有关教育孩子的集合6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关教育孩子的集合6篇 有关教导孩子的作文集合6篇 在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家断定都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调理自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的教导孩子的作文6篇，接待大家共享。 教导孩子的作文 篇1 一天，窝在家里写作业时，突然碰见了一道难题。我不会做，心里分外郁闷。我就用笔在草稿本上乱画，把一页草稿纸画得稀里糊涂乱七八糟。我爸爸说道：“态度端正一点，不要这样。我那是应为郁闷就偏不听，便说“我哪里态度不端正了。听了我这话，爸爸生气的说“一个人不管劳绩好不好，首先你务必要对这件事的态度、心态要端正。我

2、听到爸爸说的有道理就小声的说道：“我知道了。接着他持续对我说：“还有你说话时语气不要这么凶，这对别人不礼貌。你理应崇敬别人，这样别人才会崇敬你。听了爸爸的一番话，我被打动了，所以以后我以后遇到了这样的事就会把心情宁静下来，再解决所面临的问题。 还有一次。那时是中午，我们开饭了。我自己就先一个人做到桌子上，等姐姐把饭端上来。一端上桌我就要打定开吃了，可爸爸一下叫住了我。我问他；“干什么呀！我还要吃饭呢。可爸爸却说：“爷爷、奶奶都还没吃，你叫他们了吗？我瞬间无语了，我知道我又错了。于是爸爸又开头给我讲大道理了：“人们都说百善孝为先，理应尊老爱幼。吃饭理应先叫爷爷、奶奶，他们来了我们才能吃。吃水果时

3、不管是什么都要先问他们吃不吃。假设他们身体不安逸就要帮着他们做事，爷爷奶奶说的话要听，他们都是为你好。你还不知道大人的辛苦。我们辛苦地在外面打拼，爷爷、奶奶从小把你带大，要懂得知恩图报。有句古话说得好，滴水之恩当涌泉相报。爸爸说了这么多，还不是一个孝字吗，我确定会听你的。 还有一次，那时候我们在桌子上吃饭。我在一盘菜里面翻来翻去，而且还只吃那盘。爸爸说：“你在那里面找什么？我说“找姜丝呀。本来以为我没错不会被骂。可是出乎意料的是我错了，错大了简直是大错特错。爸爸说：“吃饭时各种菜都要尝一尝，由于各种菜圾它的维生素，吃了对身体好。而且夹菜时不要在菜碗里翻来翻去，这样不仅不卫生还有些不礼貌，让别人

4、看了会在背后和别人探讨你的。我有一些不好意思地说：“嗯，我知道了。 说了这三件事，爸爸就是教我做人态度端正，对人礼貌崇敬，知道孝敬老人，吃饭不挑食。这些道理让我铭刻于心，我心里暗暗地想，以后确定能做到。 教导孩子的作文 篇2 在中国的家庭里，望子成龙望女成凤这是再常不见的啦。我们国家在早几十年头里由于才成立没多久，而国家资金全用来在创办上了，当时的六七十年头用一句话来形容“穷的人家是真穷，富的人家是富得流油那时的人真的是穷怕了，就认为只有读书才有更好的出路，而他们也想到了读书也需要大笔钱但是一想到以后的美好生活就忍了，砸锅卖铁都要孩子去上学。他们就把自己的理想和希望一起寄托在孩子身上。 为了让

5、孩子更好的学习，家长们把全体的活揽了下来，全体好吃的有养分的都就给孩子就望着他有一天光宗耀祖了。殊不知他们犯了一大错，他们都没想过孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上还有同龄人的竞争加上日日夜夜的学习，无非就是给他们巨大的压力。有些孩子懂事即使压力再大也好好学下去而有些孩子承受不了就直接辍学不读了，又由于长期的不干活那些辍学的孩子打工打不了，读书又没那个天赋，可真是两极分化太严重了！ 现在的21世纪，中国越来越强大，西方国家也逐渐和我国交好，人们开头学习西方的文化与习俗，可还是有好多人没将这个习惯给更正来！在一些普遍的小家庭里这种现象是最多的！ 这种家庭往往是拿着普遍工资，每天过着平淡的生活，

6、就这样家长们就希望自己的子女能够当上大官带他们摆脱这种生活。于是家长们就让孩子刻苦学习，什么活都不需要他们做，他们在这个年龄唯一要自己做的是就是读书。饭有人喂，衣有人穿，脸有人洗什么事都有人做。20 xx的?变形记?中，其次期城市仆人公有一个女孩，她的父母都希望她好好学习，允许她的条件就是她想什么都可以。当时我在电视里看到的她就是那种“两耳不闻窗外事，她的衣服由小姑帮她穿，她的姨妈喂饭给她吃，她的亲叔叔每天上下学包括去玩都会接送她的得知她要去山里，她妈妈还惦记她不知道怎么吃饭，我发自内心的不热爱她，可能是她那种大小姐作风。由于我认为即使是读书全家人的希望都在她身上有人帮她做事也不理应如此的心安

