2022年度继续教育个人计划

1、第14页 共14页2022年度继续教育个人方案【导语】由于工作竞争剧烈，为了满足社会的消费力，不得不进步工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。本文2022年度继续教育个人方案由为您整理，仅供参考！【篇一】2022年度继续教育个人方案一、指导思想以科学开展观为统领，结实树立以老师为本的理念，围绕老师专业开展，坚持“面向全员，突出骨干，”的工作原那么，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以积极参加“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升老师的教育教学程度及教育技术才能。二、工作任务抓好全员老师的“学科培训”

2、和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作继续开展“校本研修与课程建立行动方案”全面完成培训任务。(一)全员老师培训1、师德培训2、学科培训(1)积极参加进修学校组织的学初各科培训。(2)利用互联网开展远程全员培训(3)按照长春教育局要求，开展读书竞赛活(202_年4月23日是第个“世界读书日”)此次读书竞赛活动从202_年4月20起至6月下旬完毕。这次活动分层次进展读书文章征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年老师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业开展，共享知识性、理论性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引考虑。(二)骨干老师培训1、落实“市中小学

3、老师校本研修与培训课程建立行动方案”，继续参加“市中小学骨干老师优秀培训课程评比活动”。丰富老师学科培训课程体系。2、组织安排好骨干老师参加202_年网上的各项培训;3、开展优秀课评比活动，以骨干老师带动全体老师，逐步使课堂丰富化、标准化。(三)抓好校本培训，按要求做好“校本培训”工作，(四)抓好培训管理工作1、按市教育局要求，进步老师专业程度，逐步缩小同城市老师的差距，到达教育平衡开展。2、做好继续教育证书的记证、验证及考核工作。3、继续实行继续教育学分登记考核制度，年末会同人事局对全员老师参加继续教育的学分进展考核登记。今后继续教育学分将与老师聘任、老师资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、

4、评优选先挂钩。三、培训方式1、辅导方式：采取在线自主交流与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导老师的组织和指导下，开展在线学习交流，学员在网上参加主题讨论。专家针对学员学习研讨和交流中普遍关注的突出问题，通过网络或视频进展集中辅导答疑。2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间。地点：电子备课室四、组织机构xx中学“国培方案”远程培训工程教学技能培训领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx教学技能远程培训工程班班主任：xx远程教育技术管理员：xx五、要求1、各参培老师要高度重视，认真做好有关培训工作，确保培训活动的顺利开展。2、学校远程教育技术管理员要在培训之前认真做好设备技术准备，保证电子备课室每

5、天计算机都能上互联网。3、参培老师要按时参加各种培训、收看培训课程，做好听课笔记，完成相关作业，积极完成培训工作任务。4、参培老师在培训完毕后，要将收获与体会形成书面材料上交到学校继教办公室。六、考核1、过程考评通过考核学员出勤情况、参加学习讨论情况、作业提交情况，对学生进展过程性考核(由系统自动生成学员考核成绩，60分以上为合格，60分以下为不合格)。2、成果考核(1)完成一份对自己过去教学设计的改良;(2)完成一个单元的教学设计(包括教学内容的教育价值、以学生研究为根底的学生分析p 、单元教学流程的安排、课时目的确实定)。成果考核由各班辅导老师给出最后成绩，分优、良、合格、不合格四个档次。

6、过程考评和成果考核两项均为合格者为总成绩合格，假设其中一项不合格，总成绩即为不合格。二月份：第一次全员老师学科培训，教材辅导(202_年2月21)三月份：1、拟定工作方案。2、落实榆树继续教育办公室的精神，严格落实继续教育方案。四月份：1、第一次校本培训。2、培训者培训。五月份：1、第二次校本培训。2、学科培训。3、开展“读书演讲”活动。六月份：1、第三次校本培训。2、参加基地校举行继续教育活动。七月份：1、安排暑假培训工作。2、安排骨干老师参加骨干老师培训。八月份：1、参加骨干老师培训。2、第二次全员老师学科培训，教材辅导。九月份：1、第四次校本培训和培训者培训。2、开展优秀老师培训课程评比

7、活动。十月份：1、第五次校本培训。3、学科培训。3、开展优秀老师培训课程评比活。十一月份：1、第六次校本培。2、优秀老师培训课程评比活动总结表彰。十二月份：1、年终工作总结。2、安排寒假骨干老师培训。 【篇二】2022年度继续教育个人方案一、指导思想以党的xx大精神和科学开展观为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原那么，向“培训”要消费力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导老师的整体素质和才能，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、才能之上的领导老师队伍，特制定老师继续教育方案如下：二、主要工作一狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理

8、念。针对我校当前老师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为标准和心理品质教育，重点解决老师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁老师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。结合老师伦理与老师礼仪等师德教育学习内容，每人写一篇不少于1500字师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。二落实集中培训，进步领导老师的综合素质。结合教育局继教中心年初方案，我们着重做好以下几项工作：1、组织老师课标培训。2、组织教研组长培训。3、组织班主任培训。4、组织

