2022年浙江省嘉兴市南湖区实验化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1家庭日常生活经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A中华牙膏B白酒C炒菜用的铁锅D冰水混合物2下列物质中，属于纯净物的是A大理石B空气C牛奶D五氧化二磷3下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元

2、素的化合价由低到高的顺序排列的：NH3、N2、NO、X、N2O5。根据排列规律,X不可能是（ ）AN2O3BN2O4CNaNO2DNaNO34下列做法不利于保护水资源的是A合理使用农药、化肥B工业用水循环使用C用洗菜的水冲厕所D大量开采地下水5下列图像不能正确反映对应变化关系的是A 用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气B 加热一定量的高锰酸钾固体C 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D 硫粉在足量的氧气中充分燃烧6能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（）A氧气和二氧化碳B食盐和沙子C食盐和蔗糖D二氧化锰和铁粉7下列变化属于化学变化的是（）A电灯通电发光B水力发电C液化石油气燃烧D干冰升

3、华8下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD9下列物质中含有相同原子团（根）的一组是A和B和C和D和10鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是A酒精和白醋（闻气味）B白糖和食盐（尝味道）C水和白醋（看颜色）D铁和铜（观察颜色）11下列物质由原子直接构成的是（）A氮气B氦气C食盐D二氧化碳12下列现象的微观解释中，不正确的是（）选项现 象解 释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同AA不正确BB不正确CC不正确DD不正确二、填空

4、题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_，写出该反应的化学方程式_，在装药品前应该先_。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_，排水法收集氧气的合适时机是_。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_，它的作用是_，若用排气法收集，应选用的收集装置是_（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_。（4）的下端要浸入到液面，原因是_，若改成分液漏斗，则优点是_。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极

5、易溶于水。制取并收集NH3，应该从下图中选择的是_（填序号）。（6）有一名同学欲用下图装置收集氧气，则氧气应从导管口_通入。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_，反应的化学方程式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_，反应的化学方程式为_。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（

6、填“a”或“b”）端通入。（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作不正确的是_（填序号）。a 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c 待气泡从集气瓶口逸出时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_。15在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，这种方法是_（填“物理”或“化学” ）变化。（2

7、）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出 b 仪器的名称： b _。实验室采用方法甲制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），试管口要放棉花，该反应的文字表达式是 _。采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填序号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_。F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_（填“c”或“d”） 端通入。16化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置对空气中氧气的含量进行了实验。实验结束后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶内空气体积的，写出可能的原因_。（答出两条即可）三、实验题（本题包括

8、2个小题，每小题7分，共14分）17重庆市武隆地区的咯斯特地貌尤为壮观，而这种地貌的形成与当地岩层中的大量碳酸盐类岩石有关，重庆外国语学校的化学兴趣小组欲测定该地石灰石的纯度，进行了如下的实验：取40g稀盐酸等分成4份，将石灰石样品放入烧杯中，然后分四次加入分好的稀盐酸，每次充分反应后都放在电子天平上称量，并将读数记录在表格中。（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应，不计水分散失和盐酸的挥发）空烧杯加入样品后第一次加入10g盐酸后第二次加入10g盐酸后第三次加入10g盐酸后第四次加入10g盐酸后读数（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石样品质量为_g。（2）根据记录的数

9、据可知，第二次加入盐酸后生成的二氧化碳的总质量为_g。（3）第三次加入的盐酸是否完全反应？_（填“是”或“否”）（4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？_（写出计算过程）18实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示：（1）写出题中发生反应的化学方程式_；（2）反应生成气体的质量_；（3）根据已知条件列出A中参加反应的固体质量（x）的比例式_；（4）A固体中两种成分质量比为_；（5）溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_；（6）若需质量分数为10%的C溶液，则需蒸发水_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图所示，电子秤上的

