计算机专业自我鉴定

1、第 页计算机专业自我鉴定一、思想政治方面 我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护党的领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的缘由也是要努力实现自我价值。我仔细学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清楚的相识。 二、学习方面 我酷爱自己的专业，还利用课余时间参与各种培训，使我能学到更多的学问，丰富自己。我在校期间参与了内审员的培训课程，获得了内审员资格证书。还获得过“autocad中级证、xx高级证、电工中级证、xx中级证”，使我在专业上取得更大的进步，理解的更透彻。 另外，在空闲时间学习计算机办公软件，通过考试获“计算机一级”。不足

2、之处是在英语上没有进一步突破，只获得“英语b级”。除了在专业学问方面精益求精外，平常我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等学问。并且信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 三、在生活上 我最大的特点是诚恳守信，热心待人，责任心强，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。 四、注意社会实践 本着学以致用，实践结合理论发挥。20 xx年，参与学校组织的公益活动，荣获“优秀主动分子”。20 xx年暑假期间我在商场里做过促销员，还做过发单员。我在班级里也时常参与班级活动，例如：出外春游，爬山、去社会福利院探望老人，给

3、他们带去暖和、关怀。多出去走走，身心健康，陶冶性情。 三年的高校生活，使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。作为主动乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我将来目标，且我信任：专心肯定能赢得精彩！ 计算机专业自我鉴定 篇6 三年的学习生活使我懂得了许多。三年前那个天真无趣的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。让我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己

4、英勇地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。 本人为人上诚恳，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热忱，在学习中努力刻苦，在校曾担当团支部书记和组织委员职务，在工作中，仔细负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织实力、管理实力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完备！ 在这三年里我还曾获得学校的很多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。 这三年的学习和生活，仅仅是初步的阅历积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要接着努力，接着向前，不断向前。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智

5、的选择；面对现在，我懂得珍惜，珍惜时间努力拼搏；面对将来，我倍感期盼，期盼更多的挑战。战胜困难，抓住机遇，信任自己肯定会演绎出一个又一个的精彩。 时间总是匆忙而过，还没等我缓过神来，我的高校生活就已经结束，还没来得及没等我细细品尝，我的实习期也就这样过去了。现在我不仅是要告辞我的实习期，也还要彻底的告辞我的高校时代了。面对这样的结束和告辞，我有许多的不舍，也有许多的无奈，但是我尽量把它看做是一件乐观的事情。在这次告辞之后，我即将会起先一段新的旅程，也会前往到更好的下一站。但是在此之前，我要为我在实习阶段里的成长和经验做一篇自我鉴定。 实习真的能变更一个人许多的地方，它会给你以往顺畅的生活增加一

6、点风浪，让你在这些风浪中自我成长。而在我的实习期里，我就是这样成长的。 我是一名大四的计算机专业毕业生，来到我们公司进行了技术人员岗位三个月的实习。在实习以前，我的生活都是过得比较平坦和一帆风顺的，但是在进入实习以后，我所经验了的事情都给了我特别大的打击，但是同样也在促使着我长大。和我进入公司实习的是我的三个好哥们，原本我以为我们会成为互帮互助的合作伙伴，但是一个因为每天加班和高难度的工作内容没能坚持下去，离开了公司。而一个留了下来，跟我做了竞争的对象。虽然在当时我的确是难过了一阵子，但是这也让我明白了在职场上是没有真正挚友的这一道理。而且那个时候，公司里的大部分人都不看好我，认为我会在这里干

7、不许久。但是我就憋着一股气，肯定要证明给他们看，我是能行的。其他同事加班，我就比他们加班到更晚，其他同事休息，我也不停止对专业学问的学习和对本岗位工作的训练。最终在全部的实习中，就只有我坚持了下来。 在生活中，除了远方和诗，还有许多现实的东西阻隔在了眼前。我清晰的知道，要达到远方和诗的境界是特别难实现的。但是“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，我要怀着会当临绝顶的壮志，来饮下生活敬给我一杯杯苦涩的烈酒，来为实现自己远方和诗的志向而艰苦奋斗。 虽然实习期已过，但是在实习期里所学到的一些东西和收获到的一些阅历，都会让我一生受用，和一生牢记。希望在实习期以后，我能够变得更加努力和优秀。 计算机专业自

8、我鉴定 篇7 回首四年感慨万千。我积累了充分的文化学问，社会实践实力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。 在校期间，我始终致力于将自己培育成一专多能的复合型人才。平常学习勤奋刻苦，专业基础扎实，我遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，看法端正，钻研专业学问。学习勤奋刻苦，成果优秀；班委工作仔细负责，关切同学，酷爱集体。有奉献精神，诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。 所修专业成果优异，并且于20 xx年报考了自学考试，目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理实力与计算机软件开发实力。我深知将来是计算机网络时代，因此，我

