最新京改版九年级数学下册第二十四章-投影、视图与展开图专题测评试题(含答案及详细解析)_第1页
最新京改版九年级数学下册第二十四章-投影、视图与展开图专题测评试题(含答案及详细解析)_第2页
最新京改版九年级数学下册第二十四章-投影、视图与展开图专题测评试题(含答案及详细解析)_第3页
最新京改版九年级数学下册第二十四章-投影、视图与展开图专题测评试题(含答案及详细解析)_第4页
最新京改版九年级数学下册第二十四章-投影、视图与展开图专题测评试题(含答案及详细解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九年级数学下册第二十四章 投影、视图与展开图专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,相对面上的数互为相反数,则ab的值为()A3B3C9D

2、92、如图是一个正方体的平面展开图,若正方体相对面上的代数式的和都等于-1,则x的值是()A-1B1C-2D23、如图,一个水晶球摆件,它是由一个长方体和一个球体组成的几何体,则其主视图是()ABCD4、如图,小明在A时测得某树的影长为8m,B时又测得该树的影长为2m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为()mA2B4C6D85、如图是一个小正方体的表面展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“党”字一面的相对面上的字是( )A喜B迎C百D年6、已知一个几何体如图所示,则该几何体的左视图是()ABCD7、下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是( )ABCD8、如图,身高1.5米的小明(AB)在太

3、阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH若量得米,米,则立柱CD的高为( )A2.5mB2.7mC3mD3.6m9、如图为某几何体的三视图,则该几何体是( )A圆锥B圆柱C三棱柱D四棱柱10、如图是一个蛋筒冰淇凌,蛋筒部分可以看做是一个圆锥,下面平面展开图能围成一个圆锥的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个正方体的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,在桌子上翻动这个正方体,根据图中给出的三种情况,可知数字1的对面是数字 _2、若要使图中的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两

4、个数为相反数,则3|x|y_3、由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如图所示,则n的最大值是_4、三视图中的三个视图完全相同的几何体可能是_(列举出两种即可)5、如图是一个正方体的展开图,如果将它折叠成一个正方体后相对面上的数相等,那么xy的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分别画出图中两个几何体(其中第2个几何体是两个高不相等的圆锥组成的组合体)的三视图2、如图所示的几何体是由几个相同的小正方体排成3行组成的(1)填空:这个几何体由 个小正方体组成;(2)画出该几何体的三个视图(用阴影图形表示)3、(1)请在网格中画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视

5、图;(2)已知每个小正方体的棱长为1,求该几何体的表面积4、补全如图立体图形的三视图5、分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据正方体展开图相对的面之间相隔一个正方形这一的特点,求得a、b、c的值,代入代数式中求解即可【详解】解:由正方体展开图可知,a与3相对面上的数,b与2相对面上的数,c与-1相对面上的数,相对面上所标的两个数互为相反数,a=-3,b=2,c=1,ab=(-3)2=9故选择C【点睛】本题考查了正方体的展开图、代数式求值、有理数的加减法,熟知正方体展开图的特点,正确求得a、b、c值是解答的关键2、B【分析】正方体的表面展开图,相对的面

6、之间一定相隔一个正方形确定出相对面,再根据相对的面上的数字或代数式的和为1,列出方程求解即可【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形“2”与“-3”是相对面,“1”与“-2”是相对面,“-1”与“1-x”是相对面,相对的面上的数字或代数式的和为1,-1+1-x=1,解得,故选B【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,一元一次方程解题的关键是掌握找正方体相对两个面上的文字的方法,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题3、D【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案【详解】解:从正面看下边是一个矩形,矩形的上边是一个圆,故选:D【点睛】本题考查了简单组合

7、体的三视图,掌握从正面看得到的图形是主视图是解决此题关键4、B【分析】根据题意,画出示意图,易得:EDCFDC,进而可得,即DC2EDFD,代入数据可得答案【详解】解:根据题意,作EFC,树高为CD,且ECF90,ED2m,FD8m;E+F90,E+ECD90,ECDF,EDCFDC,即DC2EDFD2816,解得CD4m故选:B【点睛】本题主要考查了平行投影与相似三角形的应用,准确计算是解题的关键5、B【分析】根据正方体的表面展开图的特征解答即可.【详解】解:由正方体表面展开图的“相间、端是对面”可知,“党”与“迎”是对面.故选:B.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,掌握正方体

