（语法专项案）一 名词

1、一、名词 考点一 名词的分类 1. 专有名词 表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。例如： Lucy露西 China中国 the Great Wall长城 the Yellow River黄河 2. 普通名词 (1)可数名词类别意义例词个体名词表示个体的人或事物的词pencil铅笔chair椅子table桌子book书集体名词表示一群人或一些事物的词family家庭 police警察class班级 group组；团体 (2)不可数名词类别意义例词物质名词表示构成各种物体的物质或材料的词rice大米 glass玻璃water水air空气抽象名词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词dang

2、er危险knowledge知识love 爱health健康 life生活interest兴趣考点二 名词的数 1. 不可数名词 (1)分类物质名词食物bread面包 meat 肉 cheese奶酪饮料milk牛奶 water水wine酒自然物质soil土壤sand沙子 wood木头抽象名词情感peace和平 friendship友情 joy高兴概念population人口 knowledge知识学科math(s)数学 geography地理 physics物理 chemistry化学 (2)计量 不可数名词的计量形式： 基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词 数词决定量词单/复数形式。例如：

3、 a glass of water一杯水 a piece of news 一则新闻 two cups of tea两杯茶 three pieces of advice三条建议 2. 可数名词 可数名词复数的规则变化构成方式例词一般在词尾加-sdeskdesks书桌 milemiles 英里以s，x，sh，ch结尾的加-esbrushbrushes 刷子watchwatches 手表以“辅音字母+y”结尾的词，把y变为i，再加-esfactoryfactories工厂构成方式例词以f或fe结尾的词，一般把f或fe改为v，再加-eswolfwolves 狼wifewives 妻子以o结尾的可数名词

4、有生命的加-espotatopotatoes 土豆tomatotomatoes 西红柿无生命的加-szoozoos 动物园radioradios 收音机pianopianos 钢琴photophotos 照片【巧学妙记】 1.巧记名词复数变f/fe为v加-es的单词：树叶 （leaf） 半数 （half） 自己 （self） 黄，妻子 （wife） 拿刀 （knife） 去杀狼 （wolf），架 （shelf） 后小偷 （thief） 逃命忙。2.一句话巧记以o结尾名词复数加-es的单词：英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato）。3.一句话巧记名词复数的不规则变化：（1

5、）字母变化：男女孩子的脚踩住老鼠的牙。manmen, womanwomen, childchildren, footfeet, mousemice, toothteeth（2）各国人变复数：中日不变英法变，其余s加后面。Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman中man变为men；其余各国人，如German，American，Indian等均在后面直接加-s。（3）单复数同形：中日鹿鱼羊。Chinese 中国人，Japanese 日本人，deer 鹿，fish鱼，sheep 羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式是fishes）3. 集体名词(1)

6、常见集体名词family家庭，people人们，class班级，police警察，nation民族等。(2)集体名词的用法集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Her family is going to move. 她家要搬走了。集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Her family are football fans. 她全家人都是足球迷。 考点三 名词所有格 1. 名词所有格的构成构成方法例词单数名词一般在词尾加sThe girls school bag is nice. 那个女孩的书包很漂亮。以s结尾的复数名词加“

7、”The teachers office is over there. 老师们的办公室在那里。不以s结尾的复数名词加 sThere are many childrens books in the shop. 在这家商店里有许多儿童读物。构成方法例词表示两个人共有同一物，则只在后一个名词词尾加s；如果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加s（被修饰名词要用复数形式）This is Tom and Peters room. 这是汤姆和彼得共同的房间。These are Toms and Peters shoes. 这些是汤姆和彼得的鞋子。表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命的名词也可

8、以在词尾加s构成所有格todays paper今天的报纸 two hours rest两小时的休息 2. 双重所有格 在同一个名词词组中同时具备“s”或of两种所有格叫双重所有格。双重所有格表示of前面的内容与其后面的内容是同类。结构例句名词+of+名词所有格A friend of Toms will join us in the game. 汤姆的一位朋友将和我们一起做游戏。名词+of+名词性物主代词Some friends of mine often help me with my English. 我的一些朋友经常帮我学英语。【温馨提示】 （1）表示无生命的事物的名词通常采用“of +名

9、词”的结构表示。例如： a map of China 一张中国地图（2）由some，any，no，every与one/body结合起来的复合名词和else连用时，“s”要加在else的后面。 例如：somebody elses book别人的书 （3）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：at Toms在汤姆家 at the barbers在理发店（4）双重所有格与of所有格表达的含义不同。例如：This is a picture of mine. 这是我的一张照片。（照片中的人可能是本人，也可能是别人）This is a picture of m