10、量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间后，示数变小，从微粒的角度解释其原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、中华牙膏中有碳酸钙、辅料等，属于混合物；故选项错误；B、白酒中有酒精、水等，属于混合物；故选项错误；C、炒菜用的铁锅中有铁、碳等，属于混合物；故选项错误；D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；故选：D。2、D【解析】A、大理石中含有碳酸钙和其它杂质，属于混合物，故A错误；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错误；C、牛奶中含有蛋白质、油脂等，属于混合物，故C错误；D、五氧化二磷由一种

11、物质组成，属于纯净物，故D正确。故选D。3、D【解析】已知氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合价的原则：在化合物中正、负化合价的代数和为零，单质的化合价为零；NH3中氮元素的化合价为：-3价；N2单质的化合价为0；NO中氮元素的化合价为+2价；N2O5中氮元素的化合价为+5价则X中氮元素的化合价为：大于2，小于5的整数，为+3或+4。A、N2O3中氮元素的化合价为：+3价；B、N2O4中氮元素的化合价为：+4价；C、NaNO2中氮元素的化合价为：+3价；D、NaNO3中氮元素的化合价为：+5价。4、D【解析】A、合理使用农药、化肥，能减少对水资源的污染，有利于保护水资源，不

12、符合题意； B、工业用水循环使用，可节约水资源，有利于保护水资源，不符合题意；C、用洗菜的水冲厕所 ，可节约水资源，有利于保护水资源，不符合题意；D、大量开采地下水，能引起地质灾害，不利于水资源的保护，符合题意。故选D。5、B【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，有无催化剂的区别是反应速率的快慢，并不会改变生成氧气的质量，正确，B、根据质量守恒定律，元素的质量不变，但由于高锰酸钾固体加热生成了氧气，使得总质量减少，故固体中锰元素的质量分数应不断增大，

13、直至反应结束不变，错误，C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，随着反应时间的进行，氧气不断增加，直至不变，正确，D、硫粉在足量的氧气中充分燃烧，随着反应的进行，硫不断被消耗，直至全部反应，正确，故选B考点：图像题的解答6、B【解析】过滤是将不溶性固体和液体分离的方法【详解】A、氧气和二氧化碳两者都是气体，无法用过滤的方法分离，选项A错误；B、食盐溶于水，沙子不溶于水，故可用过滤的方法分离，选项B正确；C、食盐和蔗糖都溶于水，无法用过滤的方法分离，选项C错误；D、二氧化锰和铁粉都不溶于水，故不可用过滤的方法分离，选项D错误。故选B。7、C【解析】A、电灯通电发光没有新物质生成，属于物理变化；

14、故选不符合题意；B、水力发电没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、液化石油气燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；故符合题意；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选C。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。8、B【解析】A. 核内质子数核外电子数的粒子是阳离子，此选项符合题意；C. 核内质子数=核外电子数的粒子是原子，此选项不符合题意；D. 核内质子数=核外电子数的粒子是原子，此选项不符合题意。故选B。9、C【解析】A. 含有氯酸根，中含有铵根和硝

15、酸根，选项错误；B. 中含有高锰酸根，中含有锰酸根，选项错误；C. 和都含有碳酸根，选项正确；D. 中没有原子团，中含有氢氧根，选项错误。故选：C。10、C【解析】A、酒精和白醋的气味不同，可以闻气味鉴别，故A正确，不符合题意；B、白糖和食盐的味道不同，糖甜盐咸，可以尝味道进行鉴别，故B正确，不符合题意；C、水和白醋都为无色，看颜色不能鉴别它们，故C错误，符合题意；D、铁和铜的颜色不同，铁白铜红，观察颜色可以鉴别，故D正确，不符合题意故选C【点睛】本题主要考查了物质的鉴别与推断，了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用11、B【解析】A、氮气由氮分子构成，故选项错误。B、稀有气体、金属单质等均