9、自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟识其组成原理，能够娴熟地进行计算机的组装，独立解除计算机的各种故障。 在现代社会主义市场经济的浪潮下，作为跨世纪的高校生，为了更好地适应社会的须要，我在驾驭好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。我自信能凭自己的实力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 计算机专业自我鉴定 篇8 在Internet飞速发展的今

10、日，互联网成为人们快速获得、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位自不待言，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知实力、肯定的思索与推断实力及肯定的自然语言实力。除了供应自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年头兴起

11、的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，猛烈地变更着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络干脆或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。 通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型

12、的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯穿，娴熟在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是Dreamweaver,Fireworks,Flash软件。Dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它供应了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。Fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。只要将Dreamweaver的默认图象编辑器设为Fireworks，那么在Fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会

13、马上在Dreamweaver中更新。Fireworks还可以安装运用全部的Photoshop滤镜，并且可以干脆导入PSD格式图象。更便利的是它不仅结合了Photoshop位图功能以及CoreIDRAW矢量图的功能，而且供应了大量的网页图象模板供用户运用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最便利之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果干脆生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。Flash是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他Wed动画软件相比，它具许多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个

14、困难的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，特别适合在网格上运用。同时，矢量图象不会随阅读器窗口大小的变更而变更画面质量。运用插件方式工作。用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像Java那样每次都要启动虚拟机。Flash插件也不大，只有170KB左右，很简单下载并安装。还供应其他一些增加功能。例如，支持位图，声音，渐变色和Alpha透亮等。拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由Flash制作的站点。Flash影片也是一种流式文件。这就是说，阅读者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以起先

15、观赏动画。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。网站名字为蓝晴驿站，蓝色的天空给人带来好的心情，给人带来轻松开心的心情来阅读网页。 计算机专业自我鉴定 篇9 本人是一名应届毕业生，就读于xx高校，管理信息科学系，计算机应用专业。 光阴荏荏，短短两年的高校生活即将过去。在菁菁校内中，老师的训诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。 作为跨世纪的高校生，为了更好地适应社会的须要，我在驾驭好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。在校期间，我始终致力于将自己培育成一专多能的复合型人才。平常学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修

16、专业成果优异，曾荣获0405学年度的学习单项奖学金，并于XX年通过成人高考。并且于101年下半年报考了自学考试（行政管理专业），目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。 通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理实力与计算机软件开发实力。我深知将来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internetexplorer、outlookexpre等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟识其组成原理，能够娴熟地进行计算机的组装，

17、独立解除计算机的各种故障。 作为一名即将毕业的高校生，我深知两年的高校生活所奠定的只是走向社会的基础，在将来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取阅历，丰富自我，从而更好的实现人生价值。 计算机专业自我鉴定 篇10 时间匆忙，短短三年的高校生活即将过去。在菁菁校内中，老师的训诲，同学的友爱，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。为了更好地适应社会的须要，我在驾驭好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。在校期间，我始终致力于将自己培育成一专多能的复合型人才。 平常学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成果优异，广泛仔细地学习专业及专

18、业以外的各种理论学问，“幻灯片”制作的实力是计算机课件的基础，学习幻灯片，须要肯定的操作桌面的学问和实力，须要肯定的工具操作实力，尤其是设计作图实力。学习中，自己娴熟了该如何制作：多媒体课件制作及应用、Excel电子表格、网页制作。 有广泛爱好的我特殊擅长于排版及多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结一样，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的进行。 具有主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬实力，有肯定的艺术细胞和创

19、意，注意团队合作精神和集体观念。 磨砺了很多，积累了很多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚决了信念。在以后的工作和学习中，我将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。 计算机专业自我鉴定 篇11 高校x年，我始终严格要求自己，注意个人综合素养的培育和提高。在校期间，能够端正学习看法，先后顺当通过了该学科的xx语言、计算机网络、微机原理和接口技术、电路基础等专业课的考核，注意理论和实践结合的我通过课程设计、专业课试验、社会实习等，增加我的动手实力和让我专业学问得到不断的巩固和加强，在学校的评优工作中，也多次获奖。同时，我主动进取，作为班干部，我主动参加学校和班级的各种活

20、动，这些丰富的高校生活，团队生活不仅培育了我的组织实力，创新精神和团队协作精神，更让我的学习和接受实力获得增加和懂得去面对和处理各种挑战和困难，在学校评优中，获得两年校“优秀学生干部”称号和“院优秀学生干部”称号。除此之外，我还特殊注意英语实力的培育，参与全国英语竞赛多次获奖，高校期间顺当通过四六级。利用课余时间，我主动参与社会实践，积累了肯定的社会阅历，提高了自己的工作实力。 在思想上，本人品质优良，思想进步，坚信诚恳、守信、礼貌、虚心的做人原则。酷爱祖国，酷爱人民。 在工作中，我注意团体的协作，以求通过大家的同心同德，获得的效果，这培育了自己坚毅自信的性格，以迎接将来激烈的挑战。利用课余时

