《《世说新语》二则乘船》课件

1、乘 船亲爱的同学，可爱的小天使，给你捎来知识和快乐了！乘 船亲爱的同学，可爱的小天使，给你捎来知识和快乐了！学习文言小说的一般方法（目标）：1、清除障碍，顺畅朗读。2、理解字句，整体感知。3、复述故事，推究内涵。4、审美评价，勇于创新。学习文言小说的一般方法（目标）：1、清除障碍，顺畅朗读。朗读课文，注意朗读节奏和着色文字的读音乘 船 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 xn zhxi y zhng 朗读课文，注意

2、朗读节奏和着色文字的读音乘 船 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 一起，都想要 就 对感到为难 的原因 迟疑,犹豫不决 难道 救助根据的 代词,这件事还 因为 同意先前接受请求乘 船抛弃恰巧，幸而于是当初评定罢了能够，可以顺便借光 或注释帮助，或同学交流，试译课文。疑难之处圈画出来 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之 华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说：“（

3、船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说”先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优和劣。 相信你能准确地翻译这篇短文了方法提示：逐字逐句对照理解，疑难之处可求助老师或同学（3分钟） 华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭共同探究1、“世以此定华、王之优劣。” 你是怎么评定华歆、王朗二人的？ 2、读完乘船，它给了你什么启发性思考？言之有理即可如：华歆，为人谨慎，考虑实情细心周到，重信守诺。王朗，热心果敢，但做事缺乏

4、考虑，没有远见，轻诺寡信 一个人要对自己说过的话负责任，不能轻诺寡信。共同探究1、“世以此定华、王之优劣。” 你是怎么评定华歆、王你能否就你的思考结合一些典故或警句格言进一步谈谈你的理解 古代有个曾子，为人老实。有一天， 他妻子要上街买东西，孩子闹着也要跟着去，曾子的妻子只好说：“你在家里玩，我回家杀猪给你吃。”曾子的妻子上街回来后，看见曾子正在磨刀准备杀猪，连忙劝阻说：“我只是哄哄孩子，你不必当真。”曾子说：“怎么能说谎呢？”就把猪给杀了。这个故事告诉我们：一言既出，驷马难追。我们要做一个信守承诺的人。 曾子杀猪 你能否就你的思考结合一些典故或警句格言进一步谈谈你的理解 警句格言君子一言 ,

5、 驷马难追.人而无信 , 不知其可.一诺千金 . 说到做到.自己不能为,切勿轻许人.既许.就应该实践自己的诺言.宁可办事少许诺.不可许了诺办不了事.警句格言君子一言 , 驷马难追.小结 这篇文章以对比的写法，写出华歆、王朗对逃难者的不同态度和行为，从而表现出两个人和不同品格和境界；文章运用了欲扬先抑的手法，使华歆给人留下了深刻的印象。结尾的一句话更引人深思，让人回味无穷。最后让我们齐声背诵全文！小结 这篇文章以对比的写法，写出华歆、王朗对逃难1、解释下列加点字词的意思。当堂训练俱乘船避难 （ ） 歆辄难之（ ）遂携拯如初（ ） 有一人欲依附（ ）宁可以急相弃邪 （ ） 幸尚宽（ ）既已纳其自托

6、（ ） 本所以疑（ ） 一起，都对感到为难于是，就想要难道恰巧，幸而请求的原因1、解释下列加点字词的意思。当堂训练俱乘船避难 （ 时可以之歆辄难之世以此定华、王之优劣。可以为师矣宁可以急相弃邪元方时年七岁学而时习之它（代词，指这件事）的（结构助词） 当时时常可以 因为可以 凭2、比较下面各组着色的词时歆辄难之世以此定华、王之优劣。可以为师矣宁可以急相弃3、准确翻译下列句子（1）幸尚宽,何为不可?（2）本所以疑,正为此耳。（3）既已纳其自托,宁可以急相弃邪?译:船里恰好还很宽松,为什么不同意?译：既然已经接纳他,难道因为情况紧急就抛弃他吗?译:先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况5、收集诚实

7、守信的警句格言或典故课外交流4、书面翻译全文3、准确翻译下列句子译:船里恰好还很宽松,为什么不同意?译： 范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭（sho） 为友。劭字元伯。二人并搞（请假）归乡里。式谓元 伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱 以白母，请设馔（酒食）以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。 3、文言文比较阅读 翻译：范式字巨卿，山阳金张（今山东金山县）人。年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。于是约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式