7、理得吧，认为他们就是理应帮我做这种事。至少有一些小事是不理应不需要别人来做的呀！再说一个例子，我们在读书是宠惯了，等你读不下去了，该怎么办？是打工好呢？还是？你说打工他一个从小到现在都没干过一点活的小孩子会吗？然后就只能在家里啃老了。 中国的有些教导真的是失败！希望一些家长能明白，也希望一些孩子能明白家长的苦心。 教导孩子的作文 篇3 爸爸就像家里的顶梁柱，也像一棵高大屹立的大树。我的.爸爸是个忠厚、不说谎话、忠诚的人，而我的爸爸也没少教导我。 在去年的英语期末考试中，我取得了优秀的劳绩九十七分，虽然不是一百分，但是这是我英语期中考试中考得最好的劳绩。我喜出望外，心里甜滋滋的！比吃多数的糖果、

8、蜂蜜都甜，犹如欣喜的心情一下爆发出来！ 我走在放学回家的路上，一边走一边享受着取得高分的心情，还想着回家后，爸爸会怎么夸我。我回到家后，爸爸问我考得怎么样？我大声的说：“英语考了九十七分！爸爸面无表情的说：“这次考的差不多，下次，持续努力，争取考个一百分。我对爸爸说：“爸爸，你不欣喜吗？我们班大量人的英语劳绩在我之下。爸爸的表情突然变的肃穆起来，说：“你们班里有没有比你英语分数高的同学？我胆小地回复：“有！爸爸又说：“你光给学习不好的学生比，不与好学生比，这样是提高不了学习劳绩的。你这次不努力，下次别人就会反超你，你这次努力了，下次你有可能超过他们那些学习比你强的学生，明白了吗？我恍然大悟的对

9、爸爸说：“明白了，我确定会努力的。爸爸结果还对我说：“虚心使人进步，高傲使人落后，人只有在不断的刻苦积累学识，才能取得好劳绩！我点了点头。 我不会忘却爸爸对我说的话，更不会忘却他对我的教导。 教导孩子的作文 篇4 在我们家属院里有这么三个孩子。首先，我先向大家介绍一下她们：第一个女孩叫作爽爽，其次个女孩叫做玲达，第三个女孩叫做恬恬。她们今年都五岁了。而且都特别的美丽。 爽爽是我婶婶家的孩子。也就是我的妹妹，在家里叔叔婶婶都惯着她，宠着她。不过唯一好的是婶婶的教导方法是在自己什么地方摔倒的就在什么地方爬起来，她不会去干扰。而且婶婶特别的要强，总是想让自己的女儿得第一。 玲达是我爸爸挚友家的孩子，

10、她特别的懂事乖巧，听父母的话，不过她的父母虽然爱她，并不是像我的叔叔婶婶那样溺爱自己的孩子，不对的地方，就赋予批评教导，让她熟悉到自己的错误，从而改正，让她变的更加完备起来。父母对她的要求很简朴，就是让她快喜悦乐的成长逐渐的学习各种学识，并不要求一步到位。那样的孩子会感到压力。 第三个女孩我熟悉的对比晚一些，不过我可以看出，这个孩子是很懂事的，而且从中我可以感受到女孩的柔弱的美。我对比赏识她可能是我们俩个的性情对比好像吧。 她们三个一开头玩的很好。尤其是爽爽和玲达更是形影不离，但是从那次：玲达正再脱轮滑鞋，她正站着脱，爽爽推了她以下，差一点摔倒，大家都刚开头学假设摔倒了后果就不堪设想啊，玲达也

11、是出于畏缩感，所以拧了她一下。爽爽就不干了。跑去了她妈妈那里你看她妈妈一看到她的孩子被别人凌辱了，犹如是拉了她的一块儿肉似的，对她的女儿说：“以后不要和她玩了，说这便怒气冲冲的上楼了。 玲达看到这种处境，她气哭了，恬恬跑过去说：“别哭了玲达，我们不和她一般见识。玲达说：“恬恬你真好，我感谢你以后我们俩个一起玩好吗？“好恬恬点点头。 以后这爽爽和玲达便干上了，只要爽爽看到玲达一下来，她就上去.通过这件事大家都可以看出同样家庭条件差不多的孩子，爽爽是温室中的花朵，溺爱中成长的孩子。而玲达和恬恬是健康向上的好少年。 希望大家多多学习玲达和恬恬。 教导孩子的作文 篇5 图中为两个不同的学生所体验不同的