21、间，我多次参与社会工作不断的充溢自己，让自己在工作实力上有个新的台阶。 一晃，在这x年里，我在学习上学到了很多东西，在工作上不仅熬炼了自己的工作实力，组织实力，更在老师的教化下学习懂得了如何做人，处理社会生活之中人际关系实力。不抛弃不放弃，这句话不仅仅是许三多的，更是我们大家的，永不言弃。 计算机专业自我鉴定 篇12 一、实习目的和要求 专业实习是管理信息系统专业教学安排中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为： 1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用亲密相关的某一方面的管理业务活动进行具体调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专

22、业学问去发觉问题和解决问题的方法，增加业务实践实力。 2、通过实习，参与肯定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增加学好专业的信念和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。 3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参加企业详细的管理工作，提高社会实践实力，增加调查探讨、人际沟通、谋略决策、见机行事等独立工作实力与管理实力。 学生在实习前已学完管理信息系统、计算机网络、电子商务、企业资源规划等专业课程。其实习主要要求为： 1、坚持每天做好实习日记。 2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的看法和锲而不舍的

23、精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广阔工人群众亲密合作，以自身的良好素养和模范行动来取得企业的信任，为校争光。 3、学生要坚持深化企业管理实践，不要浮在上面，满意于一般的介绍，要想方设法参加详细的管理工作，以求获得真知。 4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。 5、实习期间，学生要主动接受工厂的平安教化，严格遵守平安规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增加纪律性。 6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习看法、工作实力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成果的依

24、据。 二、实习内容 管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。详细内容支配如下： 第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况相识实习 1、实习动员（带队老师与系领导）； 2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人员）； 3、业务信息系统开发与应用状况介绍（各单位企管科长或信息主管）； 包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主要处理策略及其表述；系统开发过程与限制环节；应用系统测试与调试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。 4、参观计算机应用系统（东风公司和十堰市各相关单位）。 其次阶段（3周）：业务系统调查与系统分析 1、企业概况调查 企业建立、发展的历史概况；企业管理

25、体制和管理机构；企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。 2、计算机应用系统的环境调查 企业管理基础工作（管理制度的完善与执行状况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化状况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的相识与评价。 3、计算机应用系统平台调查 计算机系统构成状况；网络的拓扑结构；网络操作系统；网络功能选择与应用状况；

26、网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原则；数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。 4、应用系统的功能调查与分析 企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统等）；业务处理过程与关键处理策略的表述（dfd、判定工具）；系统总体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、i/o模块说明）；模块功能划分评价等。 5、计算机应用系统开发和运行状况调查 系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）；系统具有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分析；系统的牢靠性、稳定性、平安性分析；系统运行的组织领导状况；应用的阅历和教训等。 第三阶段（2天，校内进

27、行）：实习总结与答辩 实习结束后，要进行仔细的回顾与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。 实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习指导老师的提问。 三、实习的任务 1、自行打算履历表，并协作校内外指导老师完成单位规定的面试程序。 2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。 3、在实习地点找寻一位单位指导老师并在老师指导下至少帮助企事业单位完成一项相对独立的任务。 4、留意搜集和整理在单位的各种实习资料。 5、每天完成实习日记的记录。 6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。

28、 7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。 四、实习时间 实习支配在第七学期进行，共四周，其中： 1、请若干各单位信息主管进行讲座。（依据状况调整时间，约1-2次） 2、学生到各单位进行专业实习。（3.5周） 3、学生完成实习日记和实习报告。（2天） 4、老师进行实习检查。（0.5天） 五、实习方式和支配 实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地，激励学生自己联系实习单位，详细支配依据实际状况做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。 六、实习成果考核内容和方式及评定标准 1、考核内容 考核内容为学生平常成果、学生完成实习的质量、单位对学生的满足程度

29、以及答辩状况。 2、考核方式 考核依据学生的实习内容完成状况、厂方的实习鉴定及实习答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成果，单位的鉴定结果和实习答辩状况来完成。 3、评定标准 对每个学生的生产实习都要严格考核，成果按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。详细评分标准如下： 优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，敬重师长，给厂 方留下良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发觉的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。 良好

30、：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，敬重师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。 中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，敬重师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。答辩时基本能回答老师提出的相关问题。 及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。敬重师长，厂方反映一般，基本上完成

31、了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有肯定的实习收获。答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。 不及格：凡出现下列状况之一者，实习成果以不及格记： (1)实习纪律较差，不听从指导老师的支配和劝导，迟到、早退现象较多； (2)不遵守厂方规章制度，不敬重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定； (3)未完成规定的实习内容，实习不深化，浮在上面，主动性差，实习日记不全； (4)实习报告不符合要求； (5）实习答辩不合格。 计算机专业自我鉴定 篇13计算机专业自我鉴定 篇14 本人在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够主动主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。主动主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作主动主动，学习仔细，敬重他人，待人恳切，能够做到