9、老师继续教育教材培训。5、组织英特尔将来教育培训。6、骨干老师培训。7、组织领导干部培训。8、组织新老师的培训。三狠抓校本研训，创设良好的研训气氛。校本培训与教育教学严密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章：1、注重论文写作与发表。老师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。老师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入老师个人年度考核档案。2、推进学术交流与课题研究活动。学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业老师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。课题研究，必须落实到人。老师应结合培训向学校提交

10、一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。3、开展讲课比武活动。讲课主要包括公开课、观摩课和进步课。学校教务处要精心组织好讲课比武活动。每次活动完毕时，要将授课老师、授课教案、评课结果整理归档。男50岁、女45岁以下的老师，每年至少讲一次公开课或观摩课或进步课。4、落实听课方案。领导和老师要认真安排好听课时间，按规定完成听课节数，校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节、老师互相听课不少于20节，担任数学双班教学的不少于15节，并做好听评课笔记，年终将老师听课笔记搜集归档。5、坚持自学到位

11、。老师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本。本学年的政治学习和专业课有效教学的理论与反思一书的学习，笔记不少于一万字。三、详细要求一强化责任。在学校老师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导详细抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建立、教育教学才能进步、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。二抓牢抓实。老师继续教育是学校整体工作的一局部，纳入学校年度方案和总结，抓牢、抓实。一要重视。学校要本着立足课堂、注重实效的原那么，采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人

12、等多种形式广泛开展以进步老师课堂教育教学程度为重点的各项活动，进步老师教学技能，进步教学质量。继续实行各项硬性措施，广阔老师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识老师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动。二要坚持。继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件复杂而又细致的工作，需要老师花费更多的时间。因此，广阔老师必须做到不畏困难，务实求真，持之以恒，做实做强。三要落实。各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容，组织本组老师继续教育全员培训。采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动老师全员培训工作的开展。每个老师要结合自己的教育教学工作实际，

13、积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，不断提升自身素质。老师每年必须完成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训。四要标准。学校在组织好老师继续教育培训工作的同时，着重做好档案的搜集整理工作。继续加大薄弱学科、紧缺学科老师的老师培训，促进学科教学的平衡开展，全面进步教育教学质量。三严格管理。参加继续教育是老师的权利和义务，老师在任职期间，必须全员参加继续教育的岗位培训学习。老师继续教育工作要注重过程，讲务实效，保证质量。学校要重视做好老师继续教育工作，标准学校继续教育档案和老师个人继续教育档案，充分反映学校继续教育工作的开展情况。目前，为了进步老师

14、职业道德素质和专业化程度，进而促进教育教学质量的进步，学校健全领导机构，周密制定方案，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，务求获得实际效果。学校老师继续教育工作要紧紧抓着教材和课堂两个核心，在进步课堂教学的有效性上下功夫，抓好理论指导下的理论和应用。学校要将老师培训与新课程结合起来，与老师专业开展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，扎实有效抓好老师继续教育工作。 【篇三】2022年度继续教育个人方案一、指导思想以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导，以建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革需求

15、的老师队伍为目的，以老师的可持续开展为本，努力创始我校老师继续教育培训工作新格局，特制定以下方案。二、工作目的1、加强师德师风建立，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教学能手等优秀老师群体，促进老师专业开展。3、建立老师、家长、学生一体化的新课标、新学堂，深化进展新课程施行与创新。三、工作要点1、认真组织老师学习国家、省、市、县老师继续教育的有关文件并深化领会精神，明确工作任务和要求。2、以施行202_版新课程标准、新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把主动学习、探究学习作为课堂教学形式的打破口，倡导自主、合作、探究的学习方式

16、，表达教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立尊重、关爱、民主的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求老师做终身学习的模范，努力进步学历程度，掌握现代教育技术应用知识。指导老师处理好学历、才能、努力之间的关系，将研究型、终身学习、自主开展的师资素质作为努力方向。4、继续施行老师国培方案，加强培训的自主性和层次性，营造合适老师成长的学习气氛，发挥老师的主动性和创造性，努力进步老师现代信息技术手段的应用、心理辅导才能。5、全面理解每位老师的教学情况，继续开展一人一课说授评活动，不断进步每位老师的课堂教学程度。四、工作主要内容制定学校继续教育方案。师德培训：学习中小学老师职业道德

17、标准、老师法、未成年人保护法等，促使老师坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体开展为本的宗旨。校本培训：1、组织202_版新课程标准的培训学习。以课堂教学为主阵地，以新课程标准培训为重点，把解读义务教育课程标准作为本学年校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务。(各教研组负责2、以国培方案为契机，组织老师参加国培方案的工程培训。抓好一人学习，众人受益式培训。培训可采用作专题讲座、经历交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。为老师学习培训提供有力保障，让老师能根据自身的需要参加个性化培训。3、每月观看一次教学录像、视频等。(各教研组负责4、继续开展一人一课说授评活动。让老师们交流