10、e. 这是我的一张照片。（照片中是“我”本人）【巧学妙记】名词所有格的用法英语名词所有格，表示某物是“谁的”，所有格构成有方法，多数要把s加，复数词尾有s，只加“”就OK，名词若为无生命，常把of来运用，时间、地点和距离，所有格也可用s。考点四 名词的语法作用 功能用法例句作主语(1)名词本身以s结尾，其谓语动词应用单数形式Maths is difficult for me to learn. 数学对我来说很难学。(2)表示时间、金钱、距离的名词作主语时，应视为一个整体，谓语动词用单数Ten days has passed. 十天已经过去了。功能用法例句作主语(3)短语a pair(piece

11、)of+复数名词作主语时，中心词是a pair (piece)，故谓语动词用单数；若短语是two pairs (pieces) +复数名词作主语，则中心词是two pairs，谓语动词用复数How much is this pair of shoes? 这双鞋子多少钱？There are two pieces of bread on the plate. 在盘子里有两片面包。(4)名词+介词（with, together with, except等）+名词作主语时，谓语动词的数由介词前面的名词决定Tom with his parents goes to the Disneyland every

12、 Sunday. 汤姆和他的父母每个周日去迪士尼乐园。功能用法例句作宾语名词在句中常用作动词或介词的宾语I bought an MP3 for my daughter last week. 上周我为我的女儿买了个MP3。作表语放在系动词之后作表语Linda is my cousin. 琳达是我的表妹。作宾语补足语宾语之后用来补充说明宾语的情况We chose Jack our monitor. 我们选杰克当我们的班长。功能用法例句作定语名词作定语，一般用单数形式These are apple trees. 这些是苹果树。man, woman作定语修饰名词时，与它们所修饰的名词数的形式保持一致T

13、hey are all men teachers. 他们都是男老师。个别名词作定语，用复数形式Our sports meeting will be put off. 我们的运动会将被推迟。. 用所给词的适当形式填空1. （2012烟台中考）The 3rd Asian Beach Games _ (hold) in Haiyang on June 16, 2012. 2. (2012临沂中考)Li Na is an outstanding tennis _ (play). 答案：1. will be/is to be/is going to be held 2. player3. （2011梧州

14、中考）In China, September 10th is _ (teacher) Day. 4. （2011梧州中考）We can see many _ (potato) in the supermarket. 5. （2011烟台中考）We do lots of outdoor _ (active) when spring comes. 答案：3. Teachers 4. potatoes 5. activities. 单项选择1. （2012孝感中考）I think computers are very useful. They can help us get much _ on th

15、e Internet. A. game B. information C. idea D. message【解析】选B。考查名词的数。much修饰不可数名词，所给四个选项中只有information是不可数名词，故选B。2. （2011衡阳中考）There are two _ and three _ on the table. A. apple; banana B. apples; bananaC. apples; bananas【解析】选C。考查名词的数。数词two和three后应该跟可数名词的复数形式。apple的复数形式为apples，banana的复数形式为bananas。故选C。3.

16、 （2012安顺中考）Could you please give some _ to the _ teachers? A. advice; man B. advices; menC. suggestion; man D. suggestions; men【解析】选D。考查名词的数及语法功能。advice作“建议”讲是不可数名词，suggestion作“建议”讲是可数名词，故可排除B、C项；man作定语时，其形式与所修饰的名词数的形式保持一致，故选D。【技巧点拨】突破名词作定语这一考点时可以让学生记住一句话：名词定语多用单，男人(man)女人(woman)跟着变，个别名词（sports，clot

17、hes）用复数，特殊情况要记全。4. （2011安顺中考）_ about the sports meeting make us excited. A. News B. InformationC. Messages D. Advice【解析】选C。考查名词的用法。由谓语动词make是原形，可知主语应该是复数形式，而news，information，advice都是不可数名词，故选C。5. （2012随州中考）The _ often eat grass on that hill. A. chicken B. horse C. cow D. sheep【解析】选D。由谓语动词eat可知主语为复数形式

18、，所给四个选项中A、B、C选项应加s，sheep单复数形式一致，故选D。6. （2012恩施中考） How far is it from your home to school? Its about twenty _ walk. A. minutes B. minutes C. minutes【解析】选B。 考查名词所有格。以s结尾的复数名词其所有格加“”。7. （2011眉山中考）June 1st is _ Day. All the children enjoy it very much. A. Children B. ChildrensC. Childrens D. Child【解析】选C。考查名词所有格。以s结尾的复数名词变所有格加“”；不是以s结尾的复数名词变所有格应该加“s”。 儿童节用英语表达为Childrens Day。 8. （2011德阳中考）Physics _ more difficult than Chinese, do you think so? Yes, I think so. A. is B. are C. has【解析】选A。考查名词作主语时的主谓一致。physics“物理”，在此作为一门学科，虽然以s结尾但是单数名词，故谓语动词用单数形式is，故选A。9. （2011郴州中考）There isnt any _ in the fridge. We