16、由原子直接构成物质，因此氦气由氦原子构成，正确答案选B。C、食盐为氯化钠，由钠离子和氯离子构成，故选项错误。D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，故选项错误。12、B【解析】A、用警犬搜救地震中被埋人员，是运用被埋人员散发的气味，说明分子不断地运动，选项错误；B、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大。所以，水烧开后易把壶盖冲起，选项正确；C、水银是金属汞的俗称。汞是由原子构成的。由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大，选项错误；D、氢气和液氢都可做燃料，是因相同物质的分子，其化学性质相同，选项错误。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类

17、题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 A 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管 气泡均匀连续冒出时 二氧化锰 催化作用 C 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃 防止气体从长颈漏斗口逸出 可以控制反应速率 AE A 【解析】（1）据图可知仪器的名称是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；在装药品前应该先检查装置气密性；实验时应在试管口放一团棉花，其作用防止高锰酸钾粉末进入导管；排水法收集氧气的合适时机是：气泡均匀连续冒出时；

18、（3）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰，它的作用是催化作用；因为氧气的密度比空气大，若用排气法收集，应选用的收集装置是C；检验氧气是否收集满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）的下端需要浸入到液面下，原因是：防止气体从长颈漏斗口逸出；能够控制反应的速率；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，可用装置E收集；（6）因为氧气的密度比空气大，有一名同学欲用图2装置收集氧气，则氧气

19、应从导管口A通入。14、A 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在集气瓶口放置一根带火星的木条，观察木条是否复燃 能控制产生气体的速率 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 a b b AE或AF 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，所以选择装置A来制取，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口放置一团棉花，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，；气体的验满在瓶口处进行，氧气具有助燃性，用向上排空气法来收集氧气时，需要在集气瓶口放置一根带火星的木条，若木条复燃，证明氧气已满； （2）通过控制注射器中液体的滴加速率，

20、从而控制产生气体的速率，故装置C的优点是：能控制产生气体的速率；大理石主要成分是碳酸钙，和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； （3）氧气的密度比空气大，用装置E收集氧气时，氧气进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，故氧气应从a端进入；氧气的密度比水小，若用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入；（4）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，此选项正确；b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，不能立即收集气体，此时气体中混有空气，应等到导管口有连续均匀气泡冒出时才

21、能收集，此选项错误；c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（因为氧气的密度比空气大），此选项正确。故选b。（5）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷，属于固体加热型，甲烷密度比空气小、难溶于水，能用排水法、向下排空气法收集，故实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AE（从装置E的b管进入）或AF。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置，根据气体的密度判断万用瓶的进气管。15、物理 锥形瓶 A B 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 d 【解析】（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，是利用

22、空气中各物质沸点的不同，无新物质生成，属于物理变化；（2）仪器b为锥形瓶；用高锰酸钾加热制取氧气属于固体加热反应，发生装置应选A；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B，B装置可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；氧气验满的方式是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；气体的密度比水小，用F装置做氧气的收集装置，F装置中充满水时，则氧气应从d端通入。16、红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹（任两条）【解析】发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶内空

23、气体积的五分之一，可能的原因：红磷不足，氧气消耗不完，进入瓶中水少，得出氧气偏少的结论；装置漏气，氧气被消耗后，瓶内压强变小，但漏气，此时空气进入瓶中，导致进入水偏少，得出氧气偏少结论；没有冷却至室温就打开弹簧夹，瓶中压强还较大，进入水偏少，得出氧气偏少结论。故填：红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹（任两条）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20 5 是 75% 【解析】（1）根据表中数据分析可求出石灰石样品的质量；（2）根据烧杯、加入石灰石样品质量以及第二次加入盐酸后，电子天平读数的变化可求出生成的二氧化碳的质量；（3）根据第三次、第四次分别加入10g盐酸后，电子天平读数的变化分析；（4）根据四次加入盐酸后，生成二氧化碳的总质量，求出碳酸钙的质量，再根据，即可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数。【详解】（1）石灰石样品的质量为40g-20g=20g；（2）由电子天平读数可知，烧杯的质量为20克，石灰石样品的质量为20g,