谈多媒体技术在英语教学中的运用_第1页
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（：多等多，1、巧设情境，激发学生的学求知欲，教师可不受资料来源的限制，充分营造出一个图文并茂、生动 真的教学环境，这Module2:LondonisthecapitalofEngland.时，教师可然由衷地发出赞叹：Itsverybeautiful.（：多等多，1、巧设情境，激发学生的学求知欲，教师可不受资料来源的限制，充分营造出一个图文并茂、生动 真的教学环境，这Module2:LondonisthecapitalofEngland.时，教师可然由衷地发出赞叹：Itsverybeautiful.入2、整合资源，发展学生的综3、增大容量，提高课堂教学效4、借助网络教师自身素、还入2、整合资源，发展学生的综3、增大容量，提高课堂教学效4、借助网络教师自身素、还多1、发挥的辅助作用，不可喧宾夺2、警惕将教学演变为新的灌输3、正确处理教学与传统教学的关多2、警惕将教学演变为新的灌输3、正确处理教学与传统教学的关多多

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