、7个氧原子构成,A错误。B、茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成,B正确。C、茶多酚中碳、氢、氧三种元素质量比为(1215):(112):(167)=45:3:28,碳元素占比最大,含量最高,C正确。D、茶多酚具有吸水性,故茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存,D正确。故选:A。9、D【解析】A、碳酸钠中,钠元素的化合价是+1价,碳酸根的化合价是-2价,可以求出碳酸钠的化学式为:Na2CO3,故选项错误;B、氧化铝中,铝元素的化合价是+3价,氧元素的化合价是-2价,氧化铝的化学式为:Al2O3,故选项错误;C、氧化铁中,铁元素的化合价是+3价,氧元素的化合价是-2价,氧化铁的化学式为:F
15、e2O3,故选项错误;D、氢氧化钾中,钾元素的化合价是+1价,氢氧根的化合价是-1价,可以求出氢氧化钾的化学式为:KOH,故选项正确。故选D。10、B【解析】A、AgNO3中不含有硫元素,根据质量守恒定律,不可能是SO2,故A错误;B、AgNO3中存在银、氮、氧三种元素,NO2又有刺激性气味,所以有可能,故B正确;C、AgNO3中不含有氢元素,根据质量守恒定律,不可能是NH3,故C错误;D、N2无刺激性气味,不可能含有,故D错误。故选B。11、A【解析】此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小,塑料袋内的压强等于原来的大气压,所以包装袋鼓起,气体分子间隔增大。12、
16、C【解析】根据分子的基本性质进行分析。【详解】A、热胀冷缩,分子间的间隔随温度改变发生改变,不符合题意; B、花香四溢,分子在不断运动,不符合题意;C、汽油挥发,分子的大小没有发生变化,符合题意; D、食物变质,发生化学变化,分子种类发生变化,不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、CO2(或二氧化碳) B 浓氨水 温度升高,微粒运动速度加快 【解析】(1)由“澄清石灰水变浑浊”可知,生成了CO2(或二氧化碳);A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验
17、环保,故A正确;B、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,故B错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水,浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气,澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因,故C正确。故填:B。(2)滴有无色酚酞试液的长滤纸条从左到右逐渐变红,说明有碱性的物质,并且试剂X具有挥发性,所以可以是浓氨水;由于温度越高,分子运动的越快在A处稍加热,在更短的时间内可观察到现象,说明温度升高,微粒运动速度加快。14、试管 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 D 防止冷凝水倒流使试管炸裂 BC
18、或BD 催化作用 b B D 【解析】(1)试管和锥形瓶是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器;长颈漏斗方便加液体药品;故答案为:试管;酒精灯;长颈漏斗;锥形瓶;(2)装置A的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;试管口略向下倾斜是因为:防止冷凝水倒流使试管炸裂;故答案为:D;防止冷凝水倒流使试管炸裂;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意
19、配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;若用F收集氧气,则气体应从长管进入;故答案为:BC或BD;催化作用;b;(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,因此不需要加热;排水法收集的乙炔比较纯净;故答案为:B;D。15、集气瓶 A 2H2O2=MnO22H2O+O2 控制反应速率(或控制反应的发生和停止,或反应物的量) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 BD或CD【解析】(1)仪器的名称集气瓶;(2)氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解,生成氧气、氯化钾,应选用的装置为固-固加热型发生装置A,过氧化氢法制氧气可选用固-液常温型发
20、生装置B、C,反应的化学方程式为2H2O2=MnO22H2O+O2,发生装置C与B(3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2;应选择的发生装置固-液常温型B或C,二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,收集装置为D,装置组合为BD或CD;(4)利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)二氧化碳的密度比空气的大,应从a管进入,验满时,把燃着的木条放在b端,如果木条熄灭则证明已满【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、玻璃棒 计算 称量 溶解 砝码与药品位置放反了 减少氯化钠,直至天平平衡 偏小 【解析】(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒;(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶存放;(3)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;若按图2操作,由左盘的质量=
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