12、家庭式教导，左边的学生根基很好可以考出高分，然而他的父母就对他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完备，所以只看重这位学生的结果如何劳绩如何，而不会去管学生所体验的过程，总分值那么奖没有考到总分值那么罚; 而另一位学生根基不好，这位学生理应是经常考的不好，父母那么采纳了这种结果，但是当他不及格的时候，父母终归是不合意的所以还是选择罚而不是激励，当这学生好不轻易及了一次格，父母那么大喜过望选择奖。 这两位学生和各自的父母表现出了当代的家庭式教导，好多家长都是认为分数就是结果的结果，就是自己的小孩的成果，假设考的不好或者是退步了就认为自己的小孩没有尽力或者最近上课不专心以至于考出了这样劳绩。这两位学

13、生也形成了比较，高分俨然也罚，低分俨然也奖，这也表达了不同的父母对自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的资质抉择了父母的期望。 出于父母的观点，自己的小孩当然是越卓越越好，所以有些父母会选择分外严肃的教导孩子，终究自己的小孩终归会长大，也终归会独立，走向社会以后可是要和数以万计的人竞争，假设不严肃对待自己的小孩而是溺爱的话，怎么可能拿出卓越的劳绩，怎么在社会上立足?这样看来这是源于父母对孩子的爱，有远见的爱。 从学生的观点来说，只要父母能激励自己就行了，而不是选择用打的方式来教导，由于只有学生自己才知道自己有没有努力，假设自己尽了力但考了很差的分数，本来心情就很差，自己心里也会责骂自己，这时父母只

14、看了你的分数，觉得很差就动了手，这结果可想而知。但是现在这种现象还是有所改善，父母和小孩都明白这道理并且都能理解对方. 所以代沟这种东西是不存在的，只要好好的沟通和理解对方什么事不能解决呢? 教导孩子的作文 篇6 孩子可谓是现在一个年轻家庭的核心，而关于孩子教导更是一个重要的话题。不只是由于自己从前从事过教导工作，或者自己已成为学生家长才这样谈论这一话题。近来，我在查看孩子学业时，察觉了大量问题，斟酌良久，认为自己真的理应尽量多的抽出时间和精力关注、照管、教导一下孩子，扶助孩子健康成长。 小学生的任性差，往往伴随时间推移，将从前自己认可的事情或者规矩忘却，这不免会延长良好行为习惯的养成过程。儿

15、子天性还算对比稳重，热爱独立斟酌，有点动脑、动手设计小制作的简朴才干。刚上一年级时，一些事情做的不够好，往往将一些该记的东西忘掉，将老师安置的作业或任务简朴化。这也是六、七岁孩子，常有的现象。我往往斟酌自己的教导方式，或者自己对待儿子的态度。我有时认为自己做确实实不够好，更加的不够细心。儿子的母亲时间又不那么便当，因此自己做起事情来，时常虎头蛇尾，浅尝辄止。这些不良现象影响到儿子开朗、活泼性格的形成，也影响到儿子大胆泼辣天性的养成。对此，我深有自责，也不知有什么更好的方法。有时归咎于自己脾性直板，方法上缺少变通，结果才造成事与愿违，可想起来这也很牵强。近来，我常要求自己，要做到尽量多同儿子交往

16、的时间或空间，多同儿子对学识举行复习、预习。想到了，做了一些，虽然短短的几天，我察觉还是有成效的。儿子对一些习惯看法有所变更，对一些问题也有更深的熟悉。更加是背诵古诗，打定常规，课后作业，都有良好的起色。 关于孩子是个社会永恒的谈论主题。我想，孩子虽然已经上学了，我们的责任不是比幼儿园小，而是更重了。这就要求我们要更多的付出，更多的增加家庭的父母爱。要让孩子看到自己的成就，认可自己的才能，树立学习的自信仰和主动性。我们理应更多的同孩子交挚友。虽然我做的不够好，但我是努力的、进取的，我不想留有可惜。孩子的成长不会有重复，离去的光阴不会重复。作为父母当看到孩子进步不大，劳绩不好，厉声斥责时，先看看自己付出的有多少，看看自己的表现怎样?我们都理应从实际启程，尽量多的同孩子相处、交流，少些批评、贬低，同孩子一同成长。 孩子大了，父母老了。想想现在，再想想过去。煤油灯青色的烟雾下，自己身披破棉袄苦读的情形常跑到眼前闲逛。我们的童年可能采纳父母的教导少，从事家务劳动的过