8、表面展开图的特征是正确判断的关键. .6、B【分析】根据几何体左视图的概念求解即可【详解】解:由左视图的概念可得,这个几何体的左视图为:故选:B【点睛】此题考查了几何体的左视图,解题的关键是熟练掌握几何体左视图的概念左视图,一般指由物体左边向右做正投影得到的视图7、D【分析】根据主视图和俯视图是分别从物体正面和上面看到的图形,逐项分析即可【详解】解:A、圆柱主视图是矩形,俯视图是圆,故A选项不合题意;B、圆锥的主视图是等腰三角形,俯视图是圆以及中心有一个点,故B选项不合题意;C、三棱柱主视图是一行两个矩形且公共边是虚线,俯视图是三角形,故C选项不合题意;D、圆的主视图和俯视图都为圆,故D选项符

9、合题意;故选D【点睛】本题考查简单几何体的三视图,解决问题的关键是掌握主视图是从物体的正面看到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图8、A【分析】将太阳光视为平行光源,可得,MD=HE,即可得CM的值,故计算CD=CM+DM即可【详解】如图所示,过D点作BG平行线交FE于点H,过E点作BG平行线交CD于点MBG/ME/DHBGA=MEC,BAG=DCE=90,MD=HECD=CM+DM=1+1.5=2.5故答案选:A【点睛】本题考查了相似三角形的判断即性质,由太阳光投影判断出平行关系进而求得相似是解题的关键9、C【分析】根据三视图判断该几何体即可【详解】解:根据该几何体的主视图与左视图均是矩

10、形,主视图中还有一条棱,俯视图是三角形可以判断该几何体为三棱柱故选:C【点睛】本题考查三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型10、B【分析】根据圆锥的展开图直接判断即可【详解】解:圆锥的展开图是由一个扇形和圆组成的,扇形的弧与圆相接,如图所示:故选:B【点睛】本题考查了圆锥的展开图,解题关键是树立空间观念,明确圆锥的展开图是由扇形和圆组成的二、填空题1、5【分析】运用正方体的相对面和图中数字位置的特点解答问题【详解】解:根据题意由图可知,1与2,3,4,6相邻,则数字1的对面是数字5故答案为:5.【点睛】此题考查了空间几何体的翻转,主要培养学生的观察能力和空间想象能力2、6【分

11、析】先得出每个相对面,再由相对面上的两个数互为相反数可得出x,y的值,即可求解【详解】解:“x”与“1”相对,“y”与“3”相对,相对面上的两个数都互为相反数,x=-1,y=-3,3|x|-y=3|-1|-(-3)=3+3=6故答案为:6【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键3、13【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放,从而即可得出答案【详解】综合主视图和俯视图,从上往下数,底面最多有 2+2+3=7 个,第二层最多有1+1+2=4 个,第三层最多有1+0+1=2

12、 个,则n的最大值是 7+4+2=13 故答案为:13【点睛】本题考查了三视图中的主视图和俯视图,掌握三视图的相关概念是解题关键4、正方体,球体【分析】几何体的三视图包括主视图、左视图、俯视图,根据定义选取三视图完全相同的几何体即可【详解】解:正方体的主视图、左视图、俯视图都是正方形,且每个正方形大小相同;球体的主视图、左视图、俯视图,都是圆,且每个圆的大小相同故答案为:正方体,球体【点睛】本题考查几何体的三视图,牢记主视图、左视图、俯视图的定义是做题的重点5、3【分析】根据正方体表面展开图的特征求出x、y的值,再代入计算即可【详解】解:根据题意得:“x”与“7”相对,“y”与“4”相对,相对

13、的面上的数相等,x=7,y=4,x-y=7-4=3,故答案为:3【点睛】本题考查正方体表面展开图,掌握正方体表面展开图的特征是正确判断的前提,求出x、y的值是解决问题的关键三、解答题1、见解析【分析】(1)从正面看得到的图形是三角形,从左面看得到的图形是长方形,从上面看得到的图形是中间有竖线的长方形;(2)从正面和左面看是上下两个不同的等腰三角形;从上面看是一个带圆心的圆【详解】解:(1)如图所示:(2)如图所示:【点睛】本题考查了作图-三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线2、(1)

14、10;(2)见解析【分析】(1)数出小立方体的个数即可;(2)根据三视图的画法画出主视图、左视图、俯视图【详解】解:(1)根据几何体,在俯视图中标出:个,故答案为:10;(2)三视图如图所示:【点睛】考查简单几何体的三视图的画法,解题的关键是掌握主视图、左视图、俯视图实际上就是从正面、左面、上面对该几何体正投影所得到的图形画三视图时还要注意“长对正、宽相等、高平齐”3、(1)见解析;(2)26cm2【分析】(1)根据三视图的画法画出相应的图形即可;(2)根据三视图的面积求出几何体的表面积即可【详解】解:(1)三视图如下(2)该几何体的表面积为【点睛】本题考查简单几何体的三视图,熟练掌握三简单几何体的三视图的特点是解答的关